题目列表(包括答案和解析)
4.转基因生物包括转基因植物、转基因动物和转基因微生物等。1972年Jachsen和Berg利用限制性内切酶和DNA连接酶,得到第一个体外重组的DNA分子,从而建立了重组DNA技术。如果将具有重组DNA分子的生物体释放到生态系统中,会对生物多样性造成危害,下列有关这方面的阐述不正确的是
A. 转基因植物中的外源基因可通过花粉造成自然界的基础污染
B. 转基因生物中的外源基因可通过食物网影响不同营养级的生物
C. 转基因生物可能逃逸为入侵生物,影响生态系统的多样性
D. 转基因生物一旦被确认存在生态多样性危害,可通过从环境中回收进行消除
3.猪笼草是一种食虫植物,为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如下图所示。在350C水浴中保温一段时间后,1﹑2中加入适量双缩脲试剂,3﹑4不加任何试剂,下列实验能达到目的的是
A.实验① B.实验②
C.实验①﹑实验②都能
D.实验①﹑实验②都不能
2.[07北京朝阳5月卷]下图是测定植物某一生命活动过程的装置,从左侧泵入空气后,会产生某些实验现象。下列几种说法中错误的是
A.该实验的目的是测定植物呼吸作用能产生CO2
B.把不透光的玻璃罩换作透光的玻璃罩仍能得到同样的实验结果
C.如果将C瓶中的植物换成萌发的种子,则出现相同的实验现象
D.本实验装置中B瓶的作用是减少实验误差
1.生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的复生已不是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下较易复生野驴的方法是
A、将野驴的体细胞取出,利用组织培养,培育成新个体
B、将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养技术,经脱分化、再分化培育成新个体
C、取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中,经孕育培养成新个体
D、将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体
42、选做题(6分):本题有A、B两大题,请任选一题作答在答题卡上指定位置,并把所选题目对应字母后的方框涂黑。
A:2006年11月16日,上海规模最大的水产市场--沪西水产市场发出通知,要求即日停止销售多宝鱼(味道鲜美的菜肴)。经上海市食品药品监督局抽检的30件多宝鱼样品中全部检出硝基呋喃类代谢物,且最高检出值为1mg/kg左右。硝基呋喃类药物为禁用渔药,长期摄入存在致癌可能。我校生物兴趣小组想利用以下材料,设计实验探究“硝基呋喃类药物”是否可能诱导动物致癌,请你为他们完成下列实验设计和预测实验结果并分析。
㈠ 实验题目:探究“硝基呋喃类药物”是否可能诱导大鼠致癌。
㈡ 材料用具:大鼠若干只;普通饲料;三种不同剂量的硝基呋喃类药物溶液A、B、C(分别为低、中、高浓度);其他所需条件均满足。
㈢ 步骤设计:(请简要写出)
第一步:______________________________________________________________;
第二步:______________________________________________________________;
第三步:_______________________________________________________________;
第四步:两年后,检查大鼠的健康状况,统计各组大鼠癌病的发生率。
㈣ 实验结果预测与分析:(至少写出三种情况)
⑴ ____________________________________________________________________;
⑵ ____________________________________________________________________;
⑶ ____________________________________________________________________。
B:“禽流感”是禽类流行性感冒的简称,这是一种由甲型流感病毒的一种亚型引起的传染性疾病综合症,被国际兽疫局定为A类传染病。2005年11月14日,科技部通过了“人用禽流感疫苗研制”课题的验收,并宣布我国完成了人用禽流感疫苗临床前研究。有人想了解该疫苗的效果,于是做了如下动物实验:把禽流感疫苗注射到实验绵羊,一段时间后,对实验绵羊注射高致病性H5N1型病毒,经过一段时间后,实验绵羊全部正常生活。于是得出实验结论:实验绵羊获得了免疫力。请回答以下问题:
⑴实验绵羊在注射高致病性H5N1型病毒后没有发病,其原理是绵羊体内产生了相应的_________,从而获得免疫力,这属于___________免疫。禽流感疫苗进入绵羊体内起抗原作用,使其体内产生了具有免疫力的物质,请写出所有与该物质产生有关的细胞名称_____________________。
⑵我们认为仅用该实验过程还不足以严密论证以上结论,请在上述实验的基础上补充相应的实验设计原则、步骤、预测结果。
实验设计原则:_______________________________________________________;
