题目列表(包括答案和解析)

 0  204695  204703  204709  204713  204719  204721  204725  204731  204733  204739  204745  204749  204751  204755  204761  204763  204769  204773  204775  204779  204781  204785  204787  204789  204790  204791  204793  204794  204795  204797  204799  204803  204805  204809  204811  204815  204821  204823  204829  204833  204835  204839  204845  204851  204853  204859  204863  204865  204871  204875  204881  204889  447348 

5.下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是

①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻

②我国科学家将苏云金芽孢杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉

③我国科学家通过“神舟六号”搭载种子培育出太空椒

④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛

A.①        B.①②        C.①②③       D.②③④

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4.薇甘菊原产于中、南美洲,后来引进我国。它生性喜光、善于攀援,攀上灌木和乔木后,能迅速形成整株覆盖之势,最大限度地吸收阳光,被覆盖的植物就会因长期缺少阳光而枯萎。薇甘菊在我国已经造成了触目惊心的区域性危害。对此说法中正确的是

  A.引进外来物种可以增加生物多样性

  B.应该杜绝外来物种的引进

  C.薇甘菊与被其覆盖的绿色植物间的关系是竞争

  D.薇甘菊泛滥的原因是脱离原产地后发生基因突变的结果

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3.下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是

A.1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水

B.各种生物体(除病毒外)都能进行的过程是3

C.能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5

D.2过程需多种酶参与,且需ATP供能

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2.植物甲和乙有性杂交不亲和,但科学家却用一种方法获得了甲乙的杂种植物。科学家可能使用的方法是

  A.将甲嫁接到乙上,或将乙嫁接到甲上

  B.将甲的花粉传给乙,再将所结种子培养成植株

  C.利用植物体细胞杂交工程技术手段,将甲和乙的体细胞融合,再培养成杂种植株

  D.将甲和乙的花粉分别离体培养获得单倍体植株,再让两种单倍体植株相互授粉,将获得的种子培养成植株

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1.下列各项在本质上不属于免疫学抗原类物质的是

A.破伤风杆菌   B.干扰素     C.损伤的细胞      D.细菌外毒素

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44.(5分)(1)下面是某基因的部分碱基序列,序列I为内含子的一部分,序列Ⅱ为外显子的一部分。

   上列片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“…甲硫氨酸-精氨酸一谷氨酸一丙氨酸-天冬氨酸-缬氨酸…”(甲硫氨酸的密码子是AUG)。

   ①该基因表达过程中,RNA的合成在        中完成,此过程称为      

   ②请写出编码上述氨基酸序列的mRNA序列:                 

   ③如果序列I中箭头所指碱基对被替换为,该基因上列片段编码的氨基酸序列为:

                                        

   ④如果序列Ⅱ中箭头所指碱基对缺失,该基因上列片段编码的氨基酸序列为:

                                           

  45(8分)在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体,四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明,交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中,这种现象称为有丝分裂交换。图39一1是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图,其中D和d, E和e ,F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因。

图39一1交换过程示意图(左:交换前的染色体;右:交换后的染色体)

(1)请问该细胞在发生有丝分裂交换后,产生几种基因型的子表皮细胞?并分别写出基因型。

   (2)如果不考虑该生物在产生配子时发生的交换,那么该生物产生的配子有几种基因型?并写出基因型。

(3)如果图39一1是该生物的精原细胞在产生精细胞时发生减数分裂交换后的结果,请问由它产生的配子类型有几种?并写出基因型。

   (4)如果细胞在减数分裂和有丝分裂中都发生交换,你认为哪一种分裂方式对于遗传多样性的贡献更大?为什么?

46(16分)回答Ⅰ、Ⅱ小题:

Ⅰ. 雄果蝇的X染色体来自亲本中的    蝇,  将传给子代中的   蝇。雄果蝇的白眼基因位于    染色体上,   染色体上没有该基因的等位基因,所以白眼这个性状表现伴性遗传。

Ⅱ.已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制,刚毛基因(B)对截毛基因(b)为显性。现有基因型分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的两种果蝇。

(1)要从上述四种果蝇中选择亲本,通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中,雄性全部表现为截毛,雌性全部表现为刚毛,则第一代杂交亲本中。雌性的基因型是     ,雌性的基因型是     ;第 二代杂交亲本中,雄性的基因型是      ,雌性的基因型是     ,最终获得的后代中,截毛雌蝇的基因型是     ,刚毛雌蝇的基因是    

(2)根据需要从上述四种果蝇中选择亲本,通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中,雌性全部表现为雌毛,雌性全部表现为刚毛,应如何进行实验?(用杂交实验的遗传图解表示

即可)

