8．放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，不会发生质壁分离的是

①玉米根尖生长点细胞　 ②鸡的红细胞　 ③大麦的根毛细胞

④白菜的叶肉细胞　　 ⑤干种子细胞　 ⑥人的小肠上皮细胞

A．①②③④　　 B．②⑤⑥　　　 C．①②⑤⑥　　 D．③④

7．下面是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述正确的是

A．给水稻提供¹⁴CO₂，¹⁴C在水稻光合作用中的转移途径大致是：¹⁴CO₂→¹⁴C₃→ATP→¹⁴C₆H₁₂O₆

B．小白兔吸入¹⁸O₂后呼出的二氧化碳一般不含¹⁸O，尿中的水都是H₂¹⁸O

C．在含葡萄糖(C₆H₁₂O₆)和乳糖(¹⁴C₁₂H₂₂O_1l)的培养液中培养大肠杆菌，一段时间后才会出现含¹⁴C的细菌细胞

D．给马铃薯叶片提供C¹⁸O₂，马铃薯块茎细胞不可能产生含¹⁸O的乳酸

6．右图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系，对于曲线的下列说法中，最恰当的是

A．b点的位置与玉米的遗传特性和生长发育状况有关，不会随环境温度的改变而发生移动

B．a点叶肉中C₅的含量较高，而C₃的含量较低

C．当土壤中缺少N或Mg时，b点将右移

D．c点叶片脱色后，用碘液染色，凡含有叶绿体的细胞，都将被染成蓝色

5．不能用下表中数据来表示的是

A．蛋白质含量　　　　 B．铁元素含量　　　 C．叶绿素含量　　　　 D．自由水的含量

4．光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下列参与暗反应必需的物质是

A．H₂O、CO₂、ADP 　B．CO₂、NADPH、ATP　 C．H₂O、CO₂、ATP 　D．NADPH、H₂O、ADP

3．下列说法错误的是

①叶绿体中的各种色素随层析液在滤纸上扩散的速度不同

②光能转化为电能时，电子的最终受体是ATP和NADP⁺

③叶绿体的分离实验中，胡萝卜素在滤纸条上扩散速度最快

④层析时，滤纸条上的滤液细线要刚刚触及层析液，并在层析的烧杯上盖上培养皿

⑤要观察质壁分离复原现象，可以在盖玻片的一侧滴入清水，在另一侧用吸水纸吸引

⑥细菌培养配制培养基时，可以用lmol/L的NaOH调节pH值

A．①②⑤　　　 B．①②⑥　　　 C．①②③④　　 D．②④

2．对叶绿体成分迸行分析，发现某部位的磷酸含量较高，该部位最可能是

A．外膜　　　 B．内膜　　　 C．基粒　　　 D．基质

1．下列有关ATP的叙述，正确的是

A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所　　 B．光合作用产物中的化学能全部来自 ATP

C．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 D．细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化

31.根据题意，回答下列Ⅰ和Ⅱ问题：

Ⅰ、某校研究性学习小组的同学想探究"不同浓度的生长素类似物对植物生长的作用"，提出了甲、乙、丙三种设计方案，请判断是否都合理？说明理由，并说出该实验的原理。

其主要步骤如下：

甲方案：将生长素类似物配制成10^-14mol/L的浓度溶液，剪取三种植株大小相似的枝条若干，随机分为A、B、C三组，浸泡一定时间，将其扦插在校园生物角的土壤中，观察枝条的长势情况。分析实验结果，得出促进植物生长的生长素类似物的最适浓度。

乙方案：将生长素类似物配制成10^-14 mol/L、10^-10 mol/L、10^-6 mol/L三种浓度溶液，剪取某种植株大小相似的枝条若干，分为A、B、C三组，A组枝条浸泡在10^-14　 mol/L溶液中10 min，B组枝条浸泡在10^-10 mol/L溶液中20 min，C组枝条浸泡在10^-6 mol/L溶液中30 min，然后将其扦插在校园生物角的土壤中，观察枝条的长势情况。分析实验结果，得出促进植物生长的生长素类似物的最适浓度。

丙方案：将生长素类似物配制成10^-14 mol/L、10^-10 mol/L、10^-6 mol/L三种浓度溶液，剪取某种植株大小相似的枝条若干，分为A、B、C、三组，浸泡一定时间，然后将其扦插在校园生物角的土壤中，观察枝条的长势情况。分析实验结果，得出促进植物生长的生长素类似物的最适浓度。

　上述三种方案是否都合理？请说明理由,并说出该实验的实验原理。

　(1)甲方案：

(2)乙方案：

(3)丙方案：

(4)实验原理:

Ⅱ、下图是植物生长素与向光性关系的实验示意图，根据该图回答下列问题： 　 　生长素与植物的向光性研究实验 　(1)如果选择1号和2号作为一组实验，实验中控制的可变因素是________。该实验的目的是____________。 　(2)若要了解玉米幼苗的向光性与胚芽鞘尖端的关系，应选择实验___________。 　(3)2号的实验结果是胚芽鞘生长，又向光弯曲，4号的实验结果是胚芽鞘生长，但不弯曲，5号的实验结果是，胚芽鞘向放琼脂块的对侧弯曲，由这些实验结果可以做出推论：胚芽鞘的向光生长和生长素_________　　　　　　　　　　　　　　　 　　　_　 有关。 　(4)在各组实验中，应严格控制的不变因素是__________________。

5.下图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O₂的吸收量和CO₂的释放量之间的相互关系，其中线段XY=YZ。则在氧浓度为a时有氧呼吸与无氧呼吸(　　 )

A．消耗的有机物相等

B．释放的能量相等

C．释放的二氧化碳相等

D．消耗的氧相等

　 30．(12分)在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请回答：

　 (1)在图二乙点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向是　　　　　　　　 。

　 (2)在图二甲状态时，可以发生图一中的哪些过程？(用图中字母abcdeftgh表示)

　　　　 　　　　　　。图二中乙-丙段时，限制光合作用的主要因素是　　　　　　　 。

　 (3)如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C₃化合物的含量　　　　　　 。

　 (4)写出图一细胞中可能形成CO₂的反应式：

　 　 (5)某同学为研究某些环境因素对光合作用和呼吸作用的影响，设计了下面的(一)、(二)两个种子呼吸作用及植物光合作用实验装置示意图，测定的种子呼吸作用和植物光合作用强度变化如下(三)所示(种子呼吸作用[实线]及植物光合作用[虚线]的强度变化)

　　　 　　 如图(一)和(二)所示，由漏斗向种子瓶内加入少量水(对应(三)图中a点)

后，

①曲线ab上升的原因是　　　　　　　　　　　 ；曲线cd上升的原因是　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　 。

②曲线d点后趋平说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。