题目列表(包括答案和解析)
一个选项符合题意,每小题全选对者得3分,其他情况不给分。
21.下列叙述不正确的是 ( )
A.1mol葡萄糖在彻底氧化分解后,共释放约2870kJ的热能
B.运动员在100m赛跑时,腿部肌肉细胞的直接能量来源是ATP
C.淀粉是贮存能量的化合物,可以为植物细胞的各项生命活动直接供能
D.在晴朗的白天,温度适宜的条件下,绿色植物光合速率等于呼吸速度
41、(10分)细胞内有氧呼吸的第二阶段为丙酮酸的分解,为探究该反应发生的场所,甲、乙二人分别做了如下实验(不考虑正常情况下溶解的气体):
甲:步骤一:用某种物质处理新鲜肝脏,使其分散成为单个细胞。
步骤二:用含C6H12O6的完全营养液培养肝细胞一段时间。
步骤三:用一定的方法使上述细胞破裂,再离心得到细胞质基质及线粒体基质,分别装在标号为1、2的两支试管中。
步骤四:取新配制的澄清石灰水两滴,分别滴入到两支试管内。
现 象:1、2两去试管均变浑浊。
结 论:丙酮酸的分解既发生在细胞质基质中,又发生在线粒体基质中。
乙:第一步同甲步骤一,第二步同甲步骤三,第三步待续。
请回答下列问题:
(1)写出有氧呼吸第二阶段的反应表达式_________________。
(2)甲方法的步骤一中要用到____________作处理剂,才能使新鲜肝脏分散成为单个细胞。
(3)甲的实验能得到上述结论吗?___________。因为_____________________________。
(4)现提供如下试剂:丙酮酸及符合要求的完全营养液(不含糖),清水,吸管苦干,新配制的澄清石灰水。请继续乙的实验,探究丙酮酸分解发生的场所。
步骤三:取_____________________中的溶液分别置于编号为A、B的两支试管内,再取_______________分别加入A、B两支试管内。
步骤四:_____________________________________________。
预测实验现象及结论:
现象 |
结论 |
|
① |
|
|
② |
|
|
③ |
|
|
40、(8分)本题为分叉题,A组适用于《生物》教材,B组适用于《生命科学》教材。请在A和B两组中任选一组题,两组题都解答则以A组给分。
A组
番茄营养丰富,是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因, 控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏。为满足人们的生 产生活需要,科学家们通过基因工程技术,培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。操作流程如图,请回答:
(1)过程①需要的工具酶有__________________。
(2)在构建基因表达载体时,重组DNA中除插入目的基因外,还需要有______________、终止子(终止密码子)以及标记基因。
(3)普通番茄细胞导入目的基因后,经③中的 过程形成 ,
然后经④中的诱导分化过程形成试管苗,再进一步培养成正常植株。
(4)从图中可见,抗软化番茄的抗软化机理是________________ __
(从相关基因的表达过程来分析)
(5)生物工程技术除了上述实验中使用到的转基因工程技术、细胞与组织培养技术以外,还有细胞融合技术等。细胞融合技术该技术与传统的有性杂交相比,其优越性在于 ;该技术在生产实际中最重要的用途是 。
(6)写出中心法则的表达式: 。
B组 2007年度诺贝尔生理学或医学奖授予美国和英国的三位科学家,以表彰他们在涉及胚胎干细胞和哺乳动物DNA重组方面所作的贡献。他们利用胚胎干细胞改造老鼠体内的特定基因,使实验鼠体内的一些基因失去作用,从而发现这些基因的实际功能。这项技术被称为“基因敲除”,它是用体外合成的无效基因或突变基因取代相应的正常基因,再应用转基因方法培育出转基因动物,此动物即为“基因敲除动物”,从而研究那些已经知道碱基排列顺序,而不知道其功能的基因的作用。
请根据上述资料和生物学知识回答下列问题:
