题目列表(包括答案和解析)

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15.噬菌斑(如下图)是在长满细菌的培养基上,由一个噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区,它是检测噬菌体数量的重要方法之一。现利用培养基培养并连续取样的方法,得到噬菌体在感染大肠杆菌后数量的变化曲线(下图2),对该曲线的叙述正确的是……………………………………………………………………………………( D )

  A.曲线a-b段噬菌体数量不变,说明噬菌体还没有开始侵染细菌

 B.曲线a-b段,细菌内正旺盛地进行细菌DNA的复制和有关蛋白质的合成

  C.曲线b-c段所对应的时间内噬菌体共繁殖了10代

  D.限制c-d段噬菌斑数量增加的因素最可能是绝大部分细菌已经被裂解

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14.下列关于内环境稳态调节的描述中正确的是………………………………………( B )

    A.所有的调节都有反射弧的参与      B.所有的稳态都是相对的

    C.所有稳态的形成都有许多系统参与   D.所有稳态的调节中枢都在大脑

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13.在观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布、黑藻叶片细胞的细胞质流动、植物根尖细胞的有丝分裂和花生子叶中脂肪鉴定的四个实验中,它们的共同点是…………………( C )

A.实验全过程都要使实验对象保持活性   B.适当提高温度将使实验结果更加明显

C.都需要使用高倍显微镜观察       D.都需要对实验材料进行染色

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12.下表是大豆和玉米两种植物种子食用部分的营养成分表(表中数据表示每克含量)。分析表中数据,可以得出的结论是…………………………………………………………( B )

比较项目
能量/千焦
水分/克
蛋白质/克
脂肪/克
糖类/克
铁/毫克
大豆
1502
10.2
35.1
16.0
18.6
8.2
玉米
1423
12.1
8.1
3.3
69.6
3.2

①种植大豆比种植玉米需要施用的氮肥多;  ②相同质量的大豆种子萌发时的吸水量较玉米种子的多;  ③相同质量的玉米种子萌发时的耗氧量比大豆种子的多;  ④从人体的生长需要看,大豆的营养价值比玉米的高

A.①③       B.②④       C.①②④     D.②③④

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11.下列有关生态系统的叙述错误的是………………………………………………………( C )

A.沼泽地、红树林、泥炭地都属于湿地,能调节水流量和控制洪水

B.森林中的生物群落具有明显的垂直结构,其抵抗力稳定性强于农田

C.草原上的动物大多能挖洞或快速奔跑,植被面貌主要取决于光照强度

  D.人类活动对城市生态系统的发展起支配作用,但分解者的功能较弱

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10.黄色圆粒和绿色圆粒豌豆杂交,其子代的表现型统计结果如图所示,

  则杂交后代中新表现型个体占的比例为………………………( B )

A. 1/3         B.1/4 

C.1/9          D.1/16

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9.高等动物胚胎发育的大体过程如下:“受精卵-→囊胚-→原肠胚-→幼体”。下列关于这一过程的叙述中,正确的是…………………………………………………………………( A )

A.在阶段①,胚体细胞的核/质比值逐渐增加

B.在阶段②,胚体的细胞分化表现最为显著

C.在阶段②,胚体的DNA总量已达最大值 

D.在阶段③,胚体细胞体积的平均值保持稳定

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8.一种新发现的细菌质粒中有a、b、c等基因,下图表示用限制性内切酶处理后得到的片段。下列有关叙述中不正确的是………………………………………………………………( C )

A.基因a.b、c对该细菌的生长、繁殖是非必需的

B.基因a控制合成的蛋白质含有m个氨基酸,比水

稻中控制合成含有m个氨基酸的蛋白质的基因长度要短很多

C.在完整的质粒中若利用某药物阻止基因a的表达,则基因b、c也不能表达


 

 

 
D.组成基因a、b、c的基本单位相同,而且基因a、b、c中都有RNA聚合酶的结合位点

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7.用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时,一种方法是杂交得到F1,F1再自交得到F2;另一种方法是用F1的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是……………………………………………( C )

A.前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占5/8、l/4

B.后一种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为2/3

C.前一种方法的原理是基因重组,原因是非同源染色体自由组合

D.后一种方法的原理是染色体变异,是由于染色体结构发生改变

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6.下图表示几种含氮物质之间相互转化的关系,下列依据

  此图的表述正确的是………………………………( D )

A.人体的肝脏细胞通过⑦过程可以获得亮氨酸

B.土壤疏松可促进④过程,氧气不足可抑制②过程

C.依靠宿主细胞完成⑧过程的生物,没有严整的结构

D.能完成①过程的生物,它们的细胞结构中没有核膜

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