题目列表(包括答案和解析)
31.11分。
(1)光照强度(1分)
C02(或NaHC03溶液)、温度、PH值、黑藻(1分,要求至少答出两项)
(2)读量筒中收集到的水的体积(1分)
(3)(2分,坐标轴标识、绘图各1分)
(4)黑藻自身的呼吸作用会消耗氧气(2分)
(5)在20-200W范围内随着光照强度的不断升高,光合作用产生的氧气量也在升高,但光照强度
达500W时氧气量反而降低,说明适度提高光照强度可以提高光合作用的强度。(2分,分析及
结论各1分)
(6)在100-500W范围内设置多组梯度进行实验。(2分,范围及梯度各1分)
30.8分。除说明外,每空1分。
(1)分生区 胸腺嘧啶(或胸腺嘧啶脱氧核苷酸)
(2)24条 一条显示放射性,另一条没有放射性
染色体只有一半显示放射性(1分),而显示放射性的每条染色体
只有一条染色单体显示放射性(1分)。
(3)2分,标图及比例各1分。
只计第38题的得分。
29.7分。
(1)①细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、液泡等(要求至少答出三个,1分)
②不能(1分)。因为细胞才是生命活动的基本单位(1分)。
③用消毒牙签取口腔上皮细胞一加入健那绿染液染色一制成临时装片(1分),
用显微镜观察(1分)。
(2)该区域白斑消失,逐渐恢复荧光(1分) 推测的依据是膜具有流动性(1分)
39.(现代生物科技专题,lO分)
2007年诺贝尔生理学或医学奖授予在“基因靶向”技术方面作出突出贡献的三位科学家。“基因靶向”技术,指的是应用DNA同源重组原理,通过一定的载体,用设计好的目的基因替代靶基因,从而达到使靶基因功能丧失的目的。借助这一技术,科学家可以用小鼠进行实验,使其体内的某项特定基因丧失功能,以帮助人们找到治疗疾病的有效方法。下面是该实验的基本过程,请回答有关问题。
(1)获得胚胎干细胞(ES细胞)。实验一般采用ES细胞作为目的基因的受体细胞,这是因为ES细胞具有发育的______________。举出一例获取Es细胞的常用方法:______________。
(2)获取目的基因。
①目的基因是靶基因的同源片段。经过修饰使靶基因的功能改变或丧失,就可获得目的基因。如果要获得活性降低了的x酶蛋白的目的基因,可以采用蛋白质工程技术,请简述其过程。
②为了提高实验成功率,需要通过PCR技术获得目的基因的大量拷贝。与体内DNA复制相比,PCR反应体系需加入哪两种特别的物质?
(3)构建基因表达载体。质粒是具有自我复制能力的双链环状DNA,它所具有的一至多个______________位点,使目的基因插入其中成为可能,因此常被选作运载体。
(4)将基因表达载体导入ES细胞,从中筛选出成功发生了同源重组的ES细胞,然后培育出小鼠。
①由ES细胞培育出小鼠的过程中,需要采用哪些技术手段?
②通过检测目的基因是否表达出蛋白质产品,可以确定该小鼠体内是否成功发生了基因的同源重组。请简述这种检测方法。
生物试题答案及评分标准
一\单项选择题:本题共20题,每小题2分,共40分
38.(生物技术实践,10分)
生物乙醇是以生物为原料生产的可再生能源。我国利用农作物废弃物(秸秆)生产乙醇,其技术流程为:纤维素酶解→酵母发酵→蒸馏→成品。
(1)纤维素酶的成本能否下降,是能否实现乙醇工业化生产的关键因素。纤维素酶可以从能分解纤维素的细菌培养液中提取。某同学设计了如下分离土壤中纤维素分解菌的实验流程:土壤取样→选择培养→梯度稀释→鉴别培养。
①最好选择怎样的环境采集土样?
