题目列表(包括答案和解析)
38.(12分)(1)AaBb (1分) (2)黑色或褐色 (1分)
(3)1/12 (2分) (4)能 (1分) 线粒体DNA只随卵细胞传给子代,Ⅱ2与Ⅲ3及Ⅲ3所生小狗的线粒体DNA序列特征应相同。(1分)
(5)基因突变 (1分)
(6)①F1代所有雌性个体表现该新性状,所有雄性个体表现正常性状。(2分)
②F1代部分雌、雄个体表现该新性状,部分雌、雄个体表现正常性状。(1分)
③(5)中雄狗的新性状是其体细胞基因突变所致,突变基因不能传递给后代。(2分)
(没有答到体细胞突变的不给分)
38.(12分)小黄狗的皮毛着色由位于不同常染色体上的两对基因(A、a和B、b)控制,共有四种表现型,黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、红色(A_bb)和黄色(aabb)。下图是小黄狗的一个系谱,请回答下列问题。
(1)Ⅰ2的基因型是 。
(2)欲使Ⅲ1产下褐色的小狗,应让其与表现型为 或 的雄狗杂交。
(3)如果Ⅲ2与Ⅲ6杂交,产下的小狗是红色雄性的概率是 。
(4)Ⅲ3怀孕后走失,主人不久找回一只小狗,分析得知小狗与Ⅱ2的线粒体DNA序列特征不同,能否说明这只小狗不是Ⅲ3生产的? (能/不能);请说明判断的依据: 。
(5)有一只雄狗表现出与双亲及群体中其他个体都不同的新性状,该性状由核内显性基因D控制,那么该变异来源于 。
(6)让(5)中这只雄狗与正常雌狗杂交,得到了足够多的F1个体。
①如果F1代中出现了该新性状,且显性基因D位于X染色体上,则F1代个体的性状表现为: 。
②如果F1代中出现了该新性状,且显性基因D位于常染色体上,则F1代个体的性状表现为: 。
③如果F1代中没有出现该新性状,请分析原因: 。
35.(8分)孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序,孟德尔以黄色圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆作亲本,分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、F1的测交三组实验,按照假设演绎的科学方法“分析现象--作出假设--检验假设--得出结论”,最后得出了基因的自由组合定律。据此分析回答下列问题。
(1)孟德尔提出的解释实验现象的假设是:
(2分)。
(2)孟德尔三组实验中,在现象分析阶段完成的实验是 ;在检验假设阶段完成的实验是 。
(3)将F2中全部杂合的黄色圆粒种子播种后进行自交,后代出现 种表现型,表现型及其比例依次为 (2分);如果其中某类型的种子自交后只表现出两种表现型,则该类型的种子的基因型是 。35.(8分)(1)F1形成配子时不同对的遗传因子自由组合,F1产生4种比例相等的配子(2分)
(写成基因的扣1分,只写出一半的又写成基因的不给分)
(2)纯合亲本的杂交和F1的自交 测交
(3)4 黄圆∶绿圆∶黄皱∶绿皱=21∶5∶5∶1 (2分,中间两个可交换)
(4)YyRR或YYRr (全对才给分)
33.(5分)(1)活的S型细菌(或“活的S型细菌和活的R型细菌”)
(2)①S型的细菌的DNA可使R型细菌转化为S型细菌 ②(只有)R型细菌
(3)DNA被(DNA)酶分解 (4)DNA是(肺炎双球菌的)遗传物质
33.(5分)以下是1928年英人Griffith所做的有关肺炎双球菌转化的实验,据图回答:
(1)从D组实验中的老鼠体内可分离出 。
(2)为了解释上述实验现象,1944年艾弗里科学家从S型菌中提取DNA,蛋白质和多糖荚膜等成分,分别与R型菌一起培养。结果发现:
①S型细菌的DNA与R型活菌混合,将混合物注入老鼠体内,可使老鼠致死,这说明 。
②S型细菌的蛋白质或多糖荚膜与R型活菌混合并注入老鼠体内,老鼠体内分离出的细菌为 _________ ____ 。
(3)如果将DNA酶注入活的S型细菌中,再将这样的S型与R型活菌混合,混合物不使老鼠致死,原因 。
(4)上述转化实验直接证明了 。
29、下列说法中,不正确的有:
A.普通小麦的花药离体培养后,长成的植株细胞中含有三个染色体组,是三倍体
B.玉米花粉粒含有一个染色体组,是单倍体
C.蜜蜂中的雄蜂是由未受精的卵细胞发育成的,所以它是单倍体
D.马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体
26、下列有关基因重组的说法,正确的是:
A. 基因重组能够产生多种基因型
B. 非同源染色体上的非等位基因可以发生重组
C. 基因重组是生物变异的根本来源
D. 基因重组一般发生在有性生殖的过程中
23、下列关于摩尔根所进行的果蝇实验的叙述中,正确的是:
A.第一次把一个特定基因与一条特定的染色体联系起来
B.第一次提出了常染色体与性染色体的概念
C.发明了测定基因在染色体上相对位置的方法
D.第一次完成了果蝇基因组的测定
13、八倍体小黑麦体细胞有丝分裂后期染色体数为112个,其单倍体细胞内染色体数为:
A.56个 B.28个 C.14个 D.7个
12、根据蛋白质中氨基酸序列,人工合成的目的基因的种类及控制的性状分别为:
A.1种、相同性状 B.多种、相同性状 C.多种、不同性状 D.不能确定
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