9．有人设计实验探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥。实验分为两组，一组农田施有机肥，一组农田施化肥。该实验设计缺少

　 A．施用有机肥和适量化肥的对照田 　　　B．既不施用有机肥也不施用化肥的对照田

　 C．施用大量化肥和少量有机肥的对照田　 D．施用少量化肥和大量有机肥的对照田

8．下列关于实验的描述，正确的是

A．将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中，则发生质壁分离的复原

B．将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀

C．将肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡。

D．将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液变成紫色

7．关于真核细胞呼吸正确的说法是

　 A. 无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应

　 B. 水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度

　 C. 无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体

　D. 有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质

6．下表是对甲、乙、丙图所示的生命现象及a、 b、 c所表示的变量的分析，正确的一组为

5.三农问题成为今年两会所关注的热点之一。农科院研究员在指导农民生产的过程中发现一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低。他怀疑该农田可能是缺少某种元素，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间处理措施相同，实验结果如下表：　 从表中可判断，该农田最可能缺少的元素是

　 A．K　　　　 B．N　　　　 C．P　　　　 D．S

4.在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是

　 A. 着丝点的分裂和细胞质的分裂　　 B．染色体数加倍和染色单体形成

　 C．细胞板的出现和纺锤体的出现　 　D．染色体复制和中心粒复制

3.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的是

　 A．分化发生在生物体的整个生命进程中

　 B．分化是基因在特定的时间和空间条件下选择表达的结果

　 C. 未离体的体细胞不会表现出全能性

　 D．分化过程中遗传物质发生了改变

2.下列关于人和动物细胞的叙述，正确的一组是

　 ①正常细胞癌变后在人体内将成为抗原，在体外培养可无限增殖

　 ②由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的

　 ③细胞内水分减少，代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一

　 ④癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程

　 ⑤动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性，是细胞间相互识别和联系用的“语言”和“文字”

　 ⑥癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关

　 A．①③⑤⑥　　 B．①②③⑤⑥　　 C．①②④⑤　　 D．①③④⑥

1、酶是由活细胞产生的。下列关于酶的论述中，都正确的一组是

①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质　　　　 ②酶的活性与PH有关

③酶的催化效率很高　　　　　　　　　　　　 ④酶的数量因参与化学反应而减少　　

⑤只要条件适宜，酶在生物体外也可催化相应的化学反应

⑥温度过高和偏低对酶活性影响的原理相同

A.②③⑤ 　　　　　　B.①④⑥　　　　　　 C.①②③　　　　　　 D.②③⑥

5.(10分)某实验小组要对“低温是否会影响物质的穿膜运输”进行实验探究，设计了如下实验：

　 实验步骤；

　 ①组装渗透装置两套，分别编号为l、2。

　 ③在两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。

　 ③对两组装置进行不同处理：l组用水浴锅加热至37⁰C，2组的烧杯外加冰块降温。

　 ④两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。

　 请分析回答下列问题；

　 (1)本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即　　　　 作用速率来进行探究的。

　 (2)此实验的自变量是　　　　　　　　 ；为了直观地表示相对速率，用　　　　　 作为因变量。

(3)　　　 该实验可能的结果与结论是：

①　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (4)如果上述实验结果证明了“低温能影响物质穿膜运输的速率”，那么对于生物活细胞来讲产生这种情况的原因是；

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②