(1)基因工程中,“目的基因”的获取既可以从生物活细胞内直接获取,也可以人工合成。在从生物体内获取“目的基因”时,首先应在生物体DNA上准确定位到“目的基因”,然后再利用 酶进行切取;如果人工合成“目的基因”时,通常是以目的基因转录的 为模板, 成互补的单链DNA,然后在酶的作用下合成双链DNA。
(2)科学家利用“基因敲除技术”研究基因功能时,需要进行两次筛选。第一次筛选是在利用酶将体外合成的无效基因( 目的基因)与 (运载体)结合时,需要筛选出环状的重组DNA分子;第二次筛选是在将含无效基因( 目的基因)的环状重组DNA分子导入到胚胎干细胞(受体细胞)中时,此时需要筛选的原因是 。
(3)科学家利用“基因敲除”技术进行研究时,对照组是 。由于实验动物的基因组中 ,所以通过实验动物与正常动物性状的比较,能够发现实验动物的 ,从而确定被敲除基因的功能。
39、(12分)本题为分叉题,A组适用于《生物》教材,B组适用于《生命科学》教材。请在A和B两组中任选一组题,两组题都解答则以A组给分。
A组 下列是有关质壁分离实验和色素的提取与分离实验。
(1)关于质壁分离的有关实验
①植物细胞发生质壁分离的条件是 ;
如果要进行质壁分离实验,应选择下列哪一组材料和试剂?( )
A、洋葱根尖生长点区域细胞、10%的蔗糖液 B、蓝藻细胞、 10%的蔗糖
C、蚕豆叶表皮细胞、1%的NaCL液 D、豌豆叶表皮细胞、1%的KNO3液
②引起50%左右的细胞发生初始质壁分离的浓度,称之为细胞液的等渗浓度。下表是某同学用不同浓度的蔗糖溶液、在不同作用时间下,记录一个视野中的某植物表皮细胞发生质壁分离的数量如下图示(已知视野中共有细胞40个)。
蔗糖溶液浓度 |
15秒 |
25秒 |
35秒 |
45秒 |
55秒 |
浓度A |
5 |
9 |
13 |
14 |
14 |
浓度B |
17 |
19 |
21 |
22 |
22 |
浓度C |
26 |
28 |
29 |
31 |
31 |
浓度D |
34 |
35 |
37 |
37 |
37 |
ⅰ)该表皮细胞液的渗透压(浓度)相当于蔗糖溶液哪一浓度?___________(填编号);蔗糖溶液作用的最佳时间约为____________左右。
ⅱ)如果用马铃薯块替代上述植物的表皮细胞,不使用显微镜,测定马铃薯细胞液的渗透压,你选用的测定指标是______________________________。
(2)关于某兴趣小组探究蔬菜老叶与嫩叶在叶绿体色素含量上的区别时,选择了菠菜“绿叶”、“嫩绿叶”、“嫩黄叶”进行“叶绿体色素的提取与分离实验”,右图A、B、C表示三种叶的提取色素分离结果。
①在研磨时除了向研钵内加入石英砂和无水乙醇以外,还需要加入适量的 。
②图示中能表示绿叶的色素分离结果是 (填图示编号),判断依据是 ;由图示可知,蔬菜老叶与嫩叶在叶绿体色素含量上的区别是 。
③如果将盛有叶绿素溶液的试管在反射光下观察,则能观察到的颜色是 ,即为叶绿素产生的__________现象。
B组 下列是有关显微测微尺的使用和生物多样性的调查实验。
(1)显微测微尺是测量微小生物体或结构的有效工具。经标定安装于l6×目镜中的
测微尺在低倍镜(10×)视野中的每小格长度为6.71um,在高倍镜(40×)视野中每小格
长度为1.68um。如果在l6×目镜和40×物镜构成的视野中,蚕豆叶表皮气孔保卫细胞在目镜测微尺的测量下测得其细胞长度是12格,则该细胞的具体长度值是 微米;
如果目镜不变物镜换成10×,则酵母菌在目镜测微尺上的长度是 格。
(2)关于生物多样性。
①生物多样性包含 多样性、物种多样性、 多样性三个层次;生态系统的稳定性包括 稳定性和恢复力稳定性两方面,如果某生态系统中种群数量越多、种群密度越大、食物网越复杂,则该生态系统的恢复力稳定性 。(越大/越小)
②标记重捕法是野外调查动物种群数量常用的方法,下表是课外活动小组利用标记重捕法调查某一生态系统中麻雀和田鼠的种群数量统计表。(单位:只):
物种 |
标记数量 |
捕获到的总量 |
捕获到的有标记的数量 |
估计种群总量 |
麻雀 |
100 |
48 |
4 |
A |
田鼠 |
100 |
36 |
B |
400 |
推测A、B的数值: A约为 ;B约为 。
