18．一名健康的妇女，在下列哪种情况下免疫力会降低？(　 )

A．月经期　 B．受精卵形成时　　 C．妊娠初期　　 D．哺乳期

17．白衣天使为了抢救非典患者长时间不吃饭、不休息时，其体内激素含量变化的情况正确的一组是 (　　 )

A．甲状腺激素增多，胰高血糖素减少　 B．肾上腺素和醛固酮均减少

C．胰高血糖素和抗利尿激素增多　 　　 D．胰岛素和抗利尿激素均减少

15．原先曾栽种于缺磷培养液中的植物，在磷酸盐溶液中对磷酸盐摄入情况如图所示。图中X代表有气体氮通入磷酸盐溶液时植物对磷酸盐的摄入情况，Y代表当有空气通入磷酸盐溶液时植物对磷酸盐的摄入情况，下列哪项解释最能说明此图所示结果？

A．空气的加入提高了磷酸盐的氧化速度

B．主动运输的初始阶段之后，跟随一个

　 被氮抑制的缓慢扩散

C．在氮存在的条件下，快速扩散的初始

阶段之后是主动运输

D．氮的加入阻止磷酸盐的吸收

　 16．在如图所示的玻璃容器里，注入一定浓度的NaHCO₃溶液并投入少量的新鲜绿叶碎片，密闭后，设法减小液面上方的气体压强，会看到叶片沉入水中，然后再用光照射容器，又会发现叶片重新浮出液面。光照后叶片重新浮

出液面的原因是　　　　　　　　　 　　(　 )

A、　 叶片吸水膨胀，密度减小　

B．溶液内产生的CO₂大量附着在叶面上

C．叶片进行光合作用所产生的O₂附着在叶面上　

D．NaHCO₃溶液因放出CO₂而密度增大

13．对于植物对逆境抗性的叙述，哪一项是不正确的？(　 )

A．高温锻炼有可能提高植物的抗热性，因为在适当的高温中，蛋白质分子中一些亲水键会断裂，重新形成一些较强的硫氢键，使整个分子重新恢复其空间结构

B．播种前使用盐溶液处理种子，有可能提高种子的耐盐性

C．在中国北方，路灯下的树木受光照时间长，合成的营养物质多，冬天来临时不容易被冻死

D．大多数经过抗寒锻炼的植物是能够忍受胞间结冰的

　 14．右图是生长在某地的两颗高等植物在一年内的水分蒸发量曲线图。试分别指出其曲线所代表的植物。(　 )

A．松树、云彬　

B．橡树、桦木

C．松树、桃树　

D．梨树、云杉

12．供给蚕豆植株枝条的一片叶片含有放射性¹⁴CO₂的空气35min后，将靠近此叶片的茎做切片，并用照相胶片进行感光处理。下列细胞中，感光反应会较为明显是(　)

A．保卫细胞　　 B．髓部的淀粉贮存细胞　 C．韧皮部的伴细胞　 D．筛管细胞

11．一密闭透明薄膜大棚内，一天中的光照强度与棚

内植物制造有机物量分别如下图中曲线Ⅰ、曲线

Ⅱ所示。在采取某项措施后，棚内制造有机物量则

如曲线Ⅲ所示。采取的这项措施是　　　　 (　 )

A．降低温度 　　　　 B．提高温度 　　 　

C．增加CO₂浓度　 　　 D．增加O₂浓度

10．在试管内转录翻译蛋白质时，若加入(AC)n (即ACACACACAC……)的mRNA,合成的蛋白质中含苏氨酸及组氨酸两种氨基酸。若加入(CAA)n(即CAACAACAACAACAA……)的mRNA，合成的蛋白质中含苏氨酸、谷氨酰胺及天冬酰胺三种氨基酸，则苏氨酸的密码子是(　 )

　 A．AAC　　　　　 B．ACA　　　　　 C．CAA　　　　　 D．CAC

9．动物细胞的主要结构有细胞核、细胞质与细胞膜，

细胞内的细胞器如第9题图所示，大部分的内质

网表面附着的颗粒及其功能分别是　　　 (　 )

A．高尔基体：与细胞分泌物贮藏有关　

B．线粒体：细胞能量的来源

C．核糖体：合成蛋白质

D．中心粒：与细胞分裂有关

8．病毒无法在其宿主细胞外生活及繁殖。现有一植物发生病害，若要证明该病是由病毒所引起，则正确的实验顺序为是(　 )

①将生病植物组织搅碎　 ②取得沉淀物　 ③加入抗生素　 ④以0.2μm孔径滤膜过滤⑤再次感染植物，观察发病情形　 ⑥经高速离心取得上清液

　 A．①③②⑥⑤　 B．①⑥②④③　　　 C．①②④⑥⑤　 D．①⑥④③⑤

5．细胞内主要有三种构成细胞骨架的蛋白质，

分别为微丝．微管及中等纤维。微丝即肌动蛋白，负责细胞收缩与移动，目前已知有6种微丝蛋白，分布在肌肉及其它细胞；微管能构成纤毛．鞭毛．纺锤丝及细胞器移动的轨道，不同功能的微管由不同的微管蛋白所组成；中等纤维则协助细胞承受机械压力，以及细胞间的接合，不同细胞有不同的中等纤维。现已知秋水仙素可阻碍微管的形成。用秋水仙素处理细胞后，会产生什么样的结果？(　 )

A．抑制细胞分裂　　　 B．干扰细胞移动　　 C．抑制肌肉收缩　　 D．影响鞭毛摆动

　 6．某校生物兴趣小组学生在参加研究性学习的过程中，将兼性厌氧菌种接种到碳水化合物培养基上，先在有氧的条件下，然后转到无氧的条

件下培养。得出如下实验关系图。按照图中曲线所

示，15min时，有关ATP的描述哪一项是正确的(　 )

A．ATP浓度开始下降　　　　　

B．ATP产生的速率开始下降

C．ATP的消耗开始增加　　　　

D．ATP分子分解为ADP和无机磷酸

　 7．将对氧需求不同的细菌分别接种到含有6cm高培养基的试管中，用棉塞塞住试管口，培养后细菌在培养基中生长分布的结果如下图

所示。这些细菌对氧需要程度由高到低的顺

序是　　　　　　　　　　　　　　 (　 )

A．甲>乙>丙>丁

B．甲>丙>丁>乙

C．乙>丁>丙>甲

D．乙>丙>甲>丁