8、将3株小麦幼苗分别培养在相同的培养基中，开始时测得它们吸水和吸K⁺情况基本相同，随后对3株幼苗进行处理和检测，其结果如下表：

请分析判断以下说法不正确的是

A．甲幼苗吸水量明显减少的原因是蒸腾作用明显减弱

B．乙幼苗吸K⁺量明显减少，是因为载体蛋白失去活性

C．丙幼苗吸K⁺量没有增加是因为根细胞膜上载体的数量有限

D．3株幼苗的实验可以说明植物吸收矿质离子和吸收水分是两个相对独立的过程

7、用模拟细胞质基质的溶液分别培养高等植物的两种细胞器，并控制光照和氧气，如图所示。其中，甲、乙有光照但不供氧气，丙、丁有氧气但在黑暗中。一段时间后，溶液中pH最高和最低的依次是

A．甲和丁　　 B．丁和甲　　　 C．丙和乙　　　 D．乙和丙

6、在等量下列营养物质中，前者体外燃烧和体内氧化释放能量相等，且耗氧量较少，后者体外燃烧和体内氧化释放能量不同。符合上述条件的一组物质是

A、蛋白质、糖类　　　　 B．脂肪、糖类

　C．糖类、蛋白质　　　　 D．脂肪、蛋白质

5、下列关于脂质与人体健康的叙述，错误的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．人体内的能源物质供过于求，将导致肥胖

　　　 B．食物中过多的脂肪会大量转化成糖类

　　　 C．体内磷脂合成减少，容易形成脂肪肝

　　　 D．脂肪供能时需首先分解成为甘油和脂肪酸

4、已知动物体内甲种氨基酸通过氨基转换成为乙种氨基酸，可以肯定的是　 (　　 )

　　　 A．甲种氨基酸是必需氨基酸　　　　　　 B．乙种氨基酸是非必需氨基酸

　　　 C．乙种氨基酸是必需氨基酸　　　　　　 D．甲种氨基酸是非必需氨基酸

3、蛋白质、脂肪和糖类是人体必需的三大营养物质。下列叙述正确的是

　　 A.蛋白质营养不良必将抑制细胞免疫，促进体液免疫

　　 B.儿童和病愈者的氮素排泄量应明显大于同化量

　　 C.三大营养物质的代谢终产物都是CO₂、H₂O和CO(NH₂)₂

　　 D．缺乏胰岛素的人体内会加速脂肪和蛋白质的分解

2、将老鼠的肝脏切去70%，19d左右切去的部分可再生出来，这个过程中合成的主要物质和发生的细胞分裂方式分别是

A．肝糖元、有丝分裂　　　　　 B．蛋白质、无丝分裂

C．蛋白质、有丝分裂　　　　　 D．肝糖元、减数分裂

1、植物幼嫩叶片与落叶相比较，落叶中含量较多的化学元素是　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．N、Mg　　　　　　 B．P、Fe　　　　　　　 C．K、Ca　　　　　　 D．Ca、Fe

31．(18分)玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花。玉米黄粒和白粒是一对相对性状(由基因Y和y控制)，饱满和皱缩是一对相对性状(由基因R和r控制)，将纯种黄粒饱满和白粒皱缩玉米间行种植，收获时所的玉米粒如下表：

请回答下列有关问题：

(1)在玉米种子中黄粒对白粒为　　　　 性，在黄粒非凹型玉米果穗上，玉米种子胚的基因型是　　　　　　　　　　　 。

(2)某同学为获得杂种F₁植株，他应选用上述　　　　　　 玉米果穗上结的　　　　　　　　 玉　　 米种子进行播种。为验证上述两种性状的遗传是否符合基因的自由组合定律(F₁产生四种类型的配子，比例为1：1：1：1)，该同学通过实验证明。

(3)该同学的实验方案设计如下，请补充完整并预测结果得出结论：

　　 方案一：(利用单倍体育种原理)

　　 第一步：将题(2)获得的杂种F₁植株的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　 第二步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　 第三步：确保自交，收获其种子并统计不同表现型的数量比例。

　　 方案二：

　　 第一步：将题(2)获得的杂种F₁植株　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

　　 第二步：收获其种子并统计不同表现型的数量比例。

(4)结果预测及结论：

　　 方案一：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 方案二：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

30．(共24分)A．(12分)　　 ，

　　 关于植物生长素，达尔文、温特等科学家相继进行了长期的具体研究。某同学对植物生长素的研究非常有兴趣，设计了如下两个实验。

(1)实验一

　 实验假设：如果胚芽鞘的尖端能产生生长素，则能影响胚芽鞘下面一段的生长。

　实验材料：小麦胚芽鞘，刀片、琼脂薄片若干。

实验设计：见实验设计示意图a。

实验结论：上述实验假设成立。

　 有同学认为实验设计示意图a不完善，缺少的是　　　　　　　　　 你的具体改进是　　　　　　

　　　　　　　　　　　 。

(2)实验二

　 实验假设：如果单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光一侧比向光一侧分布多，则小麦胚芽鞘向光弯曲。

实验材料：在图a改进(未在示意图b中画出)后的基础上进行单侧光照射，实验预测结果见实验设计示意图b。

　 实验结论：实验假设成立。

有同学认为实验设计示意图b中的实验结果预测是错误的，你认为正确的现象应该是　　　　　　　 ，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)还有同学认为实验设计示意图b并不能验证实验二的实验假设，为此他画了实验设计示意图c中的一部分，请你将实验设计示意图c补充完整：在甲方框中画出与处理胚芽鞘尖端有关的图，在乙方框中画出实验结果的预测图。

B．(12分)

　　 兴奋在神经纤维上以电信号形式传导，电信号的传导速度在传导过程中是否会逐渐减小?兴奋在神经纤维上传导的速度和在突触问传递速度是否一样?某生物研究小组决定对此进行探究，请协助他们完成相关实验设计，并回答有关问题：

　 实验原理：当神经元某部位处于静息状态(未受到刺激)时，神经元细胞膜内负电位、膜外正电位，利用电流计可以测得该部位细胞膜内外存在电位差；当神经元某部位逐渐兴奋或兴奋减弱时，细胞膜两侧电位差会发生相应变化。

　 材料用具：神经一一肌肉标本(带有突触)、电流计、电极、计时器、直尺、电源、台氏液(维持细胞内外渗透压平衡，保持肌肉和神经元正常生命活动)等。

主要实验步骤：

①取离体的神经--肌肉标本，并在实验过程中注意保持标本浸在台氏液中。

②在神经纤维上分别取四个细胞膜内外电位差测量点(A、B、C、D四点间隔5cm)并

接到电流计上(电流计的两个电极分别位于四个测量点的细胞膜外侧和内侧)，如图：

　 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　 ④　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

回答问题：

　 (1)某同学在查阅相关资料后发现，兴奋在神经纤维上传导时，神经元细胞膜内外最大电位差和传导速度不因距离原兴奋点渐远而有所减弱，本实验中对支持这一结论的结果是一。

　 (2)若实验中自电流刺激至A、B、C、D四点测到最高电位差所经过的时间(单位：s)

依次为t_A、t_B、t_C、t_D，兴奋在BC和CD段传导速度依次为　　　　 cm／s、 　　　　　cm／s。预测比较两者的大小,，最可能的结果是　　　　　　　 ，原因是