2、用燕麦幼苗做如下图所示的两组实验。甲组：将切下的胚芽鞘尖端③水平放置，分别取两个琼脂块①、②紧贴在③的切面上，数小时后如甲图所示处理。乙组：将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转，数小时后如乙图所示处理。以下说法错误的是

A．去掉尖端的胚芽鞘⑤将直立生长 B．去掉尖端的胚芽鞘④将向左弯曲生长

C．④的右侧生长素多，右侧生长快　　 D．⑤的两侧生长素浓度不相等

1、下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是

A．能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5

B．各种生物体(病毒除外)都能进行的过程是3

C．1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水

D．2过程需多种酶参与，且需ATP供能

40、(1)细胞增殖(有丝分裂或无丝分裂 )　　 细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础

(2)细胞分化　　 基因的选择性表达

(3)③④

39.(1)1、2、3、5　　　 没有核膜、没有核仁、没有染色体

(2)3 核糖体

(3)慢性胃炎可能与这种细菌有密切关系

(4)蛋白酶、磷脂酶

38、(1)8　 20

(2)胸腺嘧啶、尿嘧啶　　　 C为独特的又螺旋结构，D为单链结构　　 C控制D的合成

(3)细胞核　 细胞质(或核糖体)

(4)P、N

37、(7分)(1)真核 　(2)细胞膜　糖蛋白　(3)A 　B

(4)原癌基因　 　(5)有丝分裂

36、(8分)(1)农药主要残留在蔬菜叶片表面，大部分可被纯水冲掉。　

农药分子溶于水中才能被植物细胞吸收，导致植物细胞内农药含量增高。

(2)刚浸入纯水中，细胞对水分子的吸收大于对农药分子的吸收。　

受细胞壁限制，细胞吸水一定量后即饱和，此时细胞仍可吸收农药分子。

35、(6分)(1)原生质层　 细胞液　　　 30%蔗糖溶液　　　 细胞壁是全透性的

(2) a>b>c(或b>a>c)　(2分)

34、(1)蒸腾作用　　 (2)C₃和C₄　　 (3)脱水缩合　 脱氨基作用

(4)①亮氨酸　　　 ②　 a→b→c　 (5)动物血清和维生素　

33.(8分)

(1)NADP⁺　　　 丙酮酸　　　　　 (2)叶绿体、细胞质基质、线粒体

(3)自由水　　 线粒体、核糖体、叶绿体　　　　 (4)ATP　　 酶

(5)线粒体经过有氧呼吸产生的CO₂不应该释放到细胞外；

进入线粒体中参与有氧呼吸的O₂不应从细胞外吸收