题目列表(包括答案和解析)
3. RNA转录需要下列那种因素
A. DNA聚合酶 B. RNA聚合酶 C. 核糖体 D. tRNA
2.下丘脑在人体生命活动过程中有重要的作用,
下列分析不正确的是
A.a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素
B.b引起下丘脑分泌②抗利尿激素
C.c引起下丘脑分泌③胰高血糖素
D.d引起下丘脑产生④电位变化
1.右图表示某生物体内自由水与结合水的比例变化,
据图不能得出结论的是
A. 自由水与结合水的比例变化影响生物的代谢
B. 该生物处于衰老阶段
C. 可能是进入冬眠时期的动物
D. 可能是处于采收前的种子
34. (6分)下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图,请据图分析
(1)A瓶加入的试剂是 , 其目的是 。
(2)C瓶和E瓶加入的试剂是 ,其作用是 。
(3)图中装置有无错误之处,如果有请在相应的图中加以改正。
(4)D瓶应封口放置一段时间后,再连通E瓶,其原因是 。
33. (6分)请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题:
(1)在制作腐乳、果醋、泡菜的过程中需要氧气的是 。
(2)无菌技术主要通过消毒和灭菌来避免杂菌的污染。常用的灭菌方法有 灭菌、干热灭菌和 灭菌。
(3)利用物理或化学方法,将酶固定在一定的空间内这项技术称 。
(4)利用凝胶色谱法,什么样的蛋白质先洗脱出来 。
(5)通过电泳法分离提纯蛋白质时,影响蛋白质迁移速率的因素是蛋白质分子的 、分子大小和分子形状。
32.(7分)下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中①-⑥为各个时期的细胞,
a-c表示细胞所进行的生理过程。请据图回答:
(1)与①相比,②的表面积/体积比值 ,与外界环境进行物质交换的能力 ;
(2)图中b、c过程分别称为 、 ,如果不能完成c过程,则③④均可能成为 。
(3)若⑤⑥已失去分裂能力,则其细胞内遗传信息的主要传递方向为 ;
(4)图中①-⑥各细胞中的DNA和m RNA相同吗? 。
31.(8分)随着科学技术的发展,人们可以根据人类的需求来改造生物的性状,在许多领域取得了可喜的成果,下图是利用奶牛乳汁生产血清白蛋白的图解,根据下图回答:
(1)在此工程过程中涉及到的现代生
物技术主要有:_________________
______________________________。
(2)在形成图中③的过程中,我们称
②为_____________,获取②的途径主
要有___________________________。
能实现②直接进入③吗? _________
为什么? _______________________________________________ __________。(3) 图中①一般经_____________处理可以得到③,从③到④的过程中一般用未受精的卵细胞
去核为受体,不用普通的体细胞,原因是:_______________________________________。
(4)从④到⑤的过程中正确的操作方法是下列的______,把⑤送入⑥的最佳时期为 。
30.(8分)果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要成分之一。果胶酶能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁和胞间层。在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度。请你帮助完成以下有关果胶酶和果汁生产的实验课题。
实验用具和材料:磨浆机、烧杯、试管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、纱布等;苹果、质量分数为2%的果胶酶溶液、蒸馏水等。
[课题一]验证果胶酶在果汁生产中的作用。
实验方法及步骤:
(1)将苹果洗净去皮,用磨浆机制成苹果泥,
加入适量蒸馏水备用。
(2)取两个l00 mL的洁净烧杯,编号1、2,按
相应程序进行操作,请把表中未填写的内容填上。
(3)取两个烧杯,同时进行过滤。观察(或比较)
___________________ _____________
_________________________________________,
并记录结果。
(4)实验结果的预测及结论:如果是__________________________________,则说明果胶酶对果胶的水解具有催化作用。
[课题二]探究果胶酶催化果胶水解的最适pH。
本课题实验步骤中,在完成[课题一]中的①、②步骤、编号、编组之后,有下面两种操作:
方法一:将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥相混合,再把混合液的pH分别调至4、5、6、…、10。
方法二:将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥的pH分别调至4、5、6、…、10,再把pH相等的果胶酶溶液和苹果泥相混合。
(1)请问上述哪一种操作更科学?_________。理由是________ _________________。
(2)如果用曲线图的方式记录实验结果,在
现有的条件下,以横坐标表示pH,纵坐标表
示_________________(果汁体积或试管体积),
实验操作和记录是比较切实可行的。根据你
对酶特性的了解,请在下图中选择一个最可
能是实验结果的曲线图_____________。
29.(9分)某校生物研究性学习小组在对某森林生态系统进行调查后,发现除有树木、杂草外,
还有食草昆虫、兔、狼等动物。请根据所学知识分析回答:
(1)研究小组要估算该森林中松树的种群密度,应采取 法;取样时,关键是要做
到 。
(2)此森林中迁入了一种野兔,甲图为与这种野兔种群数
量相关的出生率和死亡率的变化曲线。由图可知该种群在
C点后死亡率明显增加的可能原因是
。
(3)请根据甲图在右侧坐标系中画出该种群数量的变化曲
线(将B、D标在纵坐标合适的位置上)。
(4)下表所示为该森林中甲、乙两种树木种群密度的数据:
|
①甲、乙种群之间存在的 关系,可能是导致甲
种群密度变化的重要因素;除此之外,影响甲种群密度变化的其他生物因素可能还有 。
② 甲种群逐渐减少,甚至可能灭绝,这种状况对该生态系统中其他生物可能造成的影响是
。
③在甲、乙两个种群的更替过程中,该生态系统一直处于相对稳定的状态,由此说明该生态系
统具有 能力。
28.(8分)植物生命活动调节的基本形成是激素调节,下面是有关植物激素的知识及实验研究,请根据有关信息分别回答下列问题:
(1)植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用,植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。右表是植物不同部位各
种激素的相对浓度,请分析回答:
① 目前公认的植物激素共有五大类,
除上表中的四大类外,植物体内还
有一类物质也属于植物激素,该激
素的主要作用是________________。
②比较茎尖和伸长茎中各种激素的
含量,从细胞角度分析植物的生长,
说明生长素和赤霉素主要通过促进
________,从而促进生长;细胞分
裂素主要通过促进_______,而促进生长。
(2)分析上表可知,成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知:脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成,促使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解,抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。
请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。
③实验原理:叶绿素逐渐丧失而失去绿色的叶片衰老最明显的特点,离体叶片很快就会出现衰老的特点,因此,可通过______________________________来证明。
④实验步骤:
第一步:选取________________叶片随机分成两组,分别标记为甲组、乙组。
第二步:在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素,乙组叶片__ ______。
第三步:___________________________________________ ______。
⑤实验结果预测:_____________________________________ _。
⑥实验结论:细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用
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