题目列表(包括答案和解析)
4.秋天,叶片衰老发黄,此时叶片发生的生理变化正确是
A.叶片因缺Mg叶绿素不能合成
B.因光反应受阻影响有机物的合成
C.胡萝卜素和叶黄素合成增加
D.生长素促进叶片脱落
3.将一株植物的叶子去掉一半,这不会直接影响它
A.对矿质元素的吸收 B.生长的速度
C.对水分的吸收 D.对水分和无机盐的运输
2.下列有关概念间相互关系的图示正确的是
1.下列关于细胞知识的叙述中,不正确的是
A.细胞分化使不同细胞内的mRNA的种类、数量有所不同
B.衣藻、衣原体都有细胞壁,前者可用纤维素酶去除,而后者不能
C.神经细胞没有细胞周期,根尖分生区细胞有细胞周期,但它们的组成成分都能不断更新
D.酿脓链球菌的蛋白质合成需要经过转录和翻译,它们分别在细胞核和细胞质中完成
35.(6分)据英国著名医学杂志《柳叶刀》网站2006年4月4日公布的研究报告说,美国科学家已经在实验室中成功培育出膀胱,并顺利移植到7名患者体内。由于用于移植的膀胱是由接受移植者的体内细胞培育产生,所以移植后的膀胱不会在患者体内发生排异现象。这是世界上第一次将实验室培育出的完整器官成功移植到患者体内,这次重大突破将为今后其他器官的培育研究增添希望,也将为成千上万苦苦等待器官移植的患者带来福音。
该培育过程是:从患者的膀胱上取下普通邮票一半大小的活细胞样本,膀胱从外到内是由三层构成,即肌肉、胶原质和膀胱上皮。研究人员将活细胞样本中胶原质剥下,将肌肉细胞和膀胱上皮细胞分别置于不同的培养皿中培养,约一周后将这些细胞放在一些海绵形状的可生物降解的由胶原质制成的“支架”上继续培养,再过7周左右,原先的数万个细胞已经繁殖到15亿个左右,布满“支架”,膀胱上皮在内,肌肉在外。医生将“新膀胱”移植到患者膀胱的上面。这样新器官会继续生长并与老器官“重组”取代老器官中丧失功能的部分。培育过程如下图所示:
根据以上资料回答下列同题:
(1)a过程属于细胞工程中的______________,其培养基与植物组织培养的培养液的主要不同点是前者含有______________。在a过程之中对膀胱上皮剥离后处理方法是______________。在培养基中的培养相当于______________代培养。
(2)新器官与老器官的“重组”是否为基因重组?为什么?______________。
34.(9分)红细胞含有大量血红蛋白,红细胞的机能主要是由血红蛋白完成,血红蛋白的主要功能是携带O2或CO2,我们可以选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验,来提取和分离血红蛋白。请回答下列有关问题:
(1)血红蛋白的提取和分离一般可分为四步:______________、______________、______________和________________。
(2)实验前取新鲜的血液,要切记在采血容器中预先加入柠檬酸钠,取血回来,马上进行离心,收集血红蛋白溶液。
①加入柠檬酸钠的目的是______________。
②以上所述的过程即是样品处理,它包括红细胞的洗涤、______________.分离血红蛋白溶液、透析。
(3)收集的血红蛋白溶液在透析袋中可以经过透析,这就是样品的粗分离。
①透析的目的是______________。
②透析的原理是______________。
(4)然后通过凝胶色谱法将样品进一步纯化,最后经SDS一聚丙烯酰胺凝胶电泳进行纯度鉴定。此步样品纯化的目的是______________。
33.(7分)一年一度的高考来临时,保健品市场常出现很多脑保健品,有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱,有效合成记忆传递因子______________乙酰胆碱(ACh)的。当人大脑里乙酰胆碱浓度增高时,信息传递快,记忆增强,思维敏捷。下图为实验人员研究ACh浓度与反应时问的简图,A处注入不同浓度的ACh,B处给予恒定刺激,C、D处分别为灵敏感应时间测量点。(轴突中已除去了突触小泡)
(1)写出图中②和④的结构名称:②____________;④____________。
(2)B处给予刺激,测定A、C两处局部电流流向,A处膜内电流流向是______________,C处膜内电流流向是____________。(填向左或右)