③某课外探究小组的同学在一块荒地中,对几种植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如表所示(单位:株/m2 )。
ⅰ)如果4种植物中有一种属于入侵物种,则该入侵物种是 ;入侵物种往往会对本土物种环境造成危害,其主要原因是 。
ⅱ)关于物种多样性大小用辛普森指数来反映,辛普森指数越大代表物种多样性程度越高。
计算公式如下::
外来物种入侵往往会降低本土物种多样性程度,试计算2005年该荒地中植物群落的辛普森指数 。
38、(10分)下图表示某草原生态系统中的碳循环部分示意图,A、B、C、D构成群落,a-l表示物质循环的过程,请据图回答:
(1)请在图中方框内补充缺少的箭头。
(2)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以 形式进行,碳在A、B、C之间主要以
形式传递。
(3)从理论上讲,生态系统中完成碳循环必不可少的成分是(写出字母) 。
(4)若C同化的总能量为a,其中由A经过d过程的供能比例为x,则按最高传递效率计算,需要A的总能量y与x的函数关系式为: 。
(5)生态系统的碳循环是和 紧密结合在一起同时进行的。
(6)下表表示该草原生态系统中A、B、C各群落对能量的同化、利用、传递等的部分数量关系,已知该草原生态系统受到的太阳辐射为150000百万千焦,但其中149875百万千焦的能量未能被生产者固定。请据表分析:(单位:百万千焦)
生物类群 |
同化量 |
净生产量(净同化量) |
呼吸消耗 |
传递给分解者 |
传递给下一营养级 |
未被利用的能量 |
A |
( ) |
( ) |
65.5 |
3.0 |
15.0 |
41.5 |
B |
14.0 |
5 |
( ) |
0.5 |
2 |
2.5 |
C |
3 |
( ) |
2.1 |
微量(不计) |
无 |
( ) |
①流经该生态系统的总能量数________。
②能量从B传到C的传递效率为________.
③C群落通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比为_______。
④由图表可知,下一个营养级不能得到上一个营养级的全部能量,原因有_________ _ 。
37、(10分)右图示某家庭关于两种遗传病的系谱图,是否患甲病这一对性状由基因M、m控制,是否患乙病这一对性状由基因P、p控制,已知Ⅰ-2不携带乙病基因。请回答下列问题:
(1)Ⅰ-1个体的基因型是 ;
Ⅱ-6个体的基因型是 。
(2)如果Ⅱ-3个体与“一个基因型和
Ⅱ-5个体相同的男性”婚配,所生子女中正常的几率是 。
(3)如果Ⅱ-3个体与一个基因型与Ⅱ-6个体相同的男性婚配,所生子女中只患甲病的几率是 。
(4)如果用分别用A、B型血的标准血清对家庭中的6个成员进行凝血实验,结果如下表。(“+”凝集,“-”不凝集)
血清 |
红细胞 |
|||||
1号 |
2号 |
3号 |
4号 |
5号 |
6号 |
|
A 型标准血清 |
- |
+ |
+ |
- |
+ |
- |
B型标准血清 |
+ |
- |
+ |
- |
- |
- |
①Ⅰ-1个体的血型是 。
②已知Ⅱ-4个体为纯合体。则Ⅱ-4个体的基因型可表示为(含血型性状) ;
如果Ⅰ-1个体与Ⅰ-2个体再生了一个女孩,该女孩的基因型与Ⅱ-4个体相同的概率是
。
36、(10分)果蝇被应用于遗传学研究的各个方面。下图A表示某果蝇生殖原细胞中染色体及有关基因组成,图 B 表示该果蝇生殖原细胞形成配子过程中1、2号染色体的行为变化示意图。请分析回答下列问题:
(1)美国遗传学家 用果蝇做实验,发现了伴性遗传现象,从而获得了“诺贝尔奖”。科学家多选用果蝇做动物杂交实验,是因为 。
(2)A 图所示果蝇的体细胞基因型表示为 。
(3)如果用15N对该生殖原细胞的5号染色体上的DNA进行标记,则在正常情况下,n个这样的生殖原细胞经过减数分裂,形成含15N的生殖细胞数为 。
(4)在C图中画出该生殖原细胞减数第二次分裂后期1、2号染色体的行为变化示意图。
(5)如果图 B所示的1、2号染色体行为变化出现的概率为20%,则B-v间的交换值为
;产生基因型为BvRXW生殖细胞的概率为 。
