题目列表(包括答案和解析)

 0  204903  204911  204917  204921  204927  204929  204933  204939  204941  204947  204953  204957  204959  204963  204969  204971  204977  204981  204983  204987  204989  204993  204995  204997  204998  204999  205001  205002  205003  205005  205007  205011  205013  205017  205019  205023  205029  205031  205037  205041  205043  205047  205053  205059  205061  205067  205071  205073  205079  205083  205089  205097  447348 

5.下图①-⑤列举了五种作物育种方法,请回答相应问题:

(1)第①种方法属于常规育种,一般从F2开始选种,这是因为           

(2)在第②种方法中,若只考虑Fl中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因,则利用其花药离体培育成的幼苗的基因型,在理论上应有     种类型。 

(3)第③种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍,其作用机理是     

(4)第④种方法中发生的变异一般是基因突变。卫星搭载的种子应当选用刚萌发的而非休眠的种子,原因是                       

(5)第⑤种方法属于基因工程。采用这种方法培育出的新品种可以表达两种微生物的某些遗传信息,其表达过程是                             。    该遗传工程得以实现的重要理论基础之一是,无论是真核生物还是原核生物,他们在合成蛋白质的过程中,决定氨基酸的        都是相同的。

试题详情

4.生物研究性小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查。在调查中发现甲种遗传病(简称甲病)在患有该病的家族中发病率较高,往往是代代相传;乙种遗传病(简称乙病)的发病率较低。

以下是甲病和乙病在该地区万人中表现情况统计表(甲、乙病均由核基因控制)。

表现性
性别
有甲病、无乙病
无甲病、有乙病
有甲病、有乙病
无甲病、无乙病
男性
279
250
6
4465
女性
281
16
2
4701

请根据所给的材料和所学的知识回答:

(1)控制甲病的基因最可能位于     ,控制乙病的基因最可能位于      ,主要理由是           

(2)如果要进一步判断甲病和乙病的遗传方式还要采取什么方法?(2分)

                                              

                                             

(3)下图是该小组的同学在调查中发现的上述两种遗传病的家族系谱图。其中甲病与正常为一对相对性状,显性基因用A表示,隐性基因用a表示;乙病与正常为一对相对性状,显性基因用B表示,隐性基因用b表示。请根据家庭系谱图回答下列问题:

①III10的基因型是       .

②如果Ⅳ11是男孩,则该男孩同时患甲病和乙病的几率为    ,只患甲病的几率为   

③如果Ⅳ11是女孩,且为乙病的患者,说明患病原因。

                       

                                            .

试题详情

3.某校高二年级研究性学习小组调查了人的眼睑遗传情况,他们以年级为单位,对班级的统计进行汇总和整理(见下表)。请分析表中情况,回答下列问题:

子代类型
双亲全为双眼皮(①)
双亲只有一方为双眼皮(②)
双亲全为单眼皮(③)
双眼皮
120
120

单眼皮
74
112
全部子代均为单眼皮

(1)眼睑性状中属于隐性性状的是     ,判断依据是             

(2)以A、a表示控制眼睑性状基因,则从亲本基因型分析,人群中的婚配组合有  种。

(3)表中组合①后代为双眼皮:单眼皮=120∶74,该比例与孟德尔遗传现象是否一致?     

    。如不一致,试分析产生误差的原因是                  

(4)张同学(5号个体)所在家庭眼睑遗传图谱如下图,试推测张同学的哥哥与嫂子生一个双眼皮男孩的几率为     

试题详情

2.已知小麦的毛颖(A)对光颖(a)为显性,抗病(T)对不抗病(t)为显性,高茎(D)对矮茎(d)为显性,假定这3对基因自由组合。现有以下四个纯合亲本:

亲本
颖型
抗病性
茎高

光颖
抗病
高茎

光颖
不抗病
高茎

毛颖
抗病
矮茎

毛颖
不抗病
矮茎

(1)利用以上亲本进行杂交,F2能够出现光颖、抗病、矮茎植株的亲本组合有      ,概率分为别   

(2)F2中获得的光颖、抗病、矮茎植株     (“能”或“不能”)稳定遗传,如要获得具有该优良性状的品种,可以通过连续自交的方法获得;还可以通过     育种的方法缩短育种年限。

试题详情

1.细胞工程是生物工程的基础技术,在细胞分裂、分化、生物发育遗传等理论研究以及改良生物、培育新品种等生产实践上有重要应用。植物组织培养是研究得比较早、应用比较成熟的一项植物细胞工程生物技术,其基本过程如下图所示:

