题目列表(包括答案和解析)
38.(生物技术实践,10分)
(1)(4分)
①18-25℃(0.5分) 不需要通入空气(
C2H5OH+O2一CH3COOH+H2O
②重铬酸钾(0.5分) 灰绿(0.5分)
③pH试纸(0.5分)
(2)(6分)
课题一
②注入果胶酶 2ml(0.5分)
③相同时间内滤出的果汁体积和果汁的澄清度
④相同时间内1号烧杯滤出的果汁体积比2 号滤出的体积多,澄清度高
课题二
①方法二(0.5分) 方法二的操作能确保酶的反应环境从一开始便达到实验预设的pH
②果汁体积(0.5分) 甲(0.5分)
37. (9分)
(1)最初的溶解氧浓度 挂回原水层24h后,取出黑瓶和白瓶分别测出溶解氧浓 度(2分)
(2)黑、白瓶溶氧变化记录表(mg/1)(3分)
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白瓶 |
黑瓶 |
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1 |
2 |
3 |
X |
1 |
2 |
3 |
X |
24h后溶氧量 |
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最初溶氧量 |
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(3)若WDO-BDO>0,则有自养生物;
若WDO-BDO =0,则无自养生物;
若WDO〉=0,则该水层产氧量能维持生物耗氧量所需。(3分)
36.(11分)
(1)植物组织培养(1分) 取根尖分生区制成装片,显微观察有丝分裂中期细胞内 同源染色体数目。若观察到同源染色体增 倍,则属染色体组加倍所致;否则可能为基 因突变所致(3分)
(2)选用多株阔叶突变型石刁柏雌、雄相交。若杂交后代出现了野生型,则为显性突变所 致;若杂交后代仅出现突变型,则为隐性突 变所致(3分)。
(3)选用多对野生型雌性植株与突变型雄性植株作为亲本杂交。若杂交后代中野生型全为雄株,突变型全为雌株,则这对基因位于x染 色体上;若杂交后代中野生型和突变型雌、 雄均有,则这对基因位于常染色体(3分)。
(4)已进化,生物进化的实质在于种群基因频率 的改变。(1分) .
35.(8分)
(1)(画出S型曲线,见
右图)
(2)果蝇幼虫钻进果实内部,农药不易发挥作用, 且果蝇繁殖速度快,容易产生抗药性(2分)
(3)加强水果类产品的进口检疫,对有疫情的国 家和地区杜绝有关产品的进口(2分)
(4)决不能携带各种“洋水果” (1分)
(5)引进果蝇的天敌,以虫治虫;利用昆虫的趋性进行防治;人工合成蜕皮激素或性外激素 进行防治;培养“转基因抗虫植物”;对疫 区果蔬隔离禁运(任答2点得2分)
34. (5分)
(1)A
(2)催化 运动
(3)ATP 直接能源
33.(8分)
(1)常 显
(2)不一定 Ⅲ3的基因型有两种可能(2分)
(3)XBxb
(4)1/8(2分)
32.(9分)
(1)①(见右图)
②初级精母 睾丸 4 子细胞图如下(3分)
(2)①6 5/8
31.(8分)
(1)CO2
(2)B处O2多于D处,D处CO2多于B处(2 分)
(3)减少 增加 上升
(4)装置中CO2量越来越少,暗反应下降,导 致ATP和[H] 积累,进而使光反应下降。(2分)
30.(8分)
(1)细胞
(2)①②
(3)在非特异性免疫中吞噬细菌 在体液免疫中处理并呈递抗原在体液免疫中呈递抗原
(4)b细胞被大量杀死,可使非特异性免疫、细 胞免疫和体液免疫能力下降(1分);c细胞被大量
杀死,细胞免疫丧失,体液免疫能力下降(1分)
(5)能(1分),同时刺激机体产生体液免疫(1分)
29.(10分,除特别说明外,每空1分。下同)
(I)细胞核 线粒体
核糖体 细胞质基质
(2)转录或翻译 蛋白质
(3)来自鲫鱼、鲤鱼的RNA可以干扰金鱼DNA 的功能(1分)。使金鱼体内有关双尾鳍基因不能完全表达,只合成了一部分与单尾鳍有关的蛋 白质(1分)
(4)卵细胞的细胞质中有RNA、蛋白质或其他 物质(1分),可以启动肠上皮细胞核的有关个体发育的基因(1分)
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