题目列表(包括答案和解析)
31.(20分)家兔的毛有直毛和卷毛之分,颜色有黑色和白色之分。请回答相关问题。
(1)直毛和卷毛、黑色和白色称为 ,是由 控制的。
(2)现有一只黑色直毛雌家兔和一只白色直毛雄家兔杂交,后代的雌雄家兔都表现为黑色直毛。假设后代的数量足够,能否确定两对性状的显隐性?为什么?
(3)根据上述杂交实验能否判断控制毛色的基因是位于常染色体上还是X染色体上?若不能请利用以上雌雄家兔及其子代,用一次杂交实验判断这对基因的位置,并对实验结果和结论进行预测(设子代数量足够多)。
30.(22分)低温和高温会导致植物细胞的伤害,为了探究高温和低温对小麦的伤害,请完成下列实验设计方案并回答相关问题。
(1)实验原理:
当植物组织受到不良条件,如高温、低温等的影响时,常能伤害细胞的结构而使膜的通透性增大,结果细胞内的物质会有不同程度的外渗,使外部溶液的电导度增大,电导度的大小可以用电导仪进行检测(电导仪非常灵敏,各种杂质以及温度都会影响测量结果,从而带来实验误差),透性变化愈大,表示受伤愈重,抗逆性愈弱。
(2)实验材料:小麦幼苗
(3)仪器与药品:电导仪、冰水、水浴锅、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸、蒸馏水
(4)分析变量:
自变量: 。
因变量: 。
(5)实验步骤
第一步:取小麦幼苗30株,去除残留胚乳,用蒸馏水反复冲洗三次;
第二步:取四只小烧杯,分别加入20mL蒸馏水,编号为1、2、3、4号;
第三步:
(6)回答问题:
①实验的第一步中要去除残留胚乳,并用蒸馏水冲洗的目的是 。
②空气中的CO2会溶解于蒸馏水中,从而给实验带来误差。在你设计的实验中,为了校正这种因素带来的误差,你的做法是 。
5.下图所示为生物圈中的部分物质循环,A、B、C、D构成生物群落,箭头①-⑨表示循环过程。下列叙述正确的是
A.若此图为硫循环的部分示意图,除①过程吸收X外,X还可以转化成其他物质进入土壤或水体中,以被动转运的方式吸收
B.若此图为碳循环的部分示意图,则完成①过程的生物同化作用类型一定是自养型
C.若此图为氮循环的部分示意图,⑧过程的发生能提高土壤肥力
D.在生物群落间物质的传递是循环的。
4.科学工作者分离得到了某生物的基因A,将其解离成两条单链,用其中的一条链与其信使RNA杂交配对,结果如图所示,对此不合理的解释是
A.b是信使RNA,a是DNA单链,且a长度就是A的长度
B.环的大小与内含子有关,且可以形成如图所示的环,环的大小不一定相同
C.该生物的转录与翻译不是同时进行的
D.该图还可以表示DNA杂交
3.下列有关生物学知识中说法正确的是
A.效应B淋巴细胞接受抗原刺激后可以增殖分化,并产生抗体
B.水稻叶肉细胞内固定CO2的途径是CO2+C3→C4
C.剧烈运动时,骨骼肌细胞分解葡萄糖过程中消耗的O2与产生的CO2的体积比小于1
D.基因型为Aa的豌豆产生的雌雄配子种类中均为A :a=1 :1
2.如图,在图甲装置A与装置B中敞口培养相同数量的小球藻,以研究光照强度对小球藻光合作用的影响。装置A的曲线如图乙。据图分析,下列叙述正确的是
A.P点处能产生ATP的场所只有线粒体
B.适当降低温度,P点将上移
C.在图乙上绘制装置B的曲线,R点应上移
D.在图乙上绘制装置B的曲线,Q点应左移
1.人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。对于右图的叙述,合理的是
A.当从25oC环境中转入5oC环境时血液中激素a的含量将会减少
B.激素b以自由扩散的方式通过毛细血管进入甲状腺细胞
C.激素的作用与神经系统的作用密切联系
D.激素c的合成量过多时,通过正反馈的调节,激素a、b含量的变化呈下降趋势
31.(20分)(1)植物组织培养 (2分)
取根尖分生区制成装片,显微观察有丝分裂中期细胞内同源染色体数目。(4分)
若观察到同源染色体增倍,则属染色体组加倍所致;否则为基因突变所致(2分)
(2)选用多对野生型雌性植株与突变型雄性植株作为亲本杂交。(2分)
若杂交后代野生型全为雄株,突变型全为雌株,则这对基因位于X染色体上;(2分)
若杂交后代,野生型和突变型雌、雄均有,则这对基因位于常染色体。(2分)
(3)方案一:可利用植物细胞的全能性进行组织培养(可用以下图解表示)(2分)
(4分)
方案二:可利用单倍体育种获得纯合的XX植株和YY植株,再让其杂交产生大量的雄株(可用以下图解表示)(2分)
(4分)
(4)已进化,生物的进化的实质在于种群基因频率的改变(2分)
30. (8分)
X |
② |
|
||
X |
① |
同上 |
Y |
① |
淀粉酶/淀粉 |
X |
① |
同上 |
如选淀粉酶为测定物,则应为C和D 如选淀粉为测定物,则应为A和B
(1) 二氧化碳和温度 暗反应 施放干冰,增加二氧化碳浓度(或燃烧柴草)或适当升温 。
(2) 光波长(或光质) 光反应 。
(3) 光反应和暗 Z3、Z2、Z1 。
31.(1)
实验设计思路______________________________________________________________(4分)
结果及结论①______________________________________________________________(1分)
②______________________________________________________________(1分)
(2)杂交组合(一次杂交)_____________________________________________________(2分)
结果及结论①______________________________________________________________(2分)
②______________________________________________________________(2分)
(3)育种方案(用图解表示,4分)
(4)________、_______________________________________________
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