(6)最近美国科学家在研究果蝇的性别决定机制时,出乎意料地得到了新的结论:在果蝇中,性别由X染色体的条数决定,只有两个X染色体才能产生足够的雌性化学信号,从而令胚胎在某一特定而短暂的阶段朝雌性方向发展,而不像在人类的Y染色体上有很强的决定男性的基因。
早在1916年美国科学家Bridges在实验中就发现白眼雌果蝇(XbXb)和红眼雄果蝇(XBY)(红眼B对白眼b显性)杂交所产生的子一代中出现了一个例外的白眼雌果蝇。假设该实验中雄蝇产生配子的过程是正常的,且不考虑基因突变。则杂交子代中例外出现的的白眼雌果蝇基因型___ ____,产生该例外个体的原因可能是:_________________ _,此种变异类型属于:________________________。
35、(9分)下图示人体内有关生命活动的调节示意图,已知乙表示甲状腺。请据右图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体某种结构或细胞,a、b、A、B、C、D为激素):
(1)机体调节内分泌活动的枢纽是 。
(2)图中丙表示 ;a表示 ;如果图中“丁”部位受损,易使人患 病症。
(3)人体内环境的调节机制多属于反馈调节。如图所示,能对激素b分泌量起调节作用的体液因素(激素)及其调节效果是 ;
激素C (促进/抑制)激素B的分泌。
(4)当人体处于寒冷环境中,能分泌激素通过直接调节代谢来调节体温的是( )(多选)
A、乙 B、丙 C、丁 D、肾上腺皮质 E、肾上腺髓质
(5)在血糖浓度调节过程中,与激素B起拮抗(作用相反)作用的激素是 。(填具体激素名称)
34、(9分)下列图甲表示不同温度条件下,某植物在光照条件下吸收CO2的量(曲线a)和黑暗条件下释放CO2的量(单位:mg/h);图乙表示装有植物的密闭玻璃罩内CO2浓度在一天中的变化情况(玻璃罩内的植物生存所需的其他条件适宜;单位:mg/l)。请据图回答:
(1)分别写出光合作用和呼吸作用的化学表达式:①_______________②_____________。
(2)图甲所示的实验测量中,为保证实验的科学性,需要控制不变的条件有 。
(3)根据图甲所示,如果该植物在300C条件下,进行光合作用时每小时所利用的二氧化碳量为 mg;如果该植物在200C条件下,光照12小时再黑暗处理12小时,则一天中有机物积累量为 mg;
(4)根据图甲所示,假如该植物每天生活在12小时光照、12小时黑暗的环境中,则在环境温度达到 0C左右时,该植物将不能正常生长。
(5)图乙中,CD段与BC段相比,曲线上升进一步缓慢,其原因可能是 ;
EF段与DE段相比,曲线下降缓慢,其原因可能是 。
(6)图乙中,表示光合作用速率等于呼吸作用速率的点是 。
33、(12分)下图(一)是植物体根尖的有关生命现象及探究根尖对矿质元素吸收、运输的实验数据图示。实验数据来源为:用32p标记的矿质营养液培养某植物幼苗一段时间后,在根细胞中检测和推断32p的累积量、吸收量和运输量。回答下列问题:
(1)如果用15N的硝酸盐作为标记物浸泡该植物幼苗,并追踪其根尖细胞的分裂情况,得到根尖分生区细胞连续分裂的数据如下图(二)。根据图(二)可推测该植物根尖细胞分裂的一个细胞周期为 h;细胞DNA分子结构稳定性最低的时间段是 。在图一所示的a、b、c、d、e五种细胞中,可能处于图二所示的19.3~21.3h这一时间段的细胞是 (填字母编号)
|
|||
(2)如图一示,在根尖,生长素主要由 (部位)的细胞产生,产生的生长素不仅作用于该部位,同时还作用于 (部位)。
(3)图中③过程除了表示生长现象外,还表示了细胞的_______现象,发生此现象的根本原因 。
(4)由图可知,在A、B、C三处细胞中,对32p的吸收量最大的是 处,其结构基础是____________________;对32p的运输量最大的是 处,其结构基础是____________________。
(5) 根冠内含有脱落酸,并且能主动地向根的生长部位(分生区和伸长区)运输,从而抑制该处细胞的分裂和生长。若对玉米根冠作以下四种处理,则向下弯曲生长最大的是( )
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