5．基因指导蛋白质的合成。某蛋白质中氨基酸的种类和序列发生了变化，那么 　　

A．如为大肠杆菌，突变发生在外显子中

B．如突变后的性状有母系遗传的特点，突变发生在叶绿体或线粒体中

C．如此种蛋白质为抗体，突变发生在高尔基体中

D．如突变后引起机体甲状腺激素减少，则血液中促甲状腺激素增多，促甲状腺激素释放激素减少

4．利用生物工程改造生物特性，从而生产人类所需的产品。下列有关措施的叙述中，不正确的是　　　　　 A．利用基因突变原理培育成青霉素高产菌株

B．利用细胞工程技术培育成生产单克隆抗体的细胞系

C．利用基因工程手段培育成生产人胰岛素的大肠杆菌

D．利用基因突变原理培育成生产人干扰素的酵母菌

3．用显微镜观察细胞时，发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体，并且相对最短粗，此细胞最可能处于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．减数第二次分裂前期　　　　　　　　　 　B．有丝分裂中期　　　　　　　　　　　　　　　　　　

C．减数第二次分裂中期　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．有丝分裂后期

2．关于细胞结构与功能关系的描述中，正确的是

A．细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP　　 B．细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关

C．细胞核是细胞代谢的活动中心　　　　　 D．细胞器即使离开细胞也能正常完成各自的代谢

1．生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是　　

A．核酸、蛋白质、细胞、糖类　　　 B．糖类、蛋白质、细胞、核酸

C．蛋白质、核酸、细胞、糖类　　　 D．核酸、蛋白质、糖类、细胞

31．(21分)

(1)突变(1分)；相对 (1分)

(2)控制棕白毛色 (2分)；不同 (1分)

(3)让秦秦婚配生育后代，再让其后代近亲婚配，以期出现棕白色个体。(3分)或将秦秦的体细胞克隆，让多个克隆熊猫分别与多个普通熊猫婚配，再让它们的后代婚配，以期出现棕白色个体。(3分) (其他合理设想也得分。)

Ⅱ．(3)蛋白质变性或酶失活 (2分)

(4)b．生长状况基本相同 (2分) c．适宜温度等相同条件下 (2分)

(5)60℃热水和1%CuSO₄均能杀死切口处细胞，从而抑制乳汁的分泌，保证切口和导管的畅通 (2分)

(6)有效延长一品红保鲜时间 (2分)

30．(21分)

I．实验步骤和预测实验结果：

　 (2)用黑纸遮光，在适宜的温度条件下放置一段时间，观察水体颜色变化(2分)。水体变成淡黄色(2分)

　 (3)把水体变黄的试管放在日光灯下，在适宜的温度条件下放置一段时间，观察水体颜色变化(2分)。水体恢复成淡紫色。(2分)

分析预测的结果

　 (1)遮光条件下，植物只能进行呼吸作用，随着水体中二氧化碳浓度的增加，pH下降，水体变成淡黄色。由此验证植物的呼吸作用释放二氧化碳(4分)。

　 (2)光照条件下，植物的光合作用强于呼吸作用，随着水体中二氧化碳浓度的减少，pH回升，水体又恢复成淡紫色。由此验证植物的光合作用吸收了呼吸作用释放的二氧化碳(4分)

II.(1)不放金鱼藻的水体(2分)　 (2)温度、光强、金鱼藻数量(3分)

31．I．今年情人节的前一天，西安秦岭野生动物园为一只名叫秦秦的大熊猫“征婚”。秦秦的母亲是世界上唯--只圈养的棕白色大熊猫，已于2000年去世。秦秦是它的唯一后代。秦秦的毛色与其他大熊猫一样，是黑白色。但是，专家认为它具有罕见的基因，急需保护。

请回答下列有关问题。

(1)从起源上看，秦秦母亲的棕白毛色在遗传学上称为　 　　　　 性状。大熊

猫的棕白毛色与黑白毛色是一对　　 　　　　　　性状。

(2)大熊猫秦秦具有的罕见基因是指它细胞中　　 　　　　　的基因。秦秦是由

＿＿＿＿ 基因的配子结合成的合子发育成的个体。

(3)请设想一种保留大熊猫秦秦的罕见基因、并可能产生棕白色熊猫的方案

(不要求具体操作步骤)。

Ⅱ．在研究性学习过程中得知，一品红是观赏叶子的大蓟科植物，其切口处常有乳汁分泌，乳汁凝聚后堵塞切口和导管，妨碍水分吸收；且－品红的叶片多，蒸腾作用和呼吸作用较强，与百合、康乃馨和玫瑰等其他花卉相比较难保鲜。因此花农和花店老板都很伤脑筋。为了解决这一难题，丙组进行了一项试验。

(1)材料用具：一品红鲜枝若干，100 mL烧杯3个，酒精灯，温度计，1%CuSO₄等。

(2)研究课题：一品红保鲜方法的探究。

(3)实验原理：活细胞具有分泌功能，而高温、Cu2⁺可能导致细胞内　　　　　　　 ，从而导致细胞死亡。

(4)方法步骤：

a取三个烧杯编号为1、2、3，1号加清水50 mL，2号加60℃热水50 mL，

3号加1%CusO₄50 mL。

b．选取 　　　　　　　　的一品红枝条若干，随机平均分成三组。

c．分别将三组枝条同时插入1、2和3号烧杯，并注意在　　　　　　培养。　　　　　　

d．定时观察记录三组一品红枝条脱水情况。

(5)预期结果和分析：2、3号组比1号组一品红枝条萎蔫推迟，理由是

(6)实验结论：热(高温)杀和药(化学试剂)杀切口处细胞均能 　　　　　　。

答案：DCDCD

30．(21分)为了验证植物光合作用过程中消耗二氧化碳和呼吸作用过程中释放二氧化碳的联系。

I．请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤和预测实验结果的基础上，继续完成实验步骤的设计和预测结果，并对你的预测结果进行分析。已知二氧化碳溶于水，呈酸性。水中二氧化碳的多少直接影响着水溶液的酸碱度。溴甲酚紫指标剂对光不敏感，在植物生理活动的酸碱度范围内灵敏地变色，从而显示二氧化碳含量的变化，其变色范围在pH6.2到6.8，变色点在pH6.7，pH>6.7呈紫色，pH<6.7呈黄色。

　　 实验材料与用具：金鱼藻、清水、溴甲酚紫指示剂、大试管、黑纸、日光灯。

　　 实验步骤和预测实验结果：

(1)把金鱼藻放入盛满清水的试管中，滴人适量的溴甲酚紫指示剂，使水体呈淡紫色。

(2)

(3)分析预测结果：

Ⅱ．(1)在上述实验全过程中应有　　　　　　　　　　 　作对照。

(2)可能影响本实验反应速率的因素有　　　　　 　、　　　　　 　、　　　　 　。

5．胰岛素是在胰岛B细胞中合成的，刚合成的多肽称前胰岛素原，在信号肽酶的作用下，前胰岛素原的信号肽被切除，而成为胰岛素原。最后胰岛素原通过蛋白酶的水解作用，生成胰岛素和一个C肽(如图)；前胰岛素原水解所需的水中的氢用于

　 　 A．形成-COOH和-SH　　

　 B．形成-COOH和连接碳的-H

　 C．形成-SH和-OH　　　

　 D．形成-NH₂和-COOH