题目列表(包括答案和解析)

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49.1)植物生长需要从土壤中吸收水和无机盐、空气中的。 

2)②第一步:取两盆健壮的天竺葵在黑暗处(饥饿)36-48小时(或一段时间)。 

第二步:取出后放在玻璃板上,分别扣上钟罩,一个钟罩里放一杯浓氢氧化钾溶液除去空气中的,另一个钟罩里放一杯碳酸氢钠溶液提供足量的二氧化碳,用凡士林将钟罩紧贴玻璃板上(或封紧)。

第三步:将两装置放在日光下几小时。

第四步:分别取两个钟罩内的叶片,在乙醇里隔水加热脱色。

第五步:用碘-碘化钾检查淀粉

③有钟罩内取出的叶片,遇碘变蓝,说明有淀粉生成;而没有钟罩内取出的

叶片,遇碘不变蓝,说明没有淀粉生成。

是植物生长的原料。

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48.1)取材→切片→制片→观察;最薄的;苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ;吸水纸;1-2滴体积分数为50%的酒精溶液;浮色;临时装片;有橘黄色或红色颗粒。

2)健那绿、蓝绿色;DNA、绿色;RNA、红色;两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,有利于染色;固定待测物;取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗涂片→染色→观察。

3)①A.应该用0.9%的生理盐水 B.镜检前应加上盖玻片2左上方;视野正中央;细准焦螺旋

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47.1)用斐林试剂(或班氏试剂),加热后,出现砖红色沉淀,证明有还原糖;如不出现砖红色沉淀,则无还原糖

2)该酶能分解3号试管中的二糖为单搪,但不能分解1、2号试管中的二糖,说明酶具有专一性。

3)第一步:向三只试管中均加入1mL的酶X溶液  第二步:向A试管中加入1mL酸,向B试管中加入1mL水,向C试管中加入1mL碱。第三步:将糖C溶液各2mL注入到A、B、C三只试管中。第四步:将三只试管置于37℃水浴中加保温I5min。

第五步:在在支试管中分别加入2ml裴林试剂,然后在沸水中加热5min,观察颜色变化。

观察指标:各试管中是否出现砖红色沉淀

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2)在第二步后,将试管下部浸入60℃左右热水中保温5min,然后再做第三、四步。

3)酶的活性受温度影响(或酶需要适宜的条件)

4)该实验并不能证明淀粉分解的产物就是麦芽糖,只能证明淀粉分解的产物是还原糖;

实验步骤中没有设置对照实验,无法证明该酶具有专一性。

46.1)①第一天已经把分生区剪取,根尖已经没有分生区细胞;②洋葱的细胞周期不是24

小时,第二天同一时间,没有处于分裂状态的细胞;③可能是外界环境发生变化,改变了细

胞周期的时间。(答出上述中的其中一点即可)

2)空气形成气泡3)愈伤组织的分化、叶绿体、光合作用4)试管受热不均匀、改用水浴加热

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57.下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图,请据图分析:

1)A瓶加入的试剂是_________________,其目的是___________________________。

2)C瓶和E瓶加入的试剂是_________,其作用是____________________________。

3)图中装置有无错误之处,如果有请在答题卡上相应的图中加以改正。

4)D瓶应封口放置一段时间后,再连通E瓶,其原因是__________________________。

5)请写出连通后D瓶中的反应式__________________________。

答案:一、1-5DCDAC 6-10ABDDB 11-20BADDADDACD 21-25DDDBB 26-28______29-31DCC

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56.垂体是动物的重要内分泌腺,它由前叶与后叶两部分组成,这两部分的活动受到下丘脑的控制。为了研究这一机制,科学家用犬做了以下实验:

①将垂体后叶切除,血液中抗利尿激素含量显著减少,犬的尿量增加。

②将下丘脑与垂体后叶之间的神经联系阻断,结果与实验①相同。

③将垂体前叶切除,犬出现甲状腺激素缺乏的症状。

④将下丘脑与垂体前叶之间的血管联系阻断,结果与实验③相同。

根据上述①-④实验结果,回答下列各问。

A.实验①②说明了______________________________。

B.实验③④说明了_______________________________。

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55.利用下列装置研究CO2含量和光照强度对大豆光合作用的综合影响。实验时使用生长发育状况一致的大豆植株在室温250C下进行,通过缓冲液调节密室空间内CO2浓度的相对恒定。对各组试验装置精确测量的液滴移动数值记录于下表。根据图表分析回答:

