2.下图是光能转换成电能的示意图，据图回答：

(1)光能转换成电能，电能转换成活跃的化学能，是在叶绿体的 　　　　　　　　　　　进行的。

(2)图中B是　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)图中A是___________________________，C和D是_____________________。

(4)E是_______________当它得到　　　　　　　　　 和　　　　　　　　　 就形成F____________。

这样一部分电能就能转化成　 　　　　　　　　　　　　　储存在F中。与此同时，叶绿体利用光能转换成的另一部分电能，将ADP +Pi→　　　　　　 ，将这部分电能转化成　　　　　　　　　　　　 　　

储存在___________中。

(5)光能在叶绿体中的转换过程中，______________变成强的氧化剂，　　　　　　　 是很强的还原剂。

(6)在光的照射下，叶绿体内能形成电子流的原因是由于少数处于特殊状态的　　　　　　　　　　 　

连续不断地______________和　　　　　　　 的缘故。

1.下图中的A、B两图分别表示C₃、C₄植物叶片横切结构。请据图分析回答：

(1)注明各部分名称：1．　　　　　　　 ；2．　　　　　　　 　；3．　　　　　　 　；4 　　　　　　。①　　　　　　 ；② 　　　　　　　　　　　； ③　　　　　　　 。

(2)A、B两图中属于C4植物的为　　　　　　　　　 。

(3)C4植物比C3植物具有较强光合作用的原因之一是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

_______________________________，可以促使PEP把大气中浓度很低的CO2固定下来，并使C4集中到

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 中，形成(CH2O)等有机物。

25. 图12-7表示生态系统中碳循环和氮循环的一部分，A、B、 C三类微生物参与其中，下列说法错误的是　　

A．A类细菌是自养需氧型，B．类细菌是异养厌氧型

B．C类微生物有的是自生的，有的是共生的

C．A和C的活动可增加土壤肥力

D．B的活动导致土壤氮元素丧失，没它更好

高三强化训练三 光合作用与生物固氮

班级　　　　 姓名 　　　　　　学号　　 　　　　成绩　　　　

24.叶绿体中光能转换成电能时，电子的最终来源及最终受体是

　　 A．叶绿素a、NADPH　　 B．H₂O、NADP⁺

　　 C．叶绿素a、NADP⁺　　 D．H₂O 、NADPH

23.下列有关氮循环中进行固氮作用、硝化作用、反硝化作用的微生物，在生态系统中的地位叙述正确的是　　

　　 A．全是分解者　　　　　　 B．只有生产者和分解者

C．只有消费者和分解者　　 D．既有生产者，又有消费者和分解者

22. 给含氨(NH₃)较多的土壤中耕松土，有利于提高土壤肥力，其原因是　

　　 A. 改善土壤通气，根呼吸作用加强　 　　　B. 增加土壤中N₂的含量

　　 C. 改善土壤通气，硝化细菌繁殖快，有利于土壤中硝酸盐增加

D. 改善土壤营养状况，使根瘤菌繁殖加快

21. 硝化细菌通过化能合成作用形成有机物，需要下列哪种环境条件　　

　　 A. 具有NH₃及缺氧　　 　　　　　B. 具有NH₃和氧

　　 C. 具有硝酸和氧　　 　　　　　　D. 具有硝酸及缺氧

20. 栽种农作物时要“正其行，通其风”，有利于提高产量。其原因是　　

　　 A. 有利于充分利用光能　 　　　　B. 有利于释放氧气

　　 C. 有利于吸收较多的CO2　 　　　D. 有利于充分吸水

19. 不能为植物提供氮源，但可以使含氮无机盐成为氮气返回到空气中的生物是　

　　 A. 根瘤菌　 　　　　B. 圆褐固氮菌 　　　　　C. 硝化细菌　 　　　　D. 反硝化细菌

18. 豆科植物与根瘤菌的共生关系主要体现在　　

　　 A. 根瘤菌为豆科植物提供氮肥，豆科植物为根瘤菌提供氧气

　　 B. 根瘤菌为豆科植物提供氧气，豆科植物为根瘤菌提供氮肥

　　 C. 根瘤菌为豆科植物提供氮肥，豆科植物为根瘤菌提供水和二氧化碳

　　 D. 根瘤菌为豆科植物提供氮肥，豆科植物为根瘤菌提供有机物