题目列表(包括答案和解析)
4.内质网内连核膜、外接细胞膜,这种结构特点表明内质网的重要功能是( )
A.扩大细胞内膜面积,有利于酶的附着
B.提供细胞内物质运输的通道
C.提供核糖体附着的支架
D.参与细胞内的代谢反应
3.下面有关叶绿体和线粒体共同点的叙述,错误的一项是( )
A.都是具有双层膜结构的细胞器
B.都能产生ATP
C.是真核细胞中都有的细胞器
D.都含有少量DNA、RNA
1.下列关于炭疽杆菌的叙述不正确的是( )
A.细胞内没有核糖体 B.代谢类型属于异养性和需氧性
C.一种传染病的病原体 D.有细胞壁和细胞膜
2.下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验,按表中数字顺序下列各
选项表示正确的是( )
A.葡萄糖、苏丹Ⅲ、紫色、二苯胺
B.蔗糖、苏丹Ⅳ、紫红色、碘液
C.还原糖、苏丹Ⅳ、蓝紫色、硫酸铜
] D.果糖、苏丹Ⅳ、紫色、二苯胺
42.(12分)为了探索根部吸收的无机盐离子向上运输的途径,现做了如下实验:把柳
茎一段的树皮(韧皮部)同木质部分离开来,在两者之间插入或不插入不透水的蜡纸,然后
在柳树根部施,5 h后测定在柳茎各部分的分布。实验装置如下图所示。据图回答
下列问题:
(1)在茎中向上运输的主要通道是________,根部吸收的方式是________。
(2)如果在有蜡纸间隔开的木质部含有大量的,而树皮中几乎没有,这个现
象说明________________________如果在分离部位的以上或以下部分以及不插蜡纸的实验
中,树皮中有较多的,这个现象说明________________________________。
(3)试根据类似上述的实验,在日常生活中你利用下边提供的材料和用具简易地研究
叶的表面积与水运输速率的关系。
材料用具:红墨水、柳树枝条数枝、刀片、烧杯、剪刀等。
实验步骤:
第一步:_________________________________________________________________。
第二步:把柳树的茎放在盛有红墨水的烧杯中。
第三步:一段时间后,洗净枝条,并在距离枝条底部的不同位置切出切片。
实验预期:______________________________________________________________。
实验结论:______________________________________________________________。
对实验结论的解释:______________________________________________________。
41.(12分)为了检测植物体有机物的运输,科研和教学中常设计如下实验:选择3株
长势相当的绿果皮、黄子叶、皱种皮的豆科植物,取植株上部位相同、长势相当的健壮叶片
按下图建立装置A、B、C、D,在玻璃器皿中分别充满放射性。实验前,装置A不
做处理,装置B在X处环割剥去树皮,装置C在Y处环割剥去树皮,装置D在W处将叶
柄折断,其实验记录如下表:
请分析回答:
(1)实验结束后测试A装置的顶芽、叶中、茎部Z处和根中的放射物,主要应是
__________________等有机物质,这些物质是在叶肉细胞的_________中产生的。
(2)装置A显示的数据可知,运往顶芽的物质比茎和根多,其主要原因是_________
_________________________。
(3)通过对装置B和装置C的数据变化进行分析,可得出的结论是_______________
____________;装置A、B、C、D中起对照作用的是装置_________。
(4)造成装置D实验结果的原因主要是_______________________。
(5)假定该豆科植物的绿果皮(G)对黄果皮(g)是显性,黄子叶(Y)对绿子叶(y)
是显性,圆滑种皮(R)对皱种皮(r)是显性,其双亲分别是纯合的绿果皮、黄子叶、皱种
皮和纯合的黄果皮、绿子叶、皱种皮,则其自交结出的果实的果皮、种子的子叶和种皮
的性状及分离比分别是_____________________。
(6)假定选用该豆科植物进行无病毒组织培养,则应选用___________,其培养基中必
须加入的物质类型应有________________________等(至少写出两类)。同时还必须调控好
_____________________。
39.(7分)下图所示是突触结构模式图。请据图回答([ ]内写标号):
(1)⑦中所包含的化学递质只能由[ ]________释放,作用于[ ]________,使后一个
神经元产生________。⑦是________,它的形成和分泌与神经元细胞体结构中的________
有关。
(2)结构⑥在此出现的意义是___________________。
(3)在正常氧供应条件下,⑥内外浓度的特点是________。
40.(9分)下表是几种植物种子主要营养成分的含量(质量百分数),请根据表中数据
回答:
(1)上述种子中储存的能量最终来自于________,人类以上述________的种子为食时,获取的能量最低。
(2)肝脏功能弱的人不宜多食用___________的种子。因为肝脏功能弱,可使脂蛋白合
成受阻,________不能从肝脏顺利运出。
(3)上述植物种子萌发时,吸胀吸水量最多的是________的种子,种子中有机物分
解时耗氧量最多的是________的种子。
(4)大豆种子萌发时,首先要将贮存的蛋白质分解成________,然后经过________
作用,其中________进一步转化为糖类。
38.(4分)我国北方一些地区每年都会发生不同规模的蝗虫灾害,严重时当地的农作