组别
光照(lx)
CO2 (%)
液滴移动(mm/h)
 …



6
800
0.03
右移60
7
1000
0.03
右移90
8
1000
0.05
右移112
9
1500
0.05
右移112
10
1500
0.03
右移90




          

1)在较强光照下,每组装置中液滴右移的生理原因是             

第8组、9组的结果相同,限制9组装置光合作用的主要因素是          

2)若在6组、7组之间增加一组实验,光强为800lx,CO2浓度为0.05%。预期这一条件下装置中液滴向右移动的范围是       mm/h之间。

3)根据上表中数据可能看出,当装置中CO2浓度为0.03%,光照强度增大到                                  

Lx时,光合作用速率就不再增加。

4)若给该密闭装置通入C18O2,一段时间后,装置内能否出现18O2?请用文字或图解简要说明                    

5)若将该装置放置于黑暗条件下,则装置中毛细刻度管内的液滴应向      方移动,为什么                                 

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54.种群研究的核心问题是种群数量的变化规律(甲图表示绵羊引入某岛屿后的个体数量变化曲线):

1)在生态系统中,绵羊属于        (成分),第    营养级。

2)t2后种群数量不能无限增长的原因                      

3)请在乙图中绘制该时期绵羊种群增长率的变化曲线。

 

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53.霍乱弧菌会引起人类患霍乱病,主要通过污染水源或鲜鱼、贝壳类食物而引起烈性肠道感染,它产生的霍乱肠毒素导致小肠液过度分泌,严重者上吐下泻,导致脱水和代谢性酸中毒,甚至休克死亡。患过霍乱的人可获得长久的免疫力,再感染的较为少见。有研究小组做了以下两个实验。

实验一:第一步:取未受感染的体重相同的小鼠三只,标为1、2、3号,都摘除胸腺并用大剂量X射线照射;

第二步:分别接种等量的霍乱弧菌疫苗,测定并确定没有了免疫力(无抗体产生);

第三步:分别向1、2、3号小鼠体内注射等量的新鲜T淋巴细胞液、新鲜B淋巴细胞液、新鲜T淋巴和B淋巴细胞混合液;

第四步:分别向三只小鼠接种等量的霍乱弧菌疫苗;

第五步:在相同条件下饲养20天后,分别测定三只小鼠体内血清抗体的含量。

实验二:向健康正常的实验小鼠注射毒性弱霍乱菌苗,这些小鼠感染后没有发病。四天后,对实验小鼠注射毒性极强的霍乱弧菌制剂,一段时间后实验小鼠全部正常生活。

1)实验一的检测结果是3号小鼠体内血清抗体含量最多,这说明       

2)实验一第二步的目的和意义是:               

3)实验二中毒性弱的霍乱菌苗进入小体内作为       起作用,使其体内产生了相应的免疫活性物质,该过程曾出现下图      (填A或B)所示的现象。

4)写出与图B中5的产生有关的所有细胞名称:            ,以及所有细胞器(写图中标号):   

5)实验二中向实验小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后没有发病,但会在实验小鼠体内发生一系列重要的生理反应,其中主要的是      ___

6)你认为要使实验二更具说服力,应补充的实验操作是       

7)要防止霍乱病的发生和传染,你可做到的是             

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52.科学家们对遗传物质进行了长期、大量的研究,并得出了一些科学结论。

1)1944年,艾弗里以细菌为实验材料,第一次证明了DNA是遗传物质。艾弗里在实验设计上的关键思路是_____________________________________________。

2)1953年,沃森和克里克发现DNA分子具有特殊的空间结构,即___________结构。

3)1959年,尼伦伯格和马太用只含U的RNA为模板,在一定条件下合成了只有苯丙氨酸组成的多肽。这里的一定条件是指除模板外,还应包括__________________等物质条件,该过程在遗传学上叫做_______。

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