37．(8分)长期以来，科学家们对遗传的物质基础进行了大量的研究，并得出了一些科学结论。

(1)1944年，生物学家艾弗里以细菌为实验材料，第一次证明了　　　是遗传物质。

(2)1953年，科学家沃森和克里克共同发现了DNA的结构并构建了模型，从而获得诺贝尔奖，他们的成就开创了分子生物学的时代。沃森和克里克发现的DNA分子具有特殊的空间结构，即　　结构；据DNA分子中碱基对的排列顺序可知，DNA分子具有两个特性，即　 　　　　　 　 。

(3)第一个被科学家破译的是决定苯丙氨酸的密码子：UUU。在基因中，决定该密码子的碱基对组成是　　　。1959年，科学家M．Nireberg和S．Ochoa用人工合成的只含U的RNA为模板，在一定的条件下合成了只有苯丙氨酸组成的多肽，这里的一定条件除模板外还应包括　　　等物质条件，该过程在遗传学上叫　　　　　。

(4)根据理论推测，mRNA上的三个相邻的碱基可以构成_______种排列方式，实际上mRNA上决定氨基酸的密码子共有_______种。

36．(9分)遗传学家曾做过这样的实验；长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25⁰C，若将孵化后4-7天的长翅果蝇幼虫在35⁰C-37⁰C处理6-24小时后，得到了某些残翅果蝇，这些残翅果蝇在正常环境温度下产生后代仍然是长翅果蝇。

(1)针对上述实验现象，结合基因与酶的关系及酶的特性作出合理的解释。

____________________________________________________。

(2)果蝇长翅是显性(B)，残翅是隐性(b)，一试管内有一些残翅果蝇，但不知是基因控制的，还是温度影响的结果。请设计实验确定它们的基因型，简要写出你的实验设计思路，可能出现的结果及果蝇的基因型。

设计思路：____________________________________________________。

结果及基因型：

①_____________________________________________________________；

②_____________________________________________________________；

③_____________________________________________________________。

35．(10分)如图为一定时间内森林生态系统中几个种群数量变化曲线。请分析回答：

(1)请根据图中甲、乙、丙三者的关系，在图中合适的位置画出植物的数量变化曲线。

(2)在完成(1)题的前提下，根据曲线写出各种群构成的食物链______________________。

(3)如果该生态系统中有两种昆虫，则植食性昆虫可能是____，肉食性昆虫可能是_______，食虫鸟类可能是_________。

(4)种群丙繁殖速度最快是图中哪一点？________。繁殖速度在AB段受限的原因是：___________________、___________。

(5)种群丙在A、B、C、D四个时期中种内斗争最激烈的是_______期。

(6)在时间T点时，人为将甲全部迁出该生态系统，并对该森林施放了一种邻近林区曾多次使用的化学杀虫剂，结果乙种群数量增多，丙种群的数量减少。乙种群密度增加的可能原因是___________________________________，丙种群密度减小的可能原因是

　　　　　　　　　　　　　　　　 、 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

34．(8分)调查与统计是科学研究的重要方法，被广泛应用于生物科学研究之中。以下是调查统计方法的具体运用，请回答有关问题：

　　 (1)为了解一些遗传病的遗传方式和发病率，某班同学拟从青少年型糖尿病和红绿色盲中选取一种，在全校学生及其家庭中开展调查。

　　 ①人类的大多数疾病都与遗传基因有关，受一对或多对等位基因的控制。其中，青少年型糖尿病属于________________基因遗传病，红绿色盲属于______________基因遗传病。

　　 ②青少年型糖尿病和红绿色盲，一般选取后者开展调查比较可行。请说明理由。

　　 ③在调查时，全班同学分为若干个小组，分工进行调查。为了保证调查的群体足够大，调查调束后应如何处理各小组的调查数据?________________

　　 (2)为了模拟样方法测定种群密度，两位同学分别在一张50cm×50cm的白纸上制作方格表，将200粒绿豆种子随机撒在白纸上，选择5个方格进行计数，再计算出种群密度。

　　 ①计数完成后，应如何计算种群密度?________________

　　 ②两位同学的调查结果有较大差异，你认为原因可能有哪些?(答出两点)

