7．某班同学利用光学显微镜对相关实验材料进行观察并作了记录，下列记录正确的是

　 　A．在观察洋葱根尖有丝分裂实验中，能看到根尖分生区细胞中染色体向两极移动

　 　B．在高倍镜下可以看到黑藻的叶绿体具有双层膜结构

　 　C．将在蔗糖溶液中刚发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到清水中，可发生质壁分离复原

　 　D．若观察的细胞是无色透明的，为了取得明显的效果，应调节出较亮的视野

6．关于右面概念图的分析正确的是　　　　　　　　　　　　　

A．①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水　 解释放的能量

B．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质

C．大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞

D．果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关

5．下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。以下说法中正确的是

A．两个装置均需要在黑暗条件下进行　　　 B．装置乙在Ⅲ处可检测到有酒精生成

　　 C．装置乙中应让Ⅱ先放置一会再与Ⅲ连接　 D．装置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ处的CO₂

3．细胞分化、癌变和衰老的共同表现是

A．细胞形态、结构和功能上的变化　　　 B．新陈代谢速度减慢

C．遗传物质和细胞功能上发生改变　　　 D．细胞膜的通透性改变

4，下列有关固定化酶和固定化细胞的说法正确的是　　 <　　 )

　　 A．某种固定化酶的优势在于能催化系列生化反应　

　 　B．固定化细胞技术一次只能固定一种酶

　　 C．固定化酶和固定化细胞的共同点是所固定的酶都在细胞外起作用

　　 D．固定化酶和固定化细胞都能反复使用但酶的活性迅速下降

2．下列关于昆虫激素的叙述错误的是

　　 A．昆虫的生长发育主要是通过神经和激素调节的

　　 B．外激素在同种昆虫的个体之间起着传递化学信息的作用

　　 C．昆虫的内激素只有蜕皮激素和保幼激素两种

D．在田间施放适量的性外激素类似物可以降低某种害虫的种群密度

1．有些酶必需在有激活剂的条件下才具有活性。下列是有关某种酶的实验，处理方式及结果如下表及图所示。根据结果判断，叙述不正确的是

A．甲物质是该酶的激活剂

　　 B．该酶在80℃的环境下已经失活

　　 C．35分钟后试管Ⅱ中底物已被消耗殆尽

　 　D．该酶在中性环境中的活性比在弱碱性环境中高

53．在进行DNA粗提取实验时，为得到含DNA的黏稠物，某同学进行了如下操作：

(1)指出并改正上述实验操作中的错误，

　　　　　　　　　　　　。

　(2)要进一步提取DNA时，需加入冷却的酒精，其作用是　　　　 和　　。

(3)能否用牛血或牛肝代替鸡血做实验？　　　为什么？　　　　　　　

(4)简述DNA提纯的方法。

51．某地曾是著名的鱼米之乡，植物生长茂盛，土壤动物种类繁多。后来，由于上游地区一农药厂的污染废水排入河流，造成该地农田土壤环境持续恶化，原本常见的泥鳅、田螺等几近销声匿迹。为了调查污染废水对农田土壤动物类群的影响，在受污染河流一侧不同距离进行调查，调查结果见表37一1

　　　　　　　 表37一1距污染河流不同距离土壤动物类群和个体数

请根据上述材料，回答下列问题：

(1)土壤动物调查一般不能采用标志重捕法，理由是　　 　　　　　　　　。

(2)遭受污染的农田土壤仍存在一定数量的土壤动物，是因为农田生态系统具有　　　　　 ，而不同类群的土壤动物具有　　　　　 。过度污染的农田会丧失生产能力，原因是　　　 　　　　　　　。

(3)从表37一1调查结果可得出以下结论：①　　 　　　　　　　　；②　　 　　　　　　　　

(4)当污染停止后，在原来因污染而废弃的土地上开始的群落演替属于　　　　　 演替。在华南热带亚热带地区，这种演替将最后达到____________(群落)阶段。

50．某校生物教师在讲授完“生态系统”这一节后，给学生提供以下材料、工具制作“生态瓶”，做研究生物与环境之间的相互依存关系的研究性实验。提供材料和工具如下：

　　　 材料：1000mL玻璃标瓶1个，活小虾2-3只，池塘中的绿藻1小团

　　　 工具：石蜡、烧杯、电炉和干净毛笔

(1)试据提供的材料和工具写出该实验的实验原理。(答出详尽要点)

(2)某同学根据所提供的材料和工具，进行了如下操作：

①将标本瓶冲洗干净，装入约900mL新鲜干净的河水，再向瓶内放入小虾和绿藻，

然后盖上瓶盖。

②将石蜡放入烧杯内，用电炉升温使杯内石蜡溶化，再用毛笔取石蜡液把瓶盖口密

封好，使之不透气。后来发现这样做的生态瓶中的小虾，生活不久就死亡了。若

要使瓶中的小虾长期生存，还应如何做？

　　 ③