题目列表(包括答案和解析)

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4.光合作用过程包括光反应和暗反应两个阶段,下列叙述正确的是

A.光反应和暗反应互为提供物质和能量

B.炎热的夏季中午,植物的“午休”现象是因为暗反应受阻,但光反应正常进行

C.在其它条件适宜情况下,光照突然停止,暗反应中C3合成速率降低

D.光反应和暗反应总是同时进行,紧密联系,缺一不可的整体

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3.下列叙述正确的是

   A.当病毒侵入人体后,只有细胞免疫发挥防御作用

   B.大肠杆菌在葡萄糖和乳糖为碳源的培养基上,只有葡萄糖耗尽时才能利用乳糖

   C.在水分供应充足的大田中,只有通风透光才能提高光能利用率

   D.当甲状腺激素含量偏高时,只有反馈抑制下丘脑活动才能使激素含量恢复正常

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2.下列结构和物质,可以成为人体第一、二道防线,参与人体非特异性免疫的是 ①骨髓  ②扁桃体  ③淋巴细胞  ④抗体  ⑤皮肤、粘膜  ⑥吞噬细胞  ⑦杀菌物质 A.①③④⑤⑥        B.③④⑥ C.①②③④⑥        D.⑤⑥⑦

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1.下列关于玉米叶片结构及其光合作用过程的叙述正确的是

①围绕维管束的叶肉细胞呈“花环型”,且排列紧密;    ②水的光解在叶绿体的基粒上进行;③CO2中的C首先转移到C4 化合物中;   ④光能转化为电能时,电子的最终受体是ATP和NADP+;⑤NADPH既是还原剂,又是活跃的化学能源物质之一。

    A.①②③          B.②④⑤          C. ①③④      D.①②③⑤

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31.Ⅰ.(1)下丘脑不是通过神经来调节垂体的分泌功能(4分)

  (2)下丘脑产生某种物质,通过血液运输,影响着生殖器官的发育(4分)

   Ⅱ.  (1)Z(2分)

  (2)见下图(6分。其中亲代的表现型、基因型和性别2分,配子的类型1分,子代的表现型、基因型和性别2分,标明亲代、配子、子代以及杂交符号、配子结合的表示方式1分。漏答或错答者,不给步骤分)

  (3)ZBZb、ZBW(4分)

  (4)根据家蚕皮肤的表现型,选择并保留吐丝量高的性别的家蚕,以进一步提高蚕丝的产量(2分)

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3.等   大   下降

实验五  通过模拟实验探究膜的透性(二)

答案(1)磷脂膜上没有载体,钾离子不能通过主动运输由左室进入右室

⑵钾离子利用缬氨霉素载体,并由电极板提供能量,通过主动运输由左室进入右室

⑶缺少能量,不能进行主动运输 

⑷主动运输的特点是需要载体,消耗能量,物质从低浓度到达高浓度

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2. 答:用纱布替代玻璃纸时,因纱布的孔隙很大,蔗糖分子也可以自由通透,因而液面不会升高。

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30. I.(1)‘光斑”照照开始时氧气释放速度急剧上升,二氧化碳吸收速率上升相对缓慢,二氧化碳的吸收速率,  (2)随着‘光斑”的移开,光照强度降低,光反应速率下降,  “光斑”照耀期间积累的ATP和(H]还可以使暗反应持续一段时间

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31.Ⅰ.下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽,与体内的许多生理活动密切相关。下丘脑中一些细胞不仅能传导兴奋,还能分泌激素。下丘脑与垂体之间既有神经联系,又有血液联系。请据右图,分析并回答下列问题:

  (1)切断A处的联系时,垂体的分泌功能未受到影  

响。由此可以说明__________。

  (2)当切断B处时,可导致生殖器官萎缩;如果恢复B处的联系,生值器官的功能也逐渐恢复正常。由此可以说明______________。

Ⅱ.请根据下面提供的材料,分析并回答下列问题。

     家蚕中的雌雄个体的吐丝量有着明显的差异。家蚕中的油蚕(皮肤正常B对皮肤有油低样透明b为显性)是由一对等位基因控制的。若用雄性油蚕和雌性正常蚕交配,F1中,雄蚕都是正常蚕,雌蚕都是油蚕。

  (1)控制家蚕皮肤透明的基因位于____________染色体上。 

  (2)试绘出能解释材料中家蚕遗传现象的遗传图象。

  (3)通过一代的杂交实验,就能对问题(1)所作的解释作出判断。试写出这种杂交实验亲代可能的基因型_____________。

  (4)家蚕的这种遗传方式在生产上有什么意义?________________________________。

1----5  DACBC

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3.如果烧杯中不是清水,而是同样浓度的蔗糖溶液,结果会怎样?

1.   若仅从半透膜两侧溶液的浓度相等的角度考虑,单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子数量  于渗出的水分子数量
 
 

 

实验五  通过模拟实验探究膜的透性(二)

用带有一个小孔的隔板把水槽分成左右两室,把磷脂分子

引入隔板小孔,使之成为一层薄膜,水槽左室加人钾离子

浓度较低的溶液,右室加入钾离子浓度较高的溶液。在右

边画出所描述的装置示意图

(1)在左、右两室分别插入正、负电极,结果发现钾离子

不能由左室进入右室,

原因是                 

(2)若此时在左室加入少量缬氨霉素(多肽),结果发现钾离子可以由左室进入右室,

原因是                 

(3)若此时再将电极取出,结果钾离子又不能由左室进入右室,

原因是                 

(4)上述实验证明              

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