题目列表(包括答案和解析)
36.(15分)已知水稻抗病(R)对感病(r)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性,两对基因自由组合,体细胞染色体数为24条。现用单倍体育种方法选育抗病、有芒水稻新品种。
(1)诱导单倍体所用的花药,最好取自基因型为________的植株。
(2)为获得上述植株,应采用基因型为________和________的两亲本进行杂交。
(3)在培养过程中,单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株,该二倍体植株花粉表
现_____(可育或不育),结实性为_____(结实或不结实),体细胞染色体数为______。
(4)在培养过程中,一部分花药壁细胞能发育成植株,该二倍体植株花粉表现________
(可育或不育),结实性为________(结实或不结实),体细胞染色体数为________。
(5)自然加倍植株和花药壁植株中都存在抗病、有芒的表现型。为获得稳定遗传的抗病、
有芒新品种,本实验应选以上两种植株中的___________植株,因为自然加倍植株
_____________,花药壁植株______________。
(6)鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是_________________________。
35.某一生物有四对染色体,假设一个精原细胞产生的正常精细胞和异常精细胞的个数比为l∶1。则该精原细胞在产生精细胞的过程中,最有可能出现的是 ( )
A.一个初级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极
B.一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极
C.两个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极
D.两个初级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极
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34.a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期示意图,下列有关描述正确的是( )
A.a图表示植物细胞有丝分裂中期
B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段
C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体
D.d图细胞中含有8条染色单体
33.关于生物的生殖和发育,下列说法正确的是 ( )
A.经过复制后的同源染色体更够形成四分体
B.酵母菌进行出芽无恒制时,导致子代个体之间差异的可能原因是基因突变、基因重
组和染色体变异
C.利用稻种出芽长成秧苗来繁殖水稻的生殖方式属于无性生殖
D.蚕豆种子中和卵生动物受精卵中卵黄的功能相似的结构是由顶细胞发育而来的
31.与细菌、酵母菌、根霉、玉米四种生物的生殖方式相对应的是 ( )
A.分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、有性生殖
B.出芽生殖、分裂生殖、孢子生殖、营养生殖
C.分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、有性生殖
D.孢子生殖、有性生殖、出芽生殖、营养生殖
32.小麦种子萌发时,总干重和胚乳干重的变化如右图所示,据图可以推断 ( )
A.贮藏在种子内的养料被胚用于萌发后,随即快速生长
B.萌发种子的鲜重随时间稳定增加
C.萌发时.由于呼吸频率高产生大量水蒸气
D.种子的重量主要是贮存在种子内的水分
30.在荠菜胚的发育过程中,从周围组织中吸收并运送营养物质供球体胚体发育的结构是
A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.胚柄
29.设某雄性动物的细胞内三对同源染色体分别为Aa、Bb、Cc,该雄性动物两个精原细胞经减数分裂形成的8个精子中,已知其中的两个精子的染色体组成为AbC、ABC,则另外6个精子中的染色体组成都不可能有的是 ( )
①ABC ②aBC ③abc ④Abc ⑤abC ⑥AbC
A.①②⑥ B.②③④ C.③④⑤ D.②④⑤
28.下列有关胚乳发育的叙述,正确的是 ( )
①由两个极核、一个精子结合后发育而来/②受精后经较长时间休眠再发育/③受精后不经休眠就开始发育/④双子叶植物无胚乳,不存在胚乳发育问题/⑤种子形成初期都有胚乳,有些植物在胚乳形成以后营养被子叶吸收
A.①②⑤ B.①③④ C.①③⑤ D.①②④
27.右图为男性曲细精管横切面模式图,表示由精原细胞(a)生
成精子的过程。图中可能不含有Y染色体的细胞是( )
A.细胞a B.细胞b C.细胞c D.细胞d
25.生殖是生物的基本特征之一,但不同的生物有不同的生殖方式。下面与生物生殖和细胞分裂有关的叙述正确的是 ( )
①细菌以二分裂方式增殖,不存在有丝分裂/②昆虫都进行有性生殖,不存在有丝分裂/③病毒都在活细胞内复制,不存在有丝分裂/④水螅能进行出芽生殖,不存在减数分裂/⑤两栖动物进行有性生殖,不存在无丝分裂。
A.①② B.②③ C.①③ D.③⑤
26.在育种研究中,给普通小麦授以玉米的花粉,出限甲、乙两种受精类型的胚珠:甲胚珠双受精;乙胚珠卵受精、极核未受精。两种胚珠中的受精卵
在发育初期的分裂中,玉米染色体全部丢失。下列不可能出
现的实验结果是 ( )
A.甲胚珠发育成无生活力的种子
B.乙胚珠发育成无胚乳种子
C.甲胚珠中的胚经组织培养,可获得小麦单倍体
D.乙胚珠中的胚经组织培养,可获得小麦单倍体
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