3．下列是“探究某种加酶洗衣粉使用的最适温度”的实验设计，最合理的是(　　 )

A．加酶洗衣粉在 30 ℃ 的水中洗涤效果没有 45 ℃ 的好，说明 45 ℃ 为最适温度

B ．在不同温度的水中，加入相同的污物及不等量洗衣粉，看哪种效果好

C ．取一系列不同温度、其他条件相同的水，加入等量相同的污物及等量加酶洗衣粉，看哪　 一个温度下洗衣粉的洗涤效果最好

D ．将加酶洗衣粉与普通洗衣粉分别加入 37 ℃ 的水中洗涤同样的污物，发现加酶洗衣粉效果好，说明加酶洗衣粉的最适温度为 37 ℃

2．甲同学将组成烟草花叶病毒遗传物质的一个基本单位彻底水解后得到了A、B、C三种化合物，乙同学将组成T₂噬菌体遗传物质的一个基本单位彻底水解后得到了A、B、D三种化合物。你认为C、D两种化合物分别是指(　　 )

A．尿嘧啶、胸腺嘧啶　 　 B．胸腺嘧啶、尿嘧啶　

C．核糖、脱氧核糖　　 　 D．尿嘧啶、腺嘌呤

1．下面是某真核生物体内一种蛋白质的肽链结构示意图(图甲，其中的数字为氨基酸序号)及肽链的部分放大图(图乙)，请据图判断下列叙述正确的是(　　 )

A．该肽链的合成需要脱去124个水分子

B．图乙中氨基酸种类的不同决定于结构①②④⑥⑧

C．从图乙可推知该肽链至少含有2个游离的羧基

D．控制这条肽链合成的基因中至少含有372对碱基

本资料由《七彩教育网》 提供！

14、(一)实验方案：

(1)取生长状况一致的大豆幼苗若干，分成四个组，分别移栽到已编号的玻璃瓶内。

(2)将各组大豆幼苗分别置于不同日温和夜温的组合下培养：a. 高日温、高夜温b. 高日温、低夜温 c. 低日温、高夜温 d. 低日温、低夜温。其他条件相同。　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　

(3)一段时间后，分别测量幼苗的生长高度或鲜重。其中幼苗长得最高的一组或鲜重最重的一组为最佳温度组合。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

13、(1)萝卜、蔗糖、蒸馏水、小刀、烧杯

(2)①配制浓蔗糖溶液；②在两只萝卜上用小刀各挖一个小洞；③在洞内分别注入蒸馏水和浓蔗糖溶液；④结果观察。

(3)注入蒸馏水的萝卜，洞内液面降低，萝卜硬挺；注入浓蔗糖溶液的萝卜，洞内液面上升，萝卜软缩。

(4)当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞渗透吸水；当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞渗透失水。

12、(1)①配制完全培养液和缺少某种元素的培养液，备用；②取两个大小相同的培养瓶，分别装入等量的完全培养液和缺素培养液，标记为A、B；将长势相同的番茄置于A、B培养瓶中，在相同条件下培养。③一段时间后观察结果，在缺素培养液中培养的番茄出现异常表现，在正常培养液中培养的番茄生长良好。再向缺素培养液中添加该元素。④一段时间后，出现异常表现的番茄恢复正常，可知该元素是番茄生长的必需元素。

(2)设计对照实验时应注意只有一个条件不同，其他应相同：①取培养液量相等，番茄长势相同；②培养时光照、温度等条件相同。

11、(1)(CH₂O)+2A+H₂O　　 (2)O₂

(3)用¹⁸O分别标记H₂O和CO₂，使它们分别成为H₂¹⁸O和C¹⁸O₂，然后分两组进行光合作用实验：第一组，向装有小球藻的试管内提供H₂¹⁸O和CO₂；第二组，向装有小