(3)下表为在不同浓度的ACh刺激下C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答:
ACh浓度(mmol/mL) |
C处感受刺激时间(ms) |
D处感受刺激时间(ms) |
0.1 |
5.OO |
5.56 |
O.2 |
5.OO |
5.48 |
O.3 |
5.OO |
5.31 |
O.4 |
5.OO |
5.24 |
①C处数据说明了_______ _______。 ②D处数据说明了________ ______。
(4)在轴突中除去突触小泡的目的是____ __________。
32.(4分)把大量可降解的有机垃圾放在一起,经过一段时间处理,转变成植物可吸收的肥料,称做堆肥。堆肥不仅仅是一堆垃圾,它就像花园一样需要供给和照管。下面是进行小规模堆肥的一些步骤:
①准备一只3m×1.5m的箱子,把从厨房和花园等处搜集来的有机垃圾堆放在其中,堆放时要保持疏松和透气;
②堆肥时要添加些富含氮的材料;
③要保持一定的湿度,可适当浇水;
④当垃圾堆满后,盖上盖子,保持热量;
⑤堆肥分解腐烂需要4-6个月的时间,当堆肥处理好后,可直接施人土壤。
根据上述材料回答下列问题:
(1)堆肥的生物学依据是_______________________________________。
(2)操作中疏松、浇水、保温等的目的是_________________________________。
(3)如果用堆好的肥料直接用在花卉的培植上,这些花卉能正常生长吗?为什么?_______________ ______________________。
31.(9分)霍乱弧菌会引起人类患霍乱病,主要通过污染水源或鲜鱼、贝壳类食物而引起烈性肠道感染,它产生的霍乱肠毒素导致小肠液过度分泌,严重者上吐下泻,导致脱水和代谢性酸中毒,甚至休克死亡。患过霍乱的人可获得长久的免疫力,再感染的较为少见。有研究小组做了以下两个实验。
实验一:
第一步:取未受感染的体重相同的小鼠三只,标为1、2、3号,都摘除胸腺并用大剂量X射线照射;
第二步:分别接种等量的霍乱弧菌疫苗,测定并确定没有了免疫力(无抗体产生);
第三步:分别向1、2、3号小鼠体内注射等量的新鲜T淋巴细胞液、新鲜B淋巴细胞液、新鲜T淋巴和B淋巴细胞混合液;
第四步:分别向三只小鼠接种等量的霍乱弧菌疫苗;
第五步:在相同条件下饲养20天后,分别测定三只小鼠体内血清抗体的含量。
实验二:
向健康正常的实验小鼠注射毒性弱霍乱菌苗,这些小鼠感染后没有发病。四天后,对实验小鼠注射毒性极强的霍乱弧菌制剂,一段时间后实验小鼠全部正常生活。
请分析回答下列问题:
(1)实验一的检测结果是3号小鼠体内血清抗体含量最多,这说明______________。
(2)实验一第二步的目的和意义是______________。
(3)实验二中毒性弱的霍乱菌苗进入小鼠体内作为______________起作用,使其体内产生了相应的免疫活性物质,该过程曾出现下图______________(填A或B)所示的现象。
(4)写出与图B中5的产生有关的所有细胞名称:____________________________.
(5)实验二中向实验小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后没有发病,但会在实验小鼠体内发生一系列重要的生理反应,其中主要的是______________。
(6)你认为要使实验二更具说服力,应补充的实验操作是______________。
30.(8分)下图为细胞周期示意图,请据图回答(能用图中字母回答的,请用字母作答):
(1)一个细胞周期包括两个阶段,其中极为关键的准备阶段是______________,约占细胞周期的_________________________________.
(2)从图中可知,分裂间期应包括______________三个阶段。
(3)一个细胞中,具有形态和数目完全相同的两套染色体的是______________时期(不考虑C途径)。
(4)D过程叫______________,在生命过程中的______________时期达到最大限度。
(5)如用秋水仙素处理分裂细胞,则可发生_______过程,其作用的时期是___________________。
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