②以下是一种培养基配方:纤维素粉5 g、NAN03 1g、Na2HP04·7H20 1.2g、KH2P040.9 g、MgS04.7H20 0.5g、KCl 0.5g、酵母膏0.5 g、水解酪素O.5g(蒸馏水定容到1000mL)。该培养基能够增加样品中纤维素分解菌的浓度,其原理是______________。
③为了鉴别纤维素分解菌和进一步纯化菌种,可以在鉴别培养基上加入______________染液,将筛选获得的菌液稀释后用______________方法接种到鉴别培养基上,然后挑选产生______________的菌落作为菌种进行扩大培养。
④纤维素分解菌培养液中的纤维素酶产量如何呢?请设计实验进行检测。
(2)进行工业化酶解时,为了使纤维素酶能反复使用,可以采用______________技术。
(3)乙醇是酵母菌的发酵产物。发酵时酵母菌直接利用的物质是______________。
(4)发酵时乙醇浓度升高会对酵母菌产生毒性,从而影响进一步的发酵。科学家利用基因工程方法创造出一种对乙醇浓度有高耐受力的酵母菌新菌种,该过程需采用PCR技术扩增目的基因。与体内DNA复制相比,PCR反应体系需加入哪两种特别的物质?
37.(10分)
赤霉素广泛存在于高等植物体内,它可以通过提高生长素(吲哚乙酸)含量间接促进植物生长。那么它是如何提高生长素含量的呢?某研究小组开展了探究。生长素在植物体内有一个合成和分解的代谢过程(如图1,IAA氧化酶是一种含铁蛋白)。研究小组据此提出假设:赤霉素通过促进生长素的合成提高生长素含量。
为验证假设,研究小组设计了实验。材料用具包括燕麦幼苗,完全培养液、缺铁培养液、赤霉素溶液(以上溶液浓度均适宜),蒸馏水、琼脂块、刀片等。
(1)参考图2,补充完成以下实验步骤:
①准备四个配有培养支架的烧杯,分别标记为1-4号。
②向1号和2号烧杯中加入等量适量的完全培养液。
③______________ ,分别在l号和2号烧杯中培养一段时间。
④1号幼苗喷洒适量蒸馏水,2号幼苗喷洒等量赤霉素溶液。继续培养一段时间。
⑤______________。培养一段时间后,观察胚芽鞘的弯曲情况。
⑥向3号和4号烧杯中加入等量适量的缺铁培养液,______________。
(2)实验分析:
步骤②一⑤的处理结果是去尖胚芽鞘弯向1号,这证明______________。
步骤⑥可能出现______________种不同的实验结果。
(3)该研究小组只提出了一种假设,请你提出可能存在的其他假设。
注意:38、39题为选做题,考生只能选做一题。
36.(7分)
为研究兴奋的传导和传递,科学家先后进行了以下实验。据此回答问题:
资料一:在蛙的坐骨神经表面放置两个电极,连接到一个电表上(如图1)。静息时,电表没有测出电位差(如①);当a点给予刺激时,电表指针发生从图②一⑥的连续变化。电表指针偏转方向代表电流方向。
资料二:以枪乌贼的巨轴突为测试对象,将一电极插入轴突膜内,另一电极置于膜外,电表指针发生偏转,如图2中的A图。给予刺激后,电表指针发生偏转的情况如图2中的B图和C图。
资料三:将两个蛙心分离出来,第一个带有神经,第二个没带。两个蛙心都装上蛙心插管,并充以少量任氏液。刺激第一个心脏的神经几分钟,心跳加速;随即将其中的任氏液吸出转移到第二个未被刺激的心脏内,后者的跳动也加速了。
(1)资料一说明在神经系统中,兴奋是以______________的形式沿着神经纤维传导的。
(2)请用资料二的结论解释图1一③的结果。
(3)如果用图2的方法测量图1一④中c点的膜电位,将会出现图2中哪个图所示的结果(用字母表示)?
(4)根据资料三科学家得出什么结论?根据该结论进一步研究方向可能是什么?
