3．下列对DNA的正确叙述是( ) ①在某人的白细胞中.DNA上含有某人的全部遗传信息②同一物种个体之间的DNA是完全相同的 ③DNA是一切生物的遗传物质 ④一个DNA分子可以控制许多性状 ——青夏教育精英家教网—

题目列表(包括答案和解析)

0 205510 205518 205524 205528 205534 205536 205540 205546 205548 205554 205560 205564 205566 205570 205576 205578 205584 205588 205590 205594 205596 205600 205602 205604 205605 205606 205608 205609 205610 205612 205614 205618 205620 205624 205626 205630 205636 205638 205644 205648 205650 205654 205660 205666 205668 205674 205678 205680 205686 205690 205696 205704 447348

3．下列对DNA的正确叙述是(　　 )

①在某人的白细胞中，DNA上含有某人的全部遗传信息②同一物种个体之间的DNA是完全相同的　　　

③DNA是一切生物的遗传物质　 ④一个DNA分子可以控制许多性状　

⑤转录时是以DNA分子的一条链为模板

A、②③④　　 B、③④⑤　　 C、①③⑤　　 D、①④⑤

试题详情

2. 右图表示一种类型的神经细胞，如果细胞A接受刺激，下列有关叙述不正确的是(　　 )

A．可引起细胞E收缩　　　　　　　　　　B．兴奋在神经细胞B上传播速度较在F处快

C．在F处，兴奋由电信号转变为化学信号，再转变为电信号　　 D．兴奋可由C传到B

试题详情

1. 下列生理活动与生物膜无关的是(　　 )　

A、抗体的分泌　　　　　　　　　 B、神经递质释放到突触间隙内

C、抗体与SARS病毒特异性结合　　 D、人鼠细胞融合成杂合体细胞

试题详情

31.Ⅰ.(8分，每空1分)(1)三碳化合物　 (2)乳酸　 (3)丙酮酸　 (4)肝脏和骨骼肌　 (5)高尔基体　 (6)蛋白　氨基转换　非必需

Ⅱ.(17分)(1)①青毛：白毛大致等于1：1(3分)　 ②b₁>b₃>b₂ >b₄(3分)　　　　　 ③b₃> b₁ >b₂ >b₄(3分)　(2)Bb₄(3分)(解析:注意多只不同毛色的纯种雌兔为b₁b₁、b₂b₂、b₃b₃、b₄b₄)　青毛：白毛：褐毛＝2：1：1 (3分) 遗传图解(2分)：

试题详情

30.Ⅰ.(10分，每空2分) (1)抗原　　特异性(体液)免疫　　 (2)A　第一次免疫过程中产生了记忆B淋巴细胞，第二次注射疫苗后记忆B淋巴细胞迅速增殖分化成新的浆细胞和记忆B细胞，产生大量抗体　　 (3)吸附　注入　复制(合成)装配　释液

Ⅱ.(7分，每空1分)利用高压蒸气灭菌　同时全部涂布少量的青霉素和头孢霉素、　观察各培养基中致病菌生长状况(菌落)　结果预测及结论：①抗菌素具有抑菌作用　 ②C培养基中细菌生长状况较A、B培养基中的细菌生长状况都要好　 ③抗生素单独使用的影响不如混合使用的效果好　 ④若C培养基中细菌生长状况与A、B培养基中的细菌生长状况差的相近

试题详情

30(17分)

Ⅰ. 狂犬病是一种人畜共患的急性传染病，至今没有特效治疗方法。人被带狂犬病病毒的狗或猫咬伤后如果不及时处理，一般会在50~60天内发病，一旦发病，死亡率为100%。轻度咬伤后应及时注射疫苗、数次注射疫苗。根据上述材料回答问题：

　(1)注射用的狂犬疫苗在免疫学上属于____________，这种免疫称为________________。

　(2)下图表示两次注射疫苗后机体血清产生的抗体浓度变化，正确的曲线图是______，二次注射后血清抗体浓度变化的主要原因是：________________________________________

(3)狂犬病毒的增殖过程是____________________________________。

Ⅱ.现已从临床上获得某疾病的致病菌株(已知其代谢类型为异养需氧型)。某研究性学习小组为了研究“抗生素单独与联合使用对该致病菌株的影响”时，制定了实验方案(供选抗生素：青霉素、头孢霉素；其他实验用具根据需要选择)。请进一步完成该实验的相关步骤并回答有关问题：

