题目列表(包括答案和解析)
1.在培养各种细菌的过程中,下列各项措施与目的不一致的是
A.接对数期的菌种,可缩短调整期 B.不断添加培养液,能保证细菌不进入衰亡期
C.连续培养,能延长稳定期 D.适当调节温度,可加快细菌生长速率
26.(1)基因的分离
(2)不符合;因为玉米粒色和粒形的每一对相对性状的分离比为3:1,两对性状综合考虑,如果符合自由组合规律,Fl自交后分离比应符合(3:1)2即9:3:3:1
(3)方案①用纯种有色饱满的玉米和纯种无色皱缩的玉米进行杂交,获得F1代。 ②取F1植株10株,与无色皱缩的玉米杂交。 ③收获杂交后代
种子,并统计不同表现型的数量及比例。如四种表现型比例符合1:1:1:1,则符合自由组合规律;若四种表现型比例不符合1:1:1:1,则不符合自由组合规律。
25.(1)①b;蒸馏水(清水);
②A.取6种不同pH值的缓冲液和蒸馏水各2mL,分别装入7只洁净的青霉素小瓶(编号)中,将实验材料吸干表面水分后,每瓶投入10段。每组分别设3个重复 B.将各小瓶加盖后置于适宜条件下培养 C.定时取出各瓶中胚芽鞘切段,用刻度尺测量切段的长度并记录③在一定范围内酸性越强,细胞伸长越明显
(2)细胞壁
24. (l)
(2)①低温下酶活性仅是降低,而高温则使酶失活;②遗传物质是单链RNA,稳定性差,突变率高;③RNA
(3)①灭活的禽流感病毒注入鸡体内,通过一系列的免疫反应形成记忆B细胞和记忆T细胞;②若禽流感病毒侵入鸡体内,记忆B细胞和记忆T细胞会迅速增殖、分化形成大量的效应B细胞和效应T细胞;③效应B细胞能产生抗体,通过体液免疫的作用,消灭分布在内环境中的禽流感病毒;
④禽流感病毒侵入体内细胞,效应T细胞及其所释放的淋巴因子通过细胞免疫的作用予以彻底消灭。因此,在较长的一段时间后能有效地预防家禽禽流感
23.(1)玉米胚芽鞘中生长素的含量在暗处比在光下多 (2)玉米胚芽鞘在单侧光照射时生长素的分布是背光侧多于向光侧 (3)D (4)生产上将生长素类似物作为生长调节剂,低剂量使用时可促进植物生长,大剂量使用时可抑制植物生长,甚至作为除草剂杀死杂草;可以促进果实发育,诱导无子果实形成,提高以果实作为收获对象的农作物的产量。
22.(1)A、B、C;D;A;B;质壁分离后不能复原 (2)叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂(丙酮)中;CaCO3 (3)制作叶横切的临时装片,在显微镜下观察有无“花环型”结构 (4)先上升后下降 (5)制作临时装片时应先滴加清水并盖上盖玻片,观察时应先用低倍显微镜观察找到叶肉细胞,然后再用高倍显微镜仔细观察
21.(1)①多基因遗传病由多对基因控制,比较容易受环境因素的影响,因而不便于分析并找出规律。 ②色盲女性的父亲和儿子都色盲;KS综合征女性的母亲和子女都是患者
(2)取样方法,样方位置,样方的代表性、样方面积等 (3)①温度、营养物质对酵母菌生长的影响 ②见下图
1.A 2.B 3.C4.C 5.A 6.D 7.B 8.D 9.C 10.D 11.C 12.B 13.A 14.C 15.A 16.D 17.C18.C 19.A20.D
26.用纯种有色饱满籽粒的玉米与无色皱缩籽粒的玉米杂交(实验条件满足实验要求),Fl全部表现为有色饱满,F1自交后,F2代的性状表现及比例为:有色饱满73%,有色皱缩2%,无色饱满2%,无色皱缩23%。回答下列问题:
(1)上述一对性状的遗传符合 规律。
(2)上述两对性状的遗传是否符合自由组合规律?为什么?
(3)请设计一个实验方案,探究这两对性状的遗传是否符合自由组合规律(实验条件满足实验要求)。实验方案
实施步骤:
① ② ③
25.适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长。对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为:生长素通过促进细胞分泌H+,进而促进细胞伸长。为了验证酸对细胞伸长有促进作用,现提供六种不同pH值的系列缓冲液(pH5.0-6.0)、
黑暗中萌发的小麦种子(如图)若干、
镊子、刀片、刻度尺、带盖的青霉素
小瓶等器材和试剂,请完成相关实验设计并回答相关问题:
(1)实验设计:
①实验材料的处理:选择长势一致的小麦幼苗若干,用镊子取下并切取图中的 段,放入 中浸洗2h,作为实验材料。
②方法步骤:
A.
B.
C.
③预期结果:
(2)回答问题:不同于动物细胞,植物细胞若要伸长生长,必须扩大 (结构),使之可塑性变大。
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