9．在神经元之间传递兴奋时，突触后膜完成的信息转换模式为(　　 )

　　 A．电信号→电信号　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 B．电信号→化学信号

　　 C．化学信号→化学信号　　 　　　　　　　　　 　　　 D．化学信号→电信号

8．下列关于细胞周期的说法不正确的是(　　 )

　　 A．具有特定形态、结构和功能的成熟细胞没有细胞周期

　　 B．细胞周期是一个与代谢有关的过程，温度越高所需的时间越长

　　 C．细胞种类不同，细胞周期的时间长短也不相同

　　 D．一个新细胞分裂成两个新细胞所需时为一个细胞周期

7．免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是(　　 )

　　 A．花粉引起体内毛细管扩张　　 　　　　　　　　　 B．移植的器官被排斥

　　 C．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒　　 　 D．青霉素消灭肺炎双球菌

6．在营养物质丰富的培养基内，下列各种微生物与外界进行物质变换最快的是(　　 )

　　 A．霉菌　　 　　　　　　　 B．酵母菌　　 　　　　　　 C．大肠杆菌　　 　　　　 D．支原体

5．右图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列，

正确的是(　 )

A．水、蛋白质、糖类、脂类：N、H、O、C

B．蛋白质、糖类、脂质、水：O、C、N、H

C．水、蛋白质、脂质、糖类：H、O、C、N

D．蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N　　

4．能在人体内环境中发生的生理过程是(　　 )

　　 A．食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖

　　 B．合成血浆蛋白中的纤维蛋白原和凝血酶原

　　 C．丙酮酸的氧化分解

　　 D．抗体与抗原发生特异性结合

3．小麦的花药离体培养是指把分裂旺盛的花药细胞用人工方法培育单倍体植株，这一成

　 果利用了细胞的(　　 )

　 　　 A．遗传性　　 　　　　　　 B．全能性　　 　　　　　　 C．变异性　　 　　　　　　 D．适应性

2．水稻根细胞的下列细胞器中，含嘌呤量最多的细胞器是(　　 )

　　 A．线粒体　　 　　　　　　 B．叶绿体　　 　　　　　　 C．高尔基体　　 　　　　 D．细胞核

1．下列物质在元素组成上最相似的一组是(　　 )

　　 A．糖元、胰岛素、性激素　　 　　　　　　　　　　　 B．纤维素、DNA、生长激素

　　 C．淀粉、淀粉酶、ATP　　　 　　　　　　　　　　　 D．ATP、　 DNA、RNA

34.(8分)同学们在课外活动中发现植物的落叶在土壤里会逐渐腐烂，地成腐殖质。他们猜测落叶的腐烂是由于土壤微生物的作用，不同生态系统的土壤微生物分解能力不同，并设计了实验进行验证。

(1)实验设计首先要遵循的是_____________________原则和______________原则。

(2)以带有同种落叶的土壤为实验材料，均分为A和B。实验时A不作处理(自然状态)； B用塑料袋包好，放在60℃的恒温箱中灭菌1小时。B处理的目的是_____________________。

(3)(2)中实验的自变量是______________，因变量是______________，无关变量是_______ _______ _______ _______ _______ _______ (至少写出两点)。

(4)如果同学们的猜测是正确的?若干天后(2)中实验组的落叶_____________________。

(5)如果同学们用带有相同量同种植物落叶的冻土苔原和热带雨林的等量土壤为实验材料，分别模拟原生态系统的无机环境条件进行C组和D组的实验，定期抽样检测样品土壤中未腐烂的落叶的含量，请根据预期结果在下图中绘出相应的曲线。