________________________________； ________________________________。

33．(10分)下图为某植物叶肉细胞内发生的生理过程图解,据图回答

(1)场所I是______，在其中进行的主要生理过程是：(用方程式表示)____________。在光合作用过程中，当光照强度达到最大时，光合作用的速度就不再增加，造成这种现象最主要的原因可能是①__________________________；② ___________________。

(2)图中D代表的物质是________，场所Ⅱ是________，场所Ⅲ中的C进入相邻的场所I，需要穿过_________层生物膜。

(3)在场所Ⅲ中，如果用放射性同位素对B示踪，则同位素最先出现在[　 ]_________中(括号内填字母)。

(4)若该植物是番茄，将其种在温室中，写出两种通过同时改变上述生理过程的强度来提高产量的措施。

①____________________________________________________________；

②____________________________________________________________。

32．(6分)如图表示植物不同器官对生长素的反应,请观察后据图回答：

(1)促进芽生长的最适生长素浓度是 ______________ c／mol·L^-1。

(2)生长素的运输方式是______________　　

(3)B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是______________________________

(4)某生物兴趣小组参照图示开展萘乙酸(生长素类似物)促进某种植物插条生根的最适浓度的探索实验，按照下表设计浓度梯度。(单位：c／mol·L^-1)

为进一步精确测定最适浓度，应该采取的改进措施是：_________________________。

(5)水平放置的根，具有向重力性生长的现象，有人发现在植物根向重力性弯曲部位除了生长素的分布不同外，在近地侧同时也集中了大部分的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由______________作用的结果。

(6)科学家在研究生长素时，将带有尖端的金丝雀鬻草的胚芽鞘(a)和除去尖端的金丝雀鬻草的胚芽鞘　 (b)置于单侧光下，结果a弯向光源生长，b不生长也不弯曲。该实验的结论是________________________________________________________________。

31．(8分)下图显示在人类产生配子时的细胞减数分裂结果．

(1)根据图1写出细胞减数分裂的特征：­­­_______­­­______；_______­­­______；­­­_______­­­_______ 。　

(2)试在下面的坐标图3中表示图1所示精原细胞分裂过程中“细胞内DNA数目与染色体(质)数目比例”的变化情况。

(3)有些时候，人类在产生配子时，细胞减数分裂过程会出现不正常的情况．如图2显示涉及一对同源染色体(常染色体)的不正常分裂情况：　　

①A配子和B配子的不同点有：­­­_______­­­_______­­­_______

②异常配子A、B产生的原因可能是：­­­_______­­­_______­­­_______

③如果A卵子成功和一个正常精子受精并发育成一个个体，将会得某种遗传病，请举一例，如：　　　　　　　　　　　　　　　　

④这种分裂异常也可能发生在性染色体上，一个B卵子与一个正常精子可形成不同的合

子，如下图所示：

　　 如果XO合子可发育成一个个体，而YO的合子却不能，根据图示解释可能的原因　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

30．(8分)近年来，科学家们制定了人类蛋白质组计划，主要目的是全面解读人类基因组。请回答：

(1)蛋白质组的测序是测定_______的排列顺序。

(2)能在人体内转化形成的氨基酸是_______。成人体内约_________种。

(3)要测定人体蛋白质的分解量,可通过测定______元素的排出量来反映.

(4)蛋白质的分解可在细胞内进行,可推知细胞内存在______，糖蛋白主要分布在______.

(5)某基因有6000个碱基对,最多可指导合成____个氨基酸组成的蛋白质,遗传信息表达的场所是_______。

29．(9分)右图是某动物细胞结构示意图，请据图同答：

(1)图示结构的细胞属于　　　 　　　　　　　　。

(2)若这是一个心肌细胞，细胞中的细胞器[　 ]　　　　　　　　 较多，这与它不停的节律性的搏动是相适应的。

(3)若这是一个蚕丝腺细胞，在一定时间内，让该细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，那么放射性同位素将依次出现在图中的哪些部位?

　　　　 →　　　　　　 →　　　　　　 →细胞膜(在横线上填出相关细胞器)。

(4)与该种细胞有丝分裂有关的细胞器有

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 等。　 (用图中数字和文字共同表示)

(5)细菌细胞与该图所示的细胞比较，其区别有

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

28．下图的反射弧中，在M点处给予一定强度的电剌激，结果是

A．兴奋只向效应器方向传递

B．可使效应器发生反应

C．可使感受器产生兴奋

D．可在大脑皮层产生感觉

第II卷 (非选择题 共86分)