题目列表(包括答案和解析)
51.在20世纪以前,大多数科学家认为蛋白质是遗传物质,后来英国科学家格里菲斯和美国科学家艾弗里先后用肺炎双球菌的转化实验,以及1952年赫尔希与蔡斯利用T2噬菌体为实验材料,利用放射性同位素标记的新技术,完成了另一个更有说服力的实验,证明了DNA是遗传物质。
1)在肺炎双球菌转化实验中,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射,从小鼠体内分离出S型活细菌,说明S型细菌中的转化因子使无毒的R型活细菌转化成了有毒的S型活细菌,你认为该转化因子是( )
A.荚膜 B.合成荚膜的酶 C.与合成荚膜的酶有关的基因 D.整个S型细菌的DNA
2)在T2噬菌体实验中,为什么选择35S和32P这两种同位素分别对蛋白质和DNA进行标记?
3)在T2噬菌体实验中,怎样培养含有放射性35S的T2噬菌体?
4)分析肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体实验,DNA作为遗传物质应该具备_______________和 的特点。
50.孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序。孟德尔以黄色(Y)圆粒(R)纯种豌豆和绿色(y)皱粒(r)纯种豌豆作亲本,分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、F1的测交三组实验,按照假设演绎的科学方法“分析现象--作出假设--检验假设--得出结论”,最后得出了基因的自由组合定律。据此分析回答下列问题:
1)为解释实验现象,孟德尔提出的假设是:________________________。
2)孟德尔所进行的三组实验中,在检验假设阶段进行的实验是_______________。
3)将F2中所有的杂合黄色圆粒种子播种后进行自交,后代出现黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒4种表现型,其比例为____ _________;如果其中某类型的种子自交后只表现出两种表现型,则该类型种子的基因型是_______________。
49.公元前3世纪,古希腊学者亚里士多德提出,植物生长在土壤中,土壤是构成植物体的
原材料。17世纪初布鲁塞尔医生VanHelmont做了一个简单而有意义的实验,推翻了这个
观点,Van Helmont将一株2.3kg重的小柳树种在重90.8kg的干土中,用雨水浇灌5年,小柳树重量已达76.7kg,而土壤重量只比试验开始时减少5.7g。由此他得出结论:植物是从水中取得生长所需的物质的,现在来看,两位学者就植物生长所需的原料各自只说对了一部分。
1)你认为他们所得结论正确的部分是________,除此之外,植物生长所需的原料还有________。
2)请你设计一个实验用来证明植物生长所需的其他原料:
①实验用具和材料:健壮的盆栽天竺葵、玻璃钟罩、玻璃板、浓氢氧化钾溶液、碳酸氢钠溶液、凡士林、乙醇、碘-碘化钾等。
②实验设计
第一步:________________________________________________________________
第二步:________________________________________________________________
第三步:________________________________________________________________
第四步:________________________________________________________________
第五步:________________________________________________________________
③实验现象:____________________________________________________________
④实验结论:____________________________________________________________
48.1)在鉴定花生种子细胞内含脂肪的实验过程中,步骤是____________________________。其中制片时应从培养皿中选取_____的切片,先用 ____染色,然后用______吸去染液,再滴加 洗去 _,再制成 。最后,镜检结果是 ___________________________________________________________。 2)观察细胞的叶绿体、线粒体实验中,用 染液将线粒体染____色。在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,甲基绿使 呈 色,吡罗红使 _呈现 色,其原理是____________________________________________________________;
其中盐酸在本实验的作用是 ______________________________,