方法步骤:___________________________________________________________;
预测结果:___________________________________________________________。
高考模拟试卷
41、(8分)观察右图,根据题意回答下列问题:
(1)若A是HIV,正在侵入B,则B最可能是 细胞。
(2)若B细胞内部已经侵入了麻风杆菌,正在与A接触,而且A最终
导致B细胞裂解死亡,则A是 细胞。
(3)若A是环境中的某种物质,正在刺激B(即某种微生物)合成某种
酶,以调节该微生物的代谢,则此酶属于 酶。
(4)若A是B分泌出来的某种免疫球蛋白,则B的最初来源是 细胞。
(5)若A是B(即微生物)排到外环境中的代谢产物,则A属于 代谢产物。
(6)若A、B是动物细胞正在融合,这项技术最重要的用途是 ,在这项用途中融合后的细胞称为杂交瘤细胞。
(7)若A是病毒,它常作为基因工程的 ,原因之一是具有标记基因。在动物细胞工程中可用做促进 的诱导剂。
40、(5分)为了证实“甲状腺激素及甲状腺抑制剂对蝌蚪生长发育的影响”,某同学制订了下列实验设计方案:
a.取2个玻璃缸分别编号,1号、2号。
b.在2个玻璃缸中,分别加入等量(且适量)的水和新鲜水草,然后在每个玻璃缸中分别放人10条发育状态不同的蝌蚪。
c.向1号缸投放含甲状腺激素试剂的饲料,2号缸投放含甲状腺抑制剂的饲料。
d.每天分别向各缸中投放一些饲料。
e.每隔一定时间观察一次,观察时用小网将蝌蚪捞出放在培养皿中,再将培养皿放在坐标纸上(1mm×lmm),观察并且测量蝌蚪的体长变化(前肢和后肢的生长情况,尾的变化等)。
上述实验设计方案中,有一些明显的设计缺陷或不妥,请你修改完善该设计方案。
(1)该设计方案的明显缺陷是 ,因此,a过程应改为(只须陈述修改内容,下同) ;c过程应改为 。
(2)方案中存在着引起实验误差的不妥之处,b过程的不妥之处应改为 ,d过程的不妥之处应改为 。
39、(9分)人们为了达到观赏的目的,把一种叫做“马缨丹”的植物引进夏威夷。同时引
进的还有以它的浆果为食并为它传播种子的鹦鸪鸟,马缨丹顽强地同当地土生土长的生
物争夺阳光、水分和土壤,最后终于对夏威夷的畜牧业造成了严重的威胁。它们从受人
喜爱的观赏值物变为人人讨厌的野草。于是,人们又从外地引进了几种爱吃马缨丹的昆
虫,不久这些昆虫就消除了马缨丹所带来的危机。马缨丹的衰落使鹦鸪鸟的数量大减,
鹦鸪鸟被引进后还以当地牧场和甘蔗地里的大害虫--黏虫为食,给牧场和甘蔗带来了
大丰收。鹦鸪鸟的数量减小以后使黏虫又一次对农田和牧场构成了威胁。
⑴ 以上事实说明,在引进马缨丹和鹦鸪鸟这两个物种以前,夏威夷岛上各种生物之间
处于 状态。
⑵ 请绘出马缨丹和夏威夷当地的牧草以及鹦鸪鸟和黏虫之间关系的曲线图(横轴表示
时间,纵轴表示个体数)。(2分)
|
|
马缨丹和夏威夷当地的牧草 |
鹦鸪鸟和黏虫 |
⑶ 导致不得不从外引进昆虫的起因是
。
⑷ 马缨丹是夏威夷的外来物种,它能在夏威夷大量繁殖的主要原因:一是因它与当地
牧草竞争争夺 时占有优势,二是它在当地没有以它为食的生物,
所以它没有 压力。
⑸ 此事实给人们的启示是人类的生产活动要 。
⑹ 一个成熟的生态系统:营养结构方面要保持 ,在生态功
能方面具有动态平衡性,并且通过 维持其生存和发展。
38、(11分)西瓜(染色体为2N=22)的味甘汁多,解渴消暑,是人们非常喜欢的水果。现有两个西瓜品种:品种甲红瓤大籽(RREE)和品种乙黄瓤小籽(rree)两个品种,且控制这两对相对性状的基因符合孟德尔的遗传规律。请根据要求,请根据下面提供的西瓜育种流程图回答有关问题:
(1)与西瓜瓤颜色有关的色素存在于细胞的 结构中。R基因应该是通过控制________________________的合成控制红瓤性状的。
(2)②途径培育无籽西瓜的方法叫做 ,所结西瓜果肉的基因型和表现型分别为 、 。
(3)通过③培育无籽西瓜时所用的试剂为 ,施用的时机和部位是
。
(4)通过④途径得到F2,F2的基因型在理论上有 种,从中可选育出红瓤小籽西瓜品种,这种西瓜的出现属于______________。
(5)通过④途径得到的F1的胚乳细胞用组织培养的方法理论上也能形成西瓜幼苗。对它的根尖镜检,应该找到 条染色体,由它结出的西瓜有籽还是无籽? 。
37、(6分)下图是人体营养物和代谢物变化示意图,若图中a、b、c、d所代表的是相同物质,回答下列问题:
⑴若字母序号代表水;当d>a时,试分析c的生理变化________________________________。
⑵若字母序号代表Na+,人每天的生活全过程中,下列关系式正确的是( )
A、a=b+c+d B、a≥b+c+d C、a≤b+c+d D、a+c≥b+d
⑶若字母序号代表的是各种功能的细胞,则(填字母序号):
A、图中字母序号中最能体现细胞膜流动性的是___________。
B、各细胞的细胞膜表面蛋白质种类和含量最丰富的是___________。
C、若给某人注射氨基酸营养液,生理活动明显增强的是________。
D、造成以上差异的根本原因是___________________________________。(文字说明)
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