4．下列关于基因工程的叙述中，正确的是

A．源于原核生物的目的基因不可导入真核生物

B．用质粒作运载体是由于所有生物都含有质粒

C．DNA连接酶的作用是催化碱基对之间的氢键形成

D．只要露出的黏性末端相同，就可以用不同的限制酶分别切取质粒和目的基因

3．中国科学院院士、遗传学家李振声于2007年2月27日被授予2006年度国家最高科学技术奖。他运用小麦与偃麦草(一种野生牧草)远缘杂交和诱导染色体结构变异等技术，成功地培育出多个优良小麦新品种，为保障我国的粮食安全作出了重要贡献。下列有关叙述中，不正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．基因重组、染色体结构变异和染色体数目变异，可以为生物进货提供原始材料

　　　 B．染色体结构变异，大多数对生物体不利，但在育种上仍有一定的价值

　　　 C．上述多个优良小麦新品种培育成功，说明生物多样性具有巨大的潜在使用价值

　　　 D．上述研究获得成功，运用了诱导基因重组技术和染色体结构变异技术，未运用诱导基因突变技术和染色体数目变异技术

2、下表是有机物从植物传递到植食动物鳞翅目幼虫过程中能量流动的情况，根据表中数据不能得出的结论是

A、鳞翅目幼虫摄入419J的能量至少需要消耗第一营养级1047.5的能量

B、食物中的能量只有15%用于了幼虫自身的生长

C、、鳞翅目幼虫从第一营养级获取的能量有一部分以呼吸热的形式散失，因此能量在生态系统中的流动是不可循环的

D、某一只最高营养级消费者与一只低营养级消费者相比，能够获得的能量较少

1、对于生长素的相关叙述，不正确的是

A、发育着和种子合成大量的生长素，促进果实成熟

B、对于离体器官的细胞分化具有明显的促进作用，应用此原理可促进扦插枝条生根

C、适宜浓度的：生长素有很强的调运养分的效应，因此能够引起顶端优势

D、它的基本生理效应是促进植物生长，但浓度过高时反而抑制生长

31．Ⅰ 　 、某课题小组设计了下列装置：

将三个混有多种微生物的容器甲、乙、丙用胶皮管连接起来，并在容器的入口与出口处设计控制阀门(只容许可溶性物质通过)及检测口。利用该装置他们做了以下实验：在清水中加入有机污染物后，使之流过甲、乙、丙；控制氧气的供给，检测产生气体及液体成分的变化。

　 (1)若不给甲通入O₂，在甲气体出口收集到了二氧化碳、甲烷等气体；若通入足够的O₂，则收集到气体中无有机成分，由此推测产甲烷菌的代谢类型为　　　　　　 。

　　　　 检测甲液体中氨态氮的浓度，流出口NH⁺₄的浓度比流入口明显升高，其原因是

　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　 (2)向乙中通入O₂,检测乙液体中硝态氮的浓度，发现流出口流入口处的NO^-₂和NO^-₃的浓度都增高。说明乙中有　　　　　　 细菌，在生态系统的碳循环中它起到的作用是：①　　　　　　　　　　　　　　 ，②　　　　　　　　　　　　 。

　 (3)不给丙通入O₂，检测发现流出丙的液体中硝态氮含量明显减少，收集到的气体中含有大量的氮气。如果丙中微生物适量用于含氮过多的水体中，可避免　　　　　 现象的发生。甲、乙、丙容器中的沉积物可用作植物的肥料，原因是　　　　　　 。

　 (4)此研究的应用价值是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

Ⅱ、酵母菌是一类单细胞真菌，与人们的日常生活密切相关，在酿造、医药、工业废水的处理等方面都起着重要的作用。

　 (1)我国利用废弃的秸杆作为原料生产出了生物乙醇，可作为普通汽油的良好替代品。其主要技术流程为：酶解-酵母菌发酵-蒸馏-成品。下列叙述合理的有　　　 (多选)。

A．对秸杆进行“酶解”主要利用的是纤维素酶

B．将秸杆作为原料可使能量得到更有效的利用

C．乳酸菌可以代替酵母菌用于生物乙醇的生产

D．“酵母菌发酵”环节需严格控制发酵罐中的氧气供应

　 (2)干扰素是人体淋巴细胞受到病毒侵染后释放的一种　　　　　　　　 ，几乎能抵抗所有病毒引起的感染。利用基因工程合成干扰素的过程中，大肠杆菌和酵母菌均可作为受体细胞，但其利用　　　　 　　　　合成的干扰素不能以分泌物的形式获得。

