题目列表(包括答案和解析)
30.(21分)
(1)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状
(2)基因的自由组合
遗传图解:
P:MMNN × mmnn(2分)
(只合成药物1) (不能合成药物)
↓
F1 MmNn (1分)
(只合成药物1)
↓×
F2 M N M nn mmN mmnn(2分)
只合成药物1:能合成两种药物:不能合成药物(2分)
9 : 3 : 4 (1分)
(3)F1植物 (1分)单倍体幼苗 (1分) 选育能合成两种药物的植株。(1分)
2.解释
高考理科综合生物模拟卷7
1 B |
2 C |
3 B |
4 A |
5 D |
。
3.动物有氧呼吸作用强度可以通过单位时间耗氧量作为标定,耗氧量可用动物呼吸作用强度测定装置进行测定并按内筒与外筒高度差计数。
幽门螺杆菌导致胃炎和胃溃炎,是由于该细菌直接从胃壁细胞内获取营养物质,还是细菌在生活过程中,分泌毒素导致胃壁细胞溃烂,有人设计了下列实验方案进行探究。
实验器材:细菌培养基,HCL,NaOH、动物细胞培养液,胚胎细胞、培养皿若干、无菌水、恒温箱等
实验步骤:如图所示
①结合上述实验过程,拟定该实验具体的探究课题
②实验中用细菌过滤器的目的是
③对提取液1、2为何还要调节PH后才加入动物细胞培养液中
设计表格记录实验可能的结果及结论,并填写完整(6分)
(1)与人体细胞相比,幽门螺杆菌在细胞结构上的最大特点是 ;在基因结构上的最大特点是
(2)幽门螺杆菌分泌的毒素属于 代谢产物。
(3)有关幽门螺杆菌的认识,你认为正确的有
A、拟核是细胞内基因的唯一载体
B、生殖方式为孢子生殖
C、纤维素酶不能影响其细胞壁结构
D、同化作用类型为异养型,在生态系统中的成分是消费者
E、要研究菌体的形态和生理特征最好在对数期
2.果蝇均为纯合体并可作为杂交实验的亲本
请回答:
(1) 抗毒性性状的遗传特点是:
(2) 若进行验证基因的分离定律的实验,观察和记载后代中运动器官的性状表现,选作杂交亲本的编号及基因型应是
(3) 若进行验证基因自由组合定律的实验,观察体色和体型的遗传表现,选作杂交亲本的编号及基因型应是 选择上述杂交亲本的理论依据是
表现为自由组合。
(4) 若要通过一次杂交实验得到基因型为VvXwY(长翅白眼♂)的果蝇,选作母本的类型编号及其基因型和表现型应是
选作父本的类型编号及其基因型和表现型应是
(5) 果蝇的性染色体X和Y有非同源区和同源区。非同源区上的X和Y片段上无等位基因或相同基因;同源区上的X和Y片段上有等位基因或相同基因。控制果蝇眼型的基因不在非同源区,棒眼(E)对圆眼(e)为显性。现有足够的纯合雌、雄棒眼果蝇和雌、雄圆眼果蝇个体,请用杂交实验的方法推断这对基因是位于X和Y的同源区,还是位于常染色体上。写出你的实验方法、推断过程和相应的遗传图解。
31.(20分)将果蝇野生型和数种突变型的性状表现编号、控制性状的基因符号和基因所在位置如下表。
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① 野生型 |
② 白眼型 |
③ 变胸型 |
④ 短肢型 |
⑤ 残翅型 |
⑥ 黑身型 |
⑦ 抗毒型 |
基因位置 |
眼色 |
红眼W |
白眼w |
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X染色体 |
后胸 |
后胸正常H |
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h |
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Ⅲ染色体 |
肢型 |
正常肢D |
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d |
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Ⅱ染色体 |
翅型 |
长翅V |
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v |
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Ⅱ染色体 |
体色 |
灰身B |
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b |
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Ⅱ染色体 |
抗毒性 |
不抗毒 |
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抗毒N |
线粒体 |
注:1。每种突变型未列出的性状表现与野生型的性状表现相同
30.(22分)微生物与人类生产生活越来越密切,如酵母菌可以用于酿酒、醋酸杆菌可以用来制醋、红螺菌可用于净化污水。请回答下列相关问题:
(1)酵母菌与醋酸杆菌结构上最大的区别在于 。
(2)酵母菌在环境适宜、营养丰富的条件下主要以 繁殖方式繁殖后代。
(3)酵母菌染色体基因与醋酸杆菌拟核基因结构上的区别是
(4)请写出糖类(葡萄糖)经过酵母菌代谢活动后变成酒精的化学反应式:
。
(5)人们利用红螺菌净化有机污水,是因为其同化类型是 。
(6)酿酒就是让糖类通过发酵形成酒精的过程,糖类是怎样形成酒精的呢?十九世纪中叶,微生物学家巴士德认为,糖类变成酒精是完整酵母菌细胞代谢活动的结果;而化学家李比希则认为,糖类变成酒精是一种化学反应,与完整酵母菌活动无关,仅仅需要酵母菌细胞中的某些物质的参与即可。为了研究这个问题,请用所提供的实验材料与用具,写出实验假设,并在给出的实验步骤的基础上,继续完成实验步骤的设计和预测可能的实验结果,得出相应的结论。
实验材料:活酵母菌细胞,葡萄糖溶液,蒸馏水,专用的酒精测试仪,研钵,漏斗,试管,量筒等必要材料。
实验假设:
实验步骤:
第一步:将部分活酵母细胞进行研磨,过滤得到提取液。
第二步:
…………
实验结果预测及相应结论:
5.右图是一个生态系统主要成分示意图,下列相关叙述正确的是
A.细菌得到能量最多的是①
B.CO2、N2、SO2可以被草直接利用
C.N2是硝化细菌的硝化作用产生的
D.兔、狐和细菌所获得的能量的总和等于草所固定的太阳能
4.实验室有两种液体培养基甲、乙,除碳源外,培养基的其他成分都相同,甲中碳源为葡萄糖,乙中碳源为乳糖。用10ml的甲液和乙液在相同且适宜的条件下分别培养大肠杆菌,测得两种物质含量变化如下图
如果实验时先用10ml甲液培养大肠杆菌,12小时后添加10ml乙液培养,再经过24小时再添加10ml甲液,其他条件不变。则大肠杆菌体内分解乳糖的酶的含量曲线正确的是
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