题目列表(包括答案和解析)
5.扬州市2004学年度高三第一次调研测试20基因A、B、C分别控制酶1、酶2和酶3的合成,可将一原本无色的物质转变为黑色素,即:无色物质X物质Y物质黑色素。则基因型为AaBbCc的两个个体交配,出现黑色子代的概率为 ( )
A.1/64 B.3/64 C.27/64 D.9/64
4.2004年南京市高三第二次质量检测18蚕的黄色茧(Y)对白色茧(y)是显性,抑制黄色出现的基因(I)对黄色出现的基因(i)是显性。现用杂合白色茧(IiYy)蚕相互交配,后代中白色茧对黄色茧的分离比是
A.3:1 B.13:3 C.1:1 D.15:1 ( )
3.2004年南京市高三第二次质量检测17基因型为AABBCC和aabbcc的两种豌豆杂交,F2代中基因型和表现型的种类数以及显性纯合子的几率依次是 ( )
A.18,6,1/32 B.27,8,1/32 C.27,8,1/64 D.18,6,1/64
2.2005年南京市高三第二次质量检测17下表是分析豌豆的某对基因遗传情况所得到的F2基因型结果(非等位基因位于非同源染色体上),表中列出部分基因型,有的以数字表示。下列叙述不正确的是( )
配子 |
YR |
Yr |
yR |
yr |
YR |
1 |
2 |
|
YyRr |
Yr |
|
|
3 |
|
yR |
|
|
|
4 |
yr |
|
|
|
yyrr |
A.表中Y、y、R、r基因的编码区是间隔的、不连续的
B.1、2、3、4代表的基因型在F2中出现的概率大小为3>2 = 4>1
C.F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的比例是6/16或10/16
D.表中Y、y、R、r基因的载体有染色体、叶绿体、线粒体
1.(2005年高考天津卷理综),6下列各图中不正确的是
4、蜜蜂的实生殖发育与遗传;
蜂王 减数分裂 卵细胞 孤雌生殖 雄蜂
受精作用 受精卵 食花蜜 工蜂
雄蜂 有丝分裂 精子
食王浆
讨论两对等位基因的一个雄性个体、一个精原细胞、一个雌性个体、一个卵原细胞分别能产生几种类型的配子。
课时18跟踪训练
3、基因分离定律与基因自由组合定律的内部联系:
杂交的 基因对数 |
F1配子 |
F2表现型 |
F2基因型 |
||||
种类 |
比例 |
组合数 |
数目 |
分离比 |
数目 |
分离比 |
|
1 |
2 |
(1:1)1 |
4 |
2 |
(3:1)1 |
3 |
(1:2:1)1 |
2 |
4 |
(1:1)2 |
16 |
4 |
(3:1)2 |
9 |
(1:2:1)2 |
3 |
8 |
(1:1)3 |
64 |
8 |
(3:1)3 |
27 |
(1:2:1)3 |
n |
2n |
(1:1)n |
22n |
2n |
(3:1)n |
3n |
(1:2:1)n |
2、基因分离定律与基因自由组合定律的区别:
|
基因分离定律 |
基因自由组合定律 |
亲本性状 |
一对相对性状 |
两对(或多对)相对性状 |
基因位置 |
一对等位基因位于 一对同源染色体上 |
两对(或多对)等位基因分别位于 两对(或多对)同源染色体上 |
F1配子类型 |
2种,比值相等 |
4种(2n种),比值相等 |
F2表现型 |
2种,显性:隐性为3:1 |
4种(2n种), 双显:单显:隐性为9:3:3:1 |
F2基因型 |
3种 |
9种(3n种) |
遗传实质 |
F1产生配子时等位基因随同源染色体分开而分离,进入不同的配子中 |
F1形成配子时同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合,进入不同的配子中。 |
应用 |
①作物育种,出现隐性性状就能稳定遗传;显性需要连续自交选择。 ②禁止近亲结婚预防产生遗传病 |
①杂交育种,通过基因重组,有目的地培育具有两个亲本优良性状的新品种。②由于基因重组引起变异,有利于生物进化。 |
1、基因自由组合定律的细胞学基础:
非同源染色体上非等位基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期。
画出示意图:
讨论两对等位基因可能的组合方式和组合结果:
12.(1)①×③(3分) (2)首先用②⑥杂交得Fl,Fl自交得F2,选出F2中的隐性纯合体ppgg;再用ppgg与④杂交得F1,F1自交得F2,选出F2中的隐性纯合体ppggss即可。(其它合理答案酌情给分)
课时18 基因的自由组合定律(二)
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