题目列表(包括答案和解析)

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2.一般情况下,若儿童少年长期摄入过量的蛋白质又缺乏运动,则可能导致  

    A.体内必需氨基酸种类增多        B.脑组织中糖元含量减少

    C.体内储存的脂肪增多            D.尿素排出量减少

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1.下列与细胞有关的叙述中,正确的是    

    A.衰老细胞与新产生的癌细胞内酶的活性都降低

    B.黑藻细胞和蓝藻细胞光合作用的场所都是叶绿体

    C.硝化细菌和圆褐固氮菌都可用不加含碳有机物的培养基培养

    D.家鸽每个分裂中期的囊胚细胞与初级精母细胞染色体上的DNA分子总数都相同

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54.(8分)(1)B   D   A

  (2) 先用低倍镜,找到分裂细胞后,将目标移至视野中央,再使用高倍镜

  (3)观察部位不正确 (该生看到的是成熟区细胞或伸长区细胞)

(4) 将装片向左下方移动   (5) 盐酸   酒精  

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54.(8分)在进行“观察植物细胞有丝分裂”实验中,甲-戊5位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下,请回答:

学生
操作步骤
解离
漂洗
染色
制片
观察


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+
+

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+
+

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+
+
+

(1) 甲观察到的实验结果是     ,乙观察到的实验结果是      ,丙观察到的实验结果是        。(请从下列序号中选择)

   A、染色体未着上颜色,无法看清     B、细胞重叠,看不到染色体

   C、染色体着上颜色,清晰可见      D、染色体着色很浅,模糊不清

(2) 丁同学在进行上述步骤后,直接在高倍镜下观察,长时间未找到有丝分裂的细胞,正确的操作应该是                       

(3) 戊同学观察到了许多呈长方形的细胞,但未找到有丝分裂各时期的图像,可能的原因是                           

(4)经教师纠正后,丁同学在视野中找到了有关细胞有丝分裂图像,但丁同学所看到的细胞图像位于视野的左下方,你认为他应如何正确移动装片            

(5)解离用的试剂是10%-20%的       溶液。

(1)BDA

(2)使用显微镜时先使用低倍镜,再使用高倍镜

(3)观察部位不正确(该同学看到的是成熟区细胞或伸长区细胞)

 (4)将装片向右上方移动

(5)盐酸

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40、(6分)

(1)    A    无细胞核和细胞器,经处理后易得到较纯净的细胞膜。

(2)    蒸馏水。 渗透作用

(3)    C

(4)    S/2

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40、(6分)为了获得纯净的细胞膜,研究其结构与功能。请你帮助完成下列实验设计并分析有关问题。

(1)    应选取人体的哪种细胞做实验?  

A.成熟红细胞  B.神经细胞  C.白细胞  D.口腔上皮细胞

你选用该材料的原因是                      

   (2)将选取的上述材料放入            中,由于主要发生了    

     作用,一段时间后细胞将破裂。

   (3)经过(2)的实验步骤后,可用下列哪一种方法获得纯净的细胞膜?

     A.静置    B.加热   C.离心  D.过滤

   (4)将膜成分中的磷脂提取出来,铺在水面上,测得磷脂占有面积为S,那么该细胞膜的表面积约为

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57. 下图是某人(11号)对自己双亲家系ABO血型调查的结果,请据图回答。

 

(1)1号的血型表现型是__________________,基因型是__________________。

(2)13号的血型表现型是__________________,基因型是__________________。

(3)10号为B型的几率____________。

(4)若此人(11号)和一位基因型和表现型与其母相同的女子婚配,生第一个孩子为A型的几率是_______________。

(5)若1、2、3、4号均健康,2号的母亲是色盲者,4号的父亲是色盲者,则13号为B型,同时是色盲患者的几率是______________。

B,AB   IBi,IAIB    A,B,AB  IAIA,IAi,IBi,IAIB  1/4  7/8  1/16

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31.(6分)

(1)极体(1分)    0(1分)  (2)bdXA、BdXA、bdXa(全部答对给2分) 

(3)A(1分)  (4)B(1分)

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41.(10分)人的个体发育过程中经历了如下图的变化,请据图回答:

(1)图示A~D的亚显微结构的名称分别为___________________。

(2)在结构B上合成物质⑤的过程中,如果需要色氨酸和丙氨酸,两者来源有所不同,能通过氨基转换作用产生的是    

(3)物质②离开A进入B共穿过________层膜结构,物质②的作用是________________。

(4)图中⑥物质的来源途径有______________________________________;图中的④⑤的名称分别为___________________。

(5)若已知图中⑤最终形成后含174个基本组成单位,则②中含类似于⑦的单位有______个,②中至少含___________________个碱基。

(6)上述物种,仅有A、B、C是无法单独完成遗传信息的表达,这充分说明了_________________。

(7)若⑤在B合成后要通过内质网和高尔基体的加工,然后通过细胞膜的外排作用出来,则⑤最可能是下列的(   )

A.呼吸酶   B.线粒体膜的组成蛋白   C.胰岛素   D.血红蛋白

  31.(6分)下列图A是某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图(● 和 〇 表示着丝点,1表示的染色体是X染色体),图B是该生物配子形成过程中细胞内DNA量变化的曲线图。请据图回答: 

(1)图A细胞名称为    ▲    ,该细胞中含同源染色体    ▲    对。

(2)该生物可以产生的配子的基因型有BdXa    ▲    四种类型。

(3)如果该生物进行测交,另一亲本体细胞中的染色体和有关基因的组成应是图2中的

    ▲    

   

(4)图1中A细胞的变化以及基因B与基因b的分离分别发生在图B中的  ▲  时段。

A.7-8,0-4   B. 8-9,4-6    C. 4-7,2-4    D.4-5,7-9

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39.(9分)在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体,四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明,交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中,这种现象称为有丝分裂交换。下图是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图,其中D和d, E和e ,F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因。

交换过程示意图(左:交换前的染色体;右:交换后的染色体)

(1)请问该细胞在发生有丝分裂交换后,产生几种基因型的子代表皮细胞?并分别写出基因型。

(2)如果不考虑该生物在产生配子时发生的交换,那么该生物产生的配子有几种基因型?并写出基因型。

(3)如果图39一1是该生物的精原细胞在产生精细胞时发生减数分裂交换后的结果,请问由它产生的配子类型有几种?并写出基因型。

(4)如果细胞在减数分裂和有丝分裂中都发生交换,你认为哪一种分裂方式对于遗传多样性的贡献更大?为什么?

答案:(1)2种或1种(有2种可能,一种可能出现2种基因型,一种可能出现1种基因型)。DdEeFF和DdEeff或DdEeFf。(不考虑字母顺序)

   若答案为:有2种可能,每种可能出现2种基因型,基因型写为DEF/deF和DEf/def或DEF/def和DEf/deF,才给分。提供这种答案是考虑到考生可能运用了基因在染色体上的位置效应知识回答该问题。

   (2)2种。DEF和def。(不考虑字母顺序)

   (3)4种。DEF、DEf、deF、def。(不考虑字母顺序)

   (4)减数分裂的贡献更大。因为减数分裂所产生的重组配子能遗传到下一代,而有丝分裂产生的细胞只是对个体的局部有影响。

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