物和牧草全部被毁坏。发生虫害时,农牧民通常采用喷洒农药的方法来灭蝗虫,但灭虫效果
并不理想。2003年河北某地邀请一批养鸭户,把几十万只经过训练的鸭放养到虫害严重的
草原上,获得了良好的灭虫效果。根据上述实例回答:
(1)从生态系统的组成分析,鸭属于_________。鸭与在当地草原上生活的食虫鸟之
间的关系是_________。
(2)利用鸭来消灭蝗虫,除有良好的经济效益外,还有________________等优点。
(3)已知1mol葡萄糖彻底氧化分解可释放2 870 kJ的能量,其中有1161 kJ左右的
能量储存在ATP中。若草原中生产者光合作用消耗了 240 mol的二氧化碳气体,蝗虫分解
葡萄糖,则其释放并储存在ATP中的能量最多能被三级消费者获得的是_________J。
37.(10分)下图为我国高效农业新技术及新型有机化学材料开发利用实例的示意图。
图中新型“塑料”是科学家利用发酵罐提取物及其他物质研制成功的一种可以降解的“塑料”。
请据图分析回答:
(1)这种材料可在________被________分解。科学家做这项工作的意义是________
____________。
(2)发酵罐中的A过程所需要的酶是________。
(3)在培养液中加入,结果在大棚内检测到了,在植物细胞中的具
体产生部位是________。
(4)这样的高科技农业大棚可以被视为一个小型生态系统,在这一生态系统中,发酵
罐中的最后产物可用于植物培养,其作用是__________________________________。
(5)若想要增大棚内作物的产量,冬季可采取的措施是_________;夏季可采取的措
施是__________________采取上述措施的目的是:冬季________________________;夏季
________________________________。
33.(9分)某研究性学习小组在做植物水培实验时,所用的培养液全部按照标准配制。
在培养过程中选取了4种生长状况相同的植物各一株,予以适宜的光照和温度条件,除此之
外未采取其他措施,植株生长状况如下表:
试分析回答:
(1)第二周不同植物出现的矿质元素缺乏症状不同,其原因是_______________。通过
对1号和2号营养液的分析得知,一个缺铁,一个缺镁。缺铁的是________号植物,判断
的依据是__________________________。
(2)从第二周开始多数植物出现矿质元素缺乏症,除矿质元素被消耗外,另一原因是
培养液中的________减少,导致植株根的________减弱,导致植物对________的吸收作用降
低。
(3)植物生长到第三周出现了萎蔫现象,除上述原因外,还因为植物的________作用,
使培养液浓度增加,造成植物________。此时可采取的改善措施是_____________。
34.(6分)下图是人体内环境的示意图,回答有关问题:
(1)我国近期发现多例头部浮肿的“大头娃娃”,他们的主食是蛋白质含量极低的劣质
奶粉。其头部浮肿的主要原因是如图所示中哪一部分的液体增多所
致?[ ] ________。
(2)在正常情况下,抗体主要分布在[ ]________,而发生过敏反应时,[ ]________
的通透性会增强。
(3)若某人患镰刀型细胞贫血症,则形态发生变化的是[ ]_________,引起这种变化
的根本原因是_________;此病主要是影响人体有氧呼吸的第_________阶段。
35.(3分)在下列4种不同实验条件下:
(1)0.10%、30℃
(2)0.10%、20℃
(3)0.03%、30℃
(4)0.03%、20℃
测定了不同光照强度对某种植物光合作用速率的影响,结果如下图所示。对实验(2)、
实验(3)和P点起限制作用的因素分别是________、________和________。
36.(8分)某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲(如下图所示)的遗传情况,
他们以年级为单位,对各班级的统计进行汇总和整理,见下表:
试根据表中数据,回答下列问题:
(1)你根据表中第________组婚姻状况调查,就能判断属于显性性状的是________。
(2)设控制显性性状的基因为A,控制隐性性状的基因为a,请写出在实验调查中,上述各组双亲中可能有的婚配组合的基因型:
第一组:_________________________________________________________________。
第二组:_________________________________________________________________。
第三组:_________________________________________________________________。
(3)在遗传调查中发现,某一男同学患色盲(控制色觉的基因用B、b表示),且拇指
性状与其父相同,即不能向背侧弯曲;其父母色觉均正常,母亲拇指能向背侧弯曲。上述家
庭中三人的基因分别是:父亲___________,母亲___________,孩子___________。
32.由于天气寒冷,同学们将门窗紧闭,在这密闭的教室里,时间一长就会出现头晕、
注意力不能集中、记忆力下降等现象,引起这些现象的下列原因中正确的是( )。
A.低血糖使脑细胞葡萄糖供应不足
B.脑部缺氧
C.线粒体不能产生足量的ATP
D.脑细胞能量供应不足
第Ⅱ卷(非选择题 共80分)
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