23．能全面体现生长素生理作用二重性的实例是

A．顶端优势　　 B．茎的向光性　　 C．茎的背地性　　 D．根的向地性

22．下列关于酶及激素的叙述中，正确的是

A．酶与激素在生物体新陈代谢过程中的作用特点都是微量、高效、促进

B．生物体中能产生激素的细胞不一定能产生酶

C．生物体中能产生酶的细胞不一定能产生激素　　 D．激素产生后一般作用于其他细胞

21．一株盆栽植物水平放置，根向地生长，茎背地生长，其原因有

A．生长素促进生长具有两重性 B．受重力影响，生长素较多地分布在根和茎靠近地面的一侧

C．根对生长素敏感性较茎的敏感性强 　　D．根的近地侧因生长素浓度高抑制了生长

20．下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是(　 )

A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件B．找准枝条的上下端，防止颠倒

C．所用每个枝条都应留3-4个芽　　　　　　　　　 D．此探究活动中不存在对照实验

19．生长素类似物2.4-D等在农业生产上的应用较广泛，但不可用于

A．培育无籽果实　　 B．做除草剂　　 C．促进扦插枝条生根　　 D．解除顶端优势

18．科学家做过如下实验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚 芽鞘的形态学上端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端(如图所示)；另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝上，做同样试验。请分析，经过一段时间后，接受块甲和接受块乙的成分有何变化(　 )

A．甲含有生长素，乙不含有　　　　

B．乙含有生长素，甲不含有　

C．甲、乙都含有生长素　　　　　　　

D．甲、乙都不含有生长素　

17．对果树进行压条时，需要把压条的树皮环割一圈，环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝，这是因为(　 )

A．顶芽不再会产生生长素　　　　　　　　 B．剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高

C．剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低　　 D．剥圈以上的侧芽生长素浓度降低

16．分析右图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是(　 )

A．左侧生长素含量高，生长快

D．生长素的运输方式为主动运输

C．生长素浓度高低依次是D>C>B>A

D．根部生长也表现出顶端优势现象

15．移栽作物时剪去主根和部分叶片的作用分别是(　 )

A．减少养分和减少水分的散失　　　　　　

B．抑制向地性和向光性

C．解除主根尖端产生的生长素对侧根生长素的抑制作用和减少蒸腾作用

D．减少机械刺激作用和减少蒸腾作用

14．吲哚乙酸最早是在人的尿液中发现和提取的，下列对此问题的叙述，你认为最合理的是(　 )

A．在人体内有合成生长素的酶系统，所以人粪尿的肥效很高

B．人在食用了大量的植物果实和新鲜嫩叶后，生长素便进入人体内，但人体内没有破坏生长素的酶，生长素也不影响人体的正常生理功能，所以生长素在人体内“免费旅游”了一圈后便通过肾脏排出体外

C．在人体的肾脏中有将色氨酸转变成生长素的酶，在肾脏中合成了吲哚乙酸，所以人的尿液中有吲哚乙酸

D．题干部分的叙述是错误的，在人的尿液中没有吲哚乙酸，但有吲哚乙酸的类似物，如吲哚丁酸、萘乙酸等，这些物质是人体内无生理功能的代谢副产品，但对植物却有强烈的促进生长作用