第一步：配制细菌培养基置于四只编号为A、B、C、D的培养皿中，并______________。

第二步：将致病菌株培养液适当稀释后，各取1mL菌液均匀涂布在上述四只培养基中，向A中全部涂布少量青霉素、向B中全部涂布少量头孢霉素、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　向C中__________　　　　　　　　　　　、对D不作抗生素处理。

第三步：将A、B、C、D四只培养皿一起置于适宜条件下培养一段时间后， ___________________。

结果预测及相应结论：

①若A、B、C三只培养基中细菌生长状况较D培养基中的细菌生长状况差，说明 _____________________________。

②若___________________________________，说明单独使用抗菌素的抑制好于联合使用。

③若C培养基中细菌生长状况较A、B培养基中的细菌生长状况都要差，说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　___________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ___________

④若______________________________________，说明抗生素混合与否，与抗生素的作用效果无关

31.(25分)

Ⅰ. 如下图表示氢随着化合物在生物体内的代谢转移过程，请回答(X为代谢的中间产物)：

　(1)若[H]在经①、②转移到C₆H₁₂O₆的过程中，直接还原了x，那么x代表______________。

(2)氢在马铃薯块茎细胞内经④、⑥转移时，所释放出的能量较少，未释放出的能量则贮存在______________中。　

(3)氢经④、⑤转移到水中，则x代表______________。

(4)若在人体内实现③过程的转移，则此过程主要发生在______________的细胞中。

(5)若洋葱根尖分生区的细胞正在进行有丝分裂，要实现③过程的转移,则主要与(细胞器)_______有关。

(6)科学家们发现，人体细胞通过给无用蛋白质“贴标签”的方法，帮助人体将那些被贴上标签的蛋白质进行“废物处理”，使其自行裂解。被“贴标签”的蛋白质在人体内的去向是经______________酶分解成多肽后再变成氨基酸，之后在人体内可以经__________作用形成新的氨基酸，这些新形成的氨基酸属于______________氨基酸。

Ⅱ.兔子的毛色有灰色、青色、白色、黑色、褐色等，控制毛色的基因在常染色体上。其中，灰色由显性基因(B)控制，青色(b₁)、白色(b₂)、黑色(b₃)、褐色(b₄)均为B基因的等位基因。

(1)已知b₁、b₂ 、b₃ 、b₄ 之间具有不循环而是依次的完全显隐性关系(即如果b₁对b₂显性、b₂对b₃显性，则b₁对b₃显性)。但不知具体情况，有人做了以下杂交试验(子代数量足够多，雌雄都有)：

甲：纯种青毛兔×纯种白毛兔→F1为青毛兔

乙：纯种黑毛兔×纯种褐毛兔→f1为黑毛兔

丙：F1青毛兔×f1黑毛兔→

请推测杂交组合丙的子一代可能出现的性状，并结合甲、乙的子代情况，对b₁、b₂ 、b₃ 、b₄ 之间的显隐性关系做出相应的推断：

①若表现型及比例是_____________，则b₁、b₂ 、b₃ 对b₄ 显性，b₁、b₂ 对b₃ 显性，b₁对b₂ 显性(可表示为b₁>b₂>b₃ >b₄ , 以下回答问题时，用此形式表示)

②若青毛：黑毛：白毛大致等于2：1：1，则b₁、b₂ 、b₃ 、b₄ 之间的显隐性关系是_____________。

③若黑毛：青毛：白毛大致等于2：1：1，则b₁、b₂ 、b₃ 、b₄ 之间的显隐性关系是_____________。

(2)假设b₁>b₂>b₃ >b₄ 。若一只灰色雄兔与群体中多只不同毛色的纯种雌兔交配，子代中灰毛兔占50%，青毛兔、白毛兔、黑毛兔和褐毛兔各占12.5%。该灰毛雄兔的基因型是_____________。若让子代中的青毛兔与白毛兔交配，后代的表现型及比例是_____________。请写出遗传图解。

高中理科综合第8次(生物)

1-5：DCDCB

试题详情

5. 下图甲是大肠杆菌在100mL葡萄糖培养液中的生长曲线，在d点时加入200mL乳糖培养液，大肠杆菌随后最可能的生长曲线如乙图的曲线