　 　 (3)酵母菌可用于食品加工业的废水处理，废水中的淀

粉或废糖可为酵母菌的生长提供　　　　　　　　

类营养物质，同时由于酵母菌细胞蛋白质含量高，

生长繁殖速度快，通过发酵可获得大量微生物菌体，

这种微生物菌体又称做　　　　　　　　 ，可作用

饲料或食品添加剂。为探究培养液中酵母菌种群数

量的动态变化，某兴趣小组按下表完成了有关实验

并定期对培养液中的酵母菌进行计数，根据多次计

数的平均值绘制出酵母菌细胞数目变化曲线图

(图26)。请回答。

该小组探究的课题是　　　　　　　　 。该实验设计中存在的不足之处是　　　　　　　　 。图26中最可能代表A组酵母菌种群数量变化的曲线是　　　　　　　　 。请在下面方框中设计出该实验的数据记录表格。

高2008级生物综合练习(三)

30．.Ⅰ.下图 A、B是研究胃液分泌调节的有关实验。

(1)图 A 为假饲实验，即动物能吞下食物，但由食道开口处漏出，不能进入胃内。通过假 饲实验发现，食物虽未进入胃内，却能引起胃液分泌； 如果切断与胃相连的神经，则假饲时， 没有胃液分泌。由此可见，胃液分泌是一种______调节，该调节属于_____反射。

(2)如图 B，将动物的胃通过手术做成大胃和小胃不相通的两部分，并切断与它们相连的 神经。当食物进入大胃后，小胃也分泌胃液，这说明胃液的分泌可能还存在______调节。

(3)为了进一步研究胃腺的胃液分泌调节，某人从实验狗甲的一段胃上刮下黏膜，将黏膜 放入稀盐酸中浸泡， 把过滤后的提取液注入实验狗乙的静脉， 结果引起实验狗乙的胃液分泌， 并由此得出“胃黏膜中存在促进胃液分泌的某种物质”的结论。分析这一实验与结论，能否得出该结论? _________________ 。为什么? _________________ 。

Ⅱ.下图 C 是对一位具有食道完全狭窄的妇女所进行的实验结果。实验一让妇女吃下 400 克 麦片粥，但该妇女明显对燕麦粥厌恶；实验二让该妇女吃下自选喜爱的食物，如新鲜蔬菜、沙拉、牛奶、土豆、炸鸡腿、烤肉、鸡蛋、蛋糕等。二次实验中食物经咀嚼与品尝，都未能进入该妇女胃内。

(4)实验二的胃液分泌量明显高于实验一，可能原因是_____________________________。该实验结果说明：实验二与实验一胃液的差异是由________________反射引起的。

(5)科学家根据一些实验结果，提出了胃泌素的假说，认为胃幽门窦粘膜可分泌胃泌素， 对胃液的分泌作用具有调节作用。根据该假说设计实验方案，证明胃泌素的作用，请补充完 整该实验方案。

实验目的：______________________________________________________________。

实验材料：大小、体重和生活状态相似的狗2只，其它自选。 实验主要步骤：

①切断2只狗体内与胃联系的所有神经；

②___________________________________________________________________；

③___________________________________________________________________。

实验结果：(略)

(6)上述实验步骤①的目的是_________________________________________________。

5、下列关于人和高等动物机体代谢及调节的相关叙述，正确的是

A、当人处在炎热环境中时主要通过减少产热和增加散热两个途径保持体温的相对恒定

B、过敏反应具有发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不破坏组织细胞的特点

C、脂肪和蛋白质的分解代谢强度不受糖类分解代谢强度和制约

D、神经和内分泌系统是人和高等动物体主要的功能调节系统

4．2007年6月下旬以来，栖息在洞庭湖区400多万亩湖州中的约20亿只东方田鼠，随着水位上涨部分内迁。它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁湖南省22个县市区沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。地方政府组织群众开展了一场不见硝烟的“人鼠大战”。下列叙述不正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．洞庭湖区所有的东方田鼠共同构成一个种群

　　　 B．调查东方田鼠种群密度的方法常用标志重捕法

　　　 C．调查东方田鼠大量迁徙是对环境的适应，东方田鼠属于次级消费者

　　　 D．为了从根本上控制东方田鼠的数量，应使田鼠生存的环境阻力增加

3．下列关于利用谷氨酸棒状杆菌生产谷氨酸的叙述中，正确的是　

　　　 A．利用微生物发酵法生产谷氨酸，常用的培养基属于合成培养基

　　　 B．发酵罐中的谷氨酸过量时，会抑制相关酶的活性，属于酶合成调节

　　　 C．应该选择稳定期的菌体作菌种，因为该期菌体生理特征比较稳定

D．通过连续培养法生产谷氨酸有助于缩短培养周期，提高设备利用率

2．下列有关免疫的叙述，不正确的是　　　　　　

　　　 A．效应T细胞与靶细胞密切接触，可导致靶细胞裂解死亡

　　　 B．再次受到同种抗原刺激时，记忆细胞可迅速产生大量抗体

　　　 C．T细胞可以产生淋巴因子，刺激B细胞增殖和分化

　　　 D．吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥作用