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43.(10分)普通小麦中有高杆抗病(TTRR)和矮杆易感病(ttrr)两个品种,控制两队相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验:

请分析回答:

(1)A组由F1获得F2的方法是     ,F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占   

(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中,最可能产生不育配子的是   类。

(3)A、B、C三组方法中,最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是   组,原因是         

(4)通过矮杆抗病Ⅱ获得矮杆抗病小麦新品种的方法是       。获得的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占      

(5)在一块高杆(纯合体)小麦田中,发现了一株矮杆小麦。请设计实验方案探究该性状出现的可能的原因(简要写出所用方法、结果和结论)

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42.(9分)I 下图为植物新陈代谢示意图。请根据图示回答下列问题。

 

(1)图1是   ▲过程 (填编号),发生在   ▲    上,其中光能向电能的转换由   ▲    分子完成。光照下该分子转变成   ▲    ,夺取水分子中的   ▲    

(2)在②过程中,NADPH的作用是   ▲    

(3)③过程表示   ▲  呼吸,它发生在   ▲   中。④过程中的能量由ATP中的   ▲    水解释放。

 ⑷进行正常光合作用的叶片,如果在叶绿体中的NADPH与NADP+含量相等的情况下,突然停止供给CO2,请在图2中绘出叶绿体中NADPH含量的变化曲线。

  II (1)甲同学利用新鲜的玉米绿色叶片进行“叶绿体色素提取和分离”实验,在滤

     纸上出现了四条清晰的色素带,其中呈黄绿色的色素带为_。

   (2)该同学改变层析液组成后继续进行实验,滤纸条上只出现了黄、绿两条色素

     带。他用刀片裁出带有色素带的滤纸条,用乙醚分别溶解条带上的色素,浓

     缩后用一分析仪器检测,通过分析色素溶液的     来判断条带的色素种

      类。

   (3)实验结束几天后,乙、丙两同学发现部分预留叶片已变黄。乙同学认为这是

     由于叶片中某些色素降解所造成的,丙同学则认为某些色素含量增加。根据

     所学知识,你将如何设计实验来判断两个同学的观点是否正确?

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40.囊性纤维化病是一种常染色体隐性遗传病。某对正常夫妇均有一个患该病的弟弟,

  但在家庭的其他成员中无该病患者。如果他们向你咨询他们的孩子患该病的概率有

   多大,你会怎样告诉他们?

   A.“你们俩没有一人患病,因此你们的孩子也不会有患病的风险”

   B.“你们俩只是该致病基因的携带者,不会影响到你们的孩子”

   C.“由于你们俩的弟弟都患有该病,因此你们的孩子患该病的概率为1/9"

D.“根据家系遗传分析,你们的孩子患该病的概率为1/16"

第II卷

41(5分) 为进一步确定来源不同的A、B、C、D、E五种物质(或结构)的具体类型,进行了下列实验,现象与结果如下:

   ①各种物质(或结构)的性质、染色反应的结果,见下表:

┌────────┬──┬──┬───┬──┬──┐

│         │A  │B  │C   │D  │E  │

├────────┼──┼──┼───┼──┼──┤

│来源       │猪血│马肝│蛙表皮│棉花│霉菌│

├────────┼──┼──┼───┼──┼──┤

│水溶性      │+  │   │十   │   │+  │

├────────┼──┼──┼───┼──┼──┤

│灰分       │+  │   │+   │   │   │

├─┬──────┼──┼──┼───┼──┼──┤

│染│甲基绿溶液  │   │   │+   │   │   │

│色├──────┼──┼──┼───┼──┼──┤

│反│斐林试剂   │   │   │    │   │   │

│应├──────┼──┼──┼───┼──┼──┤

│  │苏丹III溶液│   │+  │    │   │   │

│  ├──────┼──┼──┼───┼──┼──┤

│  │双缩脲试剂  │+  │   │+   │   │+  │

│  ├──────┼──┼──┼───┼──┼──┤

│  │碘液     │   │   │    │   │   │

└─┴──────┴──┴──┴───┴──┴──┘

   注:+:有(溶解);一:无(不溶解);灰分指物质充分燃烧后剩下的部分。

   ②A为红色,检测A的灰分后发现其中含有Fe元素。

   ③将适量的E溶液加人盛有D的试管中,混合一段时间后,混合液能与斐林试剂

    发生作用,生成砖红色沉淀。

 根据以上实验现象和结果,推断出:

  A、      ;B、      ;C、      ;D、      ;E、     

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39.太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等,诱导由宇宙飞船携带的种子发

   生变异,然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是

   A.太空育种产生的突变总是有益的

   B.太空育种产生的性状是定向的

   C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的

D.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的

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