题目列表(包括答案和解析)
5.抗洪战士为了抢险抗洪长时间不吃饭、不休息时,其体内激素含量变化的情况正确的一组是
A.甲状腺激素增多,胰高血糖素减少 B.肾上腺素和醛固酮均减少
C.胰高血糖素和抗利尿激素均增多 D.胰岛素和抗利尿激素均减少
4.提取肝细胞的线粒体为实验材料,向盛有线粒体的试管中加入等物质的量的以下物质,其中耗氧量最大的是
A.麦芽糖 B.丙酮酸 C.丙酮酸和葡萄糖 D.葡萄糖
3.下列实例中,与植物细胞呼吸强度变化有关的是
A.小麦白天和夜晚的吸水量有一定的差异
B.番茄白天和夜晚对Ca2+的吸收量有一定的差异
C.水稻白天对K+和对Ca2+的吸收量有一定的差异
D.甘蔗白天和夜晚的吸水量与吸收P的量不成比例关系
2.下列关于细胞增殖、分化、癌变和衰老的叙述,不合理的是
A.细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于有机体的衰老
B.体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制,细胞增殖会受环境影响
C.细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞全能性的实现与分化无关
D.细胞的畸形分化与癌细胞的产生有直接关系
1.下列有关细胞膜的功能的叙述中,最能体现细胞膜结构特点的是
A.选择透过性 B.主动运输 C.保护作用 D.内吞和外排
31.A题 (10分):取正常生长、状态相同的甲、乙两组番茄幼苗,分别置于下表A、B两种培养液中,在相同的适宜条件下培养若干天。请回答下列问题:
(1)培养液中的P元素参与合成叶绿体中的 ____
___________ 等物质。(填对两项以上给分)
(2)培养甲、乙两组番茄的目的是研究 ___________ ,其中起对照作用的是_____组。为了进一步说明问题,在番茄出现病症后,应如何处理?______________ 。
(3)培养一周后测定培养液中的离子浓度,结果Ca2+浓度升高了35%,K+浓度降低了83%。这与细胞膜上的 ______ ____有关。
B题 (10分):利用燕麦胚芽鞘、琼脂、刀片等,在教材中介绍的温特实验的基础上,设计实验,探究生长素是从植物形态学的上端向下端运输,还是从植物形态学的下端向上端运输。要求完成探究假设、探究步骤、结果预测和分析等。
(1)假设 。
(2)实验步骤:
①如下图:
②请在下图中根据你所把握的信息参照步骤①画出要进行的实验图:
(3)已知放置琼脂块A的去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长,请预测有关实验结果并得出相应的结论:
①如果放琼脂块B和C的去掉尖端的胚芽鞘都向右弯曲生长,则说明生长素既能从形态学上端向下端运输,也能从形态学下端向上端运输。
②如果放琼脂块B的去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长,放琼脂块C的去掉尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲,则说明 。
③如果放琼脂块B和C的去掉尖端的胚芽鞘都不生长弯曲,则说明生长素既不能从形态学上端向下运输,也不能从形态学下端向上端运输。
④如果放琼脂块B的去掉尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲,放琼脂块C的去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长,则说明 。
(4)最可能的实验结果是:
。
30.(22分)右图为人体细胞示意图,请据图回答:
(1)若此细胞为能分泌抗体的细胞,则该细胞产生于________阶段。抗体从产生到分泌出细胞外,所经历的途径依次可表示为____________________ (用箭头和标号表示)。
(2)若此细胞为吞噬细胞,则其对病菌吞噬清除作用属于___________免疫。
(3)若培养此细胞,则10代以内的细胞培养过程叫___________培养。
(4)如图示结构的三种细胞(肌细胞、肝细胞、产生抗体的细胞),其核内所含DNA和细胞内所含的RNA种类是否相同?_______ 。
(5) 该细胞基因结构的特点是_________ 。
(6)若此细胞能分泌胰岛素,该激素的作用是 。与之相对应的具有拮抗作用的激素由胰岛_______细胞分泌。
(7)该细胞特有而高等植物没有的结构是 (用标号表示),该结构是在细胞有丝分裂的 期复制而成的。
(8)HIV病毒攻击此细胞时,此细胞名称应为 。
5.右图是一个陆生生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中,不正确的是
A.此生态系统中的生产者不止一个
B.辛从食物链甲→丙→乙→丁→辛获得的能量最少
C.一般情况下,若丙种群数量下降10% ,辛种群不会发
生明显变化
D.既存在竞争关系又有捕食关系的只有丁和辛
4.右图是一个家族的遗传系谱图,现已查明Ⅱ-6不带有该病的致病基因,问:Ⅲ-7和Ⅲ-8结婚后,预测他们的后代出现正常男孩及患病女孩概率分别是
A.3/4、1/4 B.3/8、1/4
C.3/4、1/8 D.3/8、1/8
3.右图是用集合方法,表示各种概念之间的关系,其中与图示相符的是
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