请回答以下列问题:

(1)A表示_____,②表示______。

(2)植物组织培养获得试管苗的成功,有力地证明了植物细胞的全能性,但全能性的表达需要一定的条件,也就是       、一定的营养条件、激素和其他外界条件,其中,激素所起的作用是              

(3)生产上常用植物的根尖或芽尖的生长点进行离体培养以获得试管苗,与其他植物组织培育出的试管苗相比的突出优点是                    ;这时,①过程中植物组织的代谢类型是       

(4)世界上第一只克隆绵羊“多利”的培育成功是动物细胞工程方面的重大成果,证明了动物细胞核有全能性。其培育过程中要用到的三大细胞工程技术依次是                 

试题详情

16.(1)稳定  (2)正常玉米自身合成适量的赤霉素,对外来赤霉素不敏感,所以不会疯长。矮化品种不能合成赤霉素,对外来赤霉素具有强敏感性,在大量外来赤霉素作用下疯长(3)有性   无性  (4)①一定浓度的赤霉素能促进种子萌发   ②消毒   ③A:在赤霉素溶液作用下,辣椒种子提前开始萌发,并提前完成葫发   B:自身产生赤霉素,开始萌发较晚,结束萌发时间显著延长

试题详情

15.(1)神经元细胞 神经纤维  (2)氨基酸 核糖核苷酸  (3)RNA  (4)用灭活疫苗进行细胞培养,检验细胞是否被破坏,检验是否有新狂犬病病毒产生(或用灭活的疫苗接种到小白鼠等动物体内,检验小动物是否患病,和是否有新狂犬病病毒产生)  (5)受试者体内都产生抗体

试题详情

14.(1)乙烯   赤霉素(顺序可以对调)    原料丰富,生产过程简单,在植物体内不易降解,效果稳定

(2)①生长素是从植物形态学的上端向下端(或下端向上端)运输  ②第二步,见右图。

③a、说明生长素既能从形态学上端向下端运输,也能从形态学下端向上端运输

b、说明生长素能从形态学上端向下端运输,不能从形态学下端向上端运输

c、说明生长素不能从形态学上端向下端运输,能从形态学下端向上端运输

d、说明生长素既不能从形态学上端向下运输,也不能从形态学下端向上端运输。(顺序可以颠倒)

④放琼脂块B去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长,放琼脂块C的去掉尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲。

试题详情

13.(1)让B、C分别进行自交  性状分离(既有抗锈病的植株又有染锈病的植株)  性状分离(感染锈病的植株)  (2)单倍体育种  染色体变异  花药离体  秋水仙素  ddTT

(3)诱变育种(或人工诱变育种) 提高突变率、大幅度改良某些性状

(4)如图。曲线得分点:①发育开始时间:胚乳发育早于胚发育(对具体开始发育起点不做要求)  ②胚和胚乳体积曲线变化趋势均正确。

试题详情

16.经研究发现赤霉菌在生长过程中能产生植物激素--赤霉素,具有可以刺激植物细胞壁加快伸长而促进生长、促进种子内细胞产生淀粉酶使种子萌发即催芽等作用的。研究发现正常植物体因

自身也能产生赤霉素,故对外来赤霉素不敏感;而矮化品种则不能合成赤霉素,对外来赤霉素具强敏感性。据此请回答下列问题。

(1)产生赤霉素主要是在赤霉菌生长阶段中的      期。

(2)同样是感染赤霉菌,矮化玉米品种会得恶苗病(疯长),而正常玉米品种不表现恶苗病,原因是什么?

                                      

(3)玉米雄花开放,花粉随风传到果穗,引起结籽,属于____生殖;在适宜条件下,赤霉菌孢子囊破裂散出的黑色粉末落到另一株果穗上引起感染,则属于     生殖。

(4)某生物小组欲验证赤霉素的某一生理功能,请你帮助完成设计方案。

实验器材:一定浓度的赤霉素溶液、表面未经消毒的辣椒种子200粒、蒸馏水、脱脂棉、培养皿、恒温培养箱等。

①实验原理:                                 

②填写简单实验程序:

分组编号→浸种、      →分装设置→恒温、催芽→观察记录

③下表是实验纪录:

请根据表中实验所得数据,分析说明A、B两组数据不同的原因:

A:                             

B:                             

高三生物尖子生辅导(21)答案

1C 2D 3C 4C 5A 6C 7A 8C 9C 10B 11D 12D

试题详情


同步练习册答案