点燃酒精灯,将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干的目的是 _____;本实验的操作步骤是____________________________________________________________。
3)下面是某人用显微镜观察人体口腔上皮细胞的实验过程:
取一块干净的载玻片,在其中央滴一滴0.7%的生理盐水。用凉开水漱口后,取一根消过毒的牙签在口腔内壁上轻轻地刮一刮,在把牙签放到载玻片的液滴中涂几下。最后,把制成的临时装片放在显微镜下观察。
①请纠正其中的两处错误: A._____________________________________________________________________; B.______________________________________________________________________。
2通常,先用低倍镜找到清晰的细胞图像,若要详细观察视野左上方的某个细胞,则应将载玻片向____________移动,使要观察的细胞位于_____________________。然后转换高倍镜,用_________________调节至物像清晰为止。
47.为了检测某种酶X在37℃时对3种二糖的作用,设计了如下图所示的试验:
5min后,检测每只试管中的单糖和二糖,结果如上表。
1)请指出一种用于检测单糖或二糖是否为还原糖的方法,并说明现象与相应的结论:
。
2)从本实验中,可得出什么结论? _。
3)为进一步检测该酶与pH的关系,请用下面所给的材料和实验室中的基本设备,设计一个实验,探索pH对酶活性的影响。
实验材料:酶X,糖A溶液,糖B溶液,糖C溶液(自选一种),裴林试剂,具各种pH的物质(酸、水、碱)。
实验步骤:第一步:
第二步:
第三步:
第四步:
观察指标是
46.分析并回答下列实验过程中出现的问题:
1)某同学上午10时剪取洋葱根尖,按实验要求规范操作,观察到许多分裂细胞,第二天他在同一时间用同一材料同样规范操作,却几乎找不到分裂细胞了,原因是______________。
2)为了观察洋葱表皮细胞的质壁分离,从盖玻片一侧滴入30%的蔗糖溶液,另一侧用吸水纸引流,却迟迟引不过去。这往往是因为盖玻片下的清水中残留有___________________。
3)用于植物组织培养的培养基,除了有必需元素外,还要添加有关激素,用于诱导________________________,而添加蔗糖等有机成分,是因为愈伤组织细胞里没有___________不能进行________________________。
4)在还原性糖鉴定实验中,试管直接在用酒精灯加热时易碎的原因是_________________,若要避免此现象的产生,应________________________。
45.在“探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中,一位同学的操作过程如下。回答问题:
实验步骤:第一步:取1只试管,其内注入可溶性淀粉溶液2mL;
第二步:再注入新鲜的α-淀粉酶溶液2mL振荡;
第三步:接着注入斐林试剂2mL(边加入,边振荡);
第四步:将试管下部放入盛有开水的烧杯中,用酒精灯加热煮沸1min。实验现象:试管内液体仍呈蓝色。
1)该实验现象说明淀粉__________________________________________。
2)要使实验出现“试管中的液体由蓝色变成砖红色”的实验现象,你认为应如何改进该实验步骤?_______________________________________________________________________。
3)分析1)和2),能够说明淀粉酶具有的特性是________________________________。
4)该同学根据2)作了改进,看到了预期的实验现象,于是得出结论:淀粉酶能催化淀粉水解成麦芽糖,具有专一性。但其他同学认为结论不妥,并提出了两点意见:
①___________________________________________________________________________;
②___________________________________________________________________________。
44.下表是关于物质检测的内容,其中不正确的是
选项 |
待检测的物质 |
使用试剂 |
呈现颜色 |
A |
苹果中的还原糖 |
苏丹Ⅲ染液 |
橘黄 |
B |
马铃薯中的淀粉 |
双缩脲试剂 |
紫色 |
C |
DNA |
健那绿染液 |
蓝绿色 |
D |
RNA |
吡罗红 |
红色 |
43.将S型肺炎双球菌的DNA分子加入到含R型肺炎双球菌的培养基中,培养后所得到菌落有
A.S型肺炎双球菌 B.R型肺炎双球菌
C.只有S型肺炎双球菌 D.只有R型肺炎双球菌
42.“基因在染色体上”结论的得出用到以下哪些方法
A.类比推理法 B.实验论证法 C.假说演绎法 D.实物模拟法
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