题目列表(包括答案和解析)

 0  204105  204113  204119  204123  204129  204131  204135  204141  204143  204149  204155  204159  204161  204165  204171  204173  204179  204183  204185  204189  204191  204195  204197  204199  204200  204201  204203  204204  204205  204207  204209  204213  204215  204219  204221  204225  204231  204233  204239  204243  204245  204249  204255  204261  204263  204269  204273  204275  204281  204285  204291  204299  447348 

42. (共10分)

(1)                             

                   

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(2)      

   (3)                               

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41. (共11分)

 ①                                    

                        

                     

                  

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45. 将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤,得到提取液。取6支试管分

 

别加入等量的淀粉溶液后,分为3组并分别调整到不同温度,如图所示,然后在每支试管中加入等量的玉米子粒提取液,保持各组温度30分钟后,继续进行实验(提取液中还原性物质忽略不计):

(1)若向A、C、E三支试管中分别加入适量的班氏试剂或斐林试剂,沸水浴一段时间,观察该三支试管,其中液体颜色呈砖红色的试管是_______;砖红色较深的试管是______,颜色较深的原因是______;不变色的试管是______,不变色的原因是_________。

(2)若向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘液,观察三支试管,发现液体的颜色是蓝色,产生该颜色的原因是________。

(3)以上实验的三种处理温度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最适温度。你怎样设计实验才能确定最适温度?(只要求写出设计思路)

 高三生物    第10页(共12页)

高三语文作文纸 第1页(共2页)
 
 

             高三期中生物试题答题卡

       本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分。考试时间90分钟。

第I卷 (选择题)

本大题每小题提供四个选项, 只有一个选项是最符合题意的。请选出该答案将其序号涂在答题卡中.本大题共40小题, 1-30题每小题1分,31-40题每小题2分,共50分

      1  2  3  4  5   6  7  8  9 10   11 12 13 14 15  16 17 18 19 20

  [A][A][A][A][A]  [A][A][A][A][A]  [A][A][A][A][A] [A][A][A][A][A]

      [B][B][B][B][B]  [B][B][B][B][B]  [B][B][B][B][B] [B][B][B][B][B]

[C][C][C][C][C]  [C][C][C][C][C]  [C][C][C][C][C] [C][C][C][C][C]

      [D][D][D][D][D]  [D][D][D][D][D]  [D][D][D][D][D] [D][D][D][D][D]

21 22 23 24 25   26 27 28 29 30  31 32 33 34 35  36 37 38 39 40

      [A][A][A][A][A]  [A][A][A][A][A]  [A][A][A][A][A] [A][A][A][A][A] 

      [B][B][B][B][B]  [B][B][B][B][B]  [B][B][B][B][B] [B][B][B][B][B] 

[C][C][C][C][C]  [C][C][C][C][C]  [C][C][C][C][C] [C][C][C][C][C]

      [D][D][D][D][D]  [D][D][D][D][D]  [D][D][D][D][D] [D][D][D][D][D]

           第Ⅱ卷 (非选择题, 共50分)

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43.如图所示,图I为植物组织培养流程图,图II为植物组织培养过程的部示

意图,据图回答:

(1)植物组织培养依据的原理是         

(2)图I中外植体是指从植物分离出来的      

(3)图I中的②和图IIA中培养基上的培养物都是无特定形态与功能的细胞组织称为    

(4)图II中D培养物已经形成幼体。请根据植物组织过程对图II重新排序44. 观察右图,根据题意,完成下列问题:

(1)若A是HIV,正在侵入B,则B最可能是    细胞。 

(2)若B细胞内部已经侵入了麻风杆菌,正在与A接触,

而且A最终导致B细胞裂解死亡,则A是    细胞

(3)若A是环境中的某种物质,正在刺激B(即某种微

生物)合成某种酶,以调节该微生物的代谢,则酶属于   酶。

(4)若A是B分泌出来的某种免疫球蛋白,则B的最终来源是骨髓中的   细胞。

(5)若A是B(即微生物)排到外环境中的代谢产物,则A属于    代谢产物。

高三生物    第9页(共12页)

(6)若A、B是动物细胞正在融合,这项技术最重要的用途是    ,在这

项用途中融合后的细胞称为杂交瘤细胞。“生物导弹”可以将抗癌药物运输到特定部位的关键物质是    。这是利用癌细胞的    性。

(7)若A是病毒,它常作为基因工程的    ,在动物细胞工程中可用作促进    的诱导剂。

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42.发酵工程在工业生产上得到广泛应用,其生产流程如下图所示。结合赖氨酸或谷氨酸的生产实际,回答相关问题。

   

 

从自然界

分离菌种


 
 

 

 (1)人工控制微生物代谢的措施包括      。目前采用①    已经选育出不能合成高丝氨酸脱氢酶的   新菌种。其培养基按物理性质分属于

高三生物    第8页(共12页)

(2) 已知谷氨酸的R基为-CH2-CH2-COOH,请书写出谷氨酸的结构简式  。 (3)在发酵过程中,产物源源不断地产生。这说明赖氨酸或谷氨酸的生产采用了         的发酵方式。在生产过程中,由于赖氨酸或谷氨酸的发酵菌种为        ,常需增加通氧量。否则生成的代谢产物会是  。当发酵生产的产品是代谢产物时,还要采用②       等分离提纯的方法进行提取。

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41.下图是高等生物生命活动过程中物质及能量转化关系的图解,分析回答:

       

①过程B称为          ,此过程依赖于过程A所提供的      。 

A发生在叶绿体      上,其中光能向电能的转换由      分子完成。光照下该分子转变成     

②对于玉米、甘蔗一类植物而言,完成A、B过程的细胞有        ,C过程表示    

③图中D表示的过程,在高等动物体内,主要在        (器官)中进行。

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40. 人体某蛋白质在细胞中合成后必须经过内质网和高尔基体的进一步加工方能分泌到细胞外,欲通过转基因技术使编码该蛋白质的基因得以表达最终获得成熟蛋白,下列适于充当受体细胞的是

A.大肠杆菌    B.酵母菌    C.噬菌体    D.质粒

第Ⅱ卷 (非选择题, 共50分)

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39. 下图为果蝇某一条染色体上几个基因的示意图,说法正确的是

A.R中的全部脱氧核苷酸序列均能编码蛋白质

 

高三生物    第7页(共12页)

B.R、S、N中只有部分脱氧核苷酸序列被转录

C.片段M应是基因R或S的非编码区

D.每个基因中有一个碱基对的替换,都会引起生物性状的改变

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38.  有的人吃了某种海鲜会腹痛.腹泻.呕吐,有的人吸入某种花粉便打喷嚏.鼻塞等,这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述,正确的是

A.过敏反应是指机体首次接受过敏原的刺激后所发生的反应

B. 花粉海鲜等物质能使所有人发生过敏反应

C.花粉能使效应B细胞产生抗体,花粉与抗体共同刺激细胞产生组织胺等物质

D. 过敏原能直接引起毛细血管扩张,腺体分泌增加

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37.选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物,通过缺氮培养基、含青霉素培养基、含高浓度NaCI的培养基可从土壤中分离出的微生物依次是

A.硝化细菌、放线菌、根瘤菌    B.根瘤菌、霉菌、圆褐固氮菌

C.圆褐固氮菌、放线菌、硝化细菌D.圆褐固氮菌、霉菌、金黄色葡萄菌

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同步练习册答案