题目列表(包括答案和解析)

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8.某植物种群中,AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,若该种群植物自交,则自交前A的基因频率、自交后A的基因频率、自交后AA的基因型频率分别是

   A.55%、45%、32.5%       B.55%、55%、42.5%

   C.45%、45%、42.5%       D.45%、55%、32.5%

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7.科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,不正确的是

   A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说-演绎法

   B.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上

   C.格里菲思利用肺炎(双)球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法

   D.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法

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6.下图所示遗传系谱中有甲(基因为D、d)、乙(基因为E、e)两种遗传病,其中一种为红绿色盲,已知Ⅱ8只携带甲或乙一种致病基因。下列叙述不正确的是

   A.甲病为常染色体上的隐性遗传病,乙病为红绿色盲

  B.Ⅱ7和Ⅱ8生一个两病兼发的男孩的概率为0

   C.图中Ⅱ6的基因型为DdXEXe

   D.Ⅲ13个体乙病基因只来源于I2

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5.生命世界多姿多彩,既统一又多样。下列有关说法中正确的有

  ①没有细胞结构的生物一定是原核生物 ②光合作用一定要在叶绿体中进行 ③在细胞分裂过程中一定有DNA的复制 ④单倍体生物的细胞中一定只有一个染色体组 ⑤两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配 ⑥在一条食物链中,营养级高的生物个体数一定比营养级低的生物个体数少

   A.一项         B.二项        C.三项       D.四项

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4.下列叙述正确的是

   A.根细胞通过简单扩散方式吸收K+

  B.秋季植物叶片变黄后叶肉细胞内只含叶黄素

   C.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将有机物的消耗降低到最低程度

  D.条件适宜时突然停止光照,叶绿体中C3化合物的含量增加

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3.右图示胰腺细胞产生一种分泌蛋白的过程,下列相关的叙述不正确的是

A.该分泌蛋白移动的最可能途径是:③→②→⑧→⑨

B.内质网腔中的分泌蛋白运输到细胞外穿过3层生物膜

C.④为该过程提供能量

D.该分泌蛋白的合成过程需要生物膜系统的参与

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2.下列关于细胞生命历程的说法,错误的是

   A.女性月经期子宫内膜脱落是细胞凋亡的结果   B.脑细胞缺氧而死亡是细胞的坏死

   C.细胞代谢速度减慢是细胞衰老的主要特征之一

D.细胞的正常基因突变成原癌基因是细胞癌变的原因

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1.蛋白质是细胞中重要的有机化合物。以下关于蛋白质的说法正确的是

   A.酶都是蛋白质   B.抗体都是蛋白质  C.动物激素都是蛋白质   D.神经递质都是蛋白质

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31.(8分)某实验小组对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行探究,设计了如下实验。

  实验步骤:

  ①组装渗透装置两套,分别编号为1、2。

  ③在两组烧杯中分别加入等量的水。在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度蔗糖溶   液,保持管内外液面高度相等。

  ③对两组装置进行不同处理:1组用水浴锅加热至37"C,2组的烧杯外加冰块降温。

  ④两组装置同时开始实验,几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。

  请分析回答下列问题:

  (1)本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即______作用速率来进行探究的。

  (2)此实验的自变量是______;为了直观地表示相对速率,用______作为因变量。

  (3)该实验可能的结果与结论是:

   ①____________;

   ②____________:

   ③____________。

  (4)如果上述实验结果证明了“低温能影响物质跨膜运输的速率”,那么对于生物活细

   胞来讲,产生这种情况的原因是:

   ①____________:

   ②____________。

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30.(8分)生物兴趣小组的同学按照孟德尔的杂交实验的程序,做了如下两组实验:

  第一组:用纯种的灰身果蝇(B)与黑身果蝇(b)杂交,得到F1代;F1代自交后,将F2代   中的所有黑身果蝇除去;F2代中的所有灰身果蝇再自由交配,产生F3代。

  第二组:用纯种的高茎豌豆(D)与矮茎豌豆(d)杂交,得到F1代;F1代自交后,将F2代中的所有矮茎豌豆除去;Fz代中的所有高茎豌豆再自交,产生F3代。

  请分析回答:

  (1)两组实验中,F3代中灰身果蝇与黑身果蝇之比是______;F3代中高茎豌豆与矮茎豌豆之比是_______。

  (2)说明两组实验中F3代的显性性状与隐性性状的分离比一样或不一样的理由。______

请画出第二组实验的遗传图解。

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