(5)资料三中的任氏液是模拟蛙体的______________,以维持蛙心正常的生理功能。
35.(10分)
东方田鼠不同于家鼠,喜野外环境。2007年6月下旬以来,栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠,随水位上涨部分内迁。它们四处打洞,啃食庄稼,严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。
(1)生态学家研究发现,东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的,迁入初期种群数量很少,一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长。为研究东方田鼠种群数量的变化规律,生态学家构建了数学模型,其过程如下表。
①请填写表中II和III空白之处的内容。
②表中N1=No·λt成立的前提条件是什么?
③假设东方田鼠种群迁入初期为3000只,则30天后该种群的数量(N30)为:
N30=______________ 只。(用公式表示,不必计算具体结果)
构建数学模型的一般方法 |
构建东方田鼠种群增长模型的主要步骤 |
I.观察对象,搜集现实信息 |
I.东方田鼠繁殖能力很强,在最初的一个月 内,种群数量每天增加1.47% |
II. |
II.Nt=No·入t(其中,Nt代表t天后东方田鼠 的数量,t表示天数,入表示倍数,No表示 最初的东方田鼠的数量。) |
III.通过进一步实验或观察等, 对模型进行检验或修正 |
III. |
(2)对于洞庭湖区的鼠患,有人主张投放高毒性的灭鼠药,在短期内迅速杀死大量东方田鼠。你赞成这一方案吗?请运用所学生物学知识,说出两点理由。
(3)请从环境容纳量的角度思考,提出两项控制东方田鼠数量的有效措施。
34.(7分)
野生型大肠杆菌通过一系列的生化反应合成生长所必需的各种物质,从而能在基本培养基上生长。但如果发生基因突变,导致生化反应的某一步骤不能进行,而致使某些必需物质不能合成,它就无法在基本培养基上生长。某科学家利用紫外线处理野生型大肠杆菌后,得到4种不能在基本培养基上生长的突变体。向基本培养基中分别加入A、B、C、D、E五种物质(其中E是基本培养基已有的成分)’这4种突变体和野生型共5个品系的生长情况如下表。
|
加入的物质种类及其生长状况 |
||||
品系 |
A |
B |
C |
D |
E |
品系1 |
- |
- |
- |
+ |
- |
品系2 |
- |
+ |
- |
+ |
- |
品系3 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
品系4 |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
品系5 |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
注:“+”农示只加入该物质后,大肠杆菌能在基本培养基上生长:
“-”表示只加入该物质后,大肠杆菌不能在基本培养基上生长。
分析并回答下列问题:
(1)为什么某个基因发生了突变,就会导致生化反应的某一步骤不能进行?
(2)根据上述实验结果,推测哪个品系是野生型,并说明推测理由。
(3)根据实验结果,野生型大肠杆菌体内A、B、C、D、E五种物质合成的先后顺序是:______________(用字母和箭头表示)。
(4)运用所学知识说出一种利用突变体获得野生型大肠杆菌的方法,并说明原理。
33. (6分)
2008年l至2月我国南方遭受了罕见的持续低温冻灾,广东省肇庆市星湖中的60万斤罗非鱼、鲮鱼被冻死。现已清捞死鱼50多万斤,但仍有约10万斤死鱼沉在湖底,严重威胁着星湖的生态环境,使以鱼养水、以鱼净水的生物治污工程遭受严重破坏。
(1)正常情况下,水中鱼和浮游生物的数量会在一定范围内波动,这是通过______________调节机制来实现的。但是,在遭遇冻害后,鱼大量死后会引起更多的水生生物死亡,生物数量的变动远远超出正常的范围,这说明生态系统______________。
(2)冻灾发生后,环保部门的监测结果表明,随着气温的升高星湖湖水的pH值有逐渐升高的趋势。这是为什么?
(3)为了尽快恢复星湖的生态平衡,你认为可以采取什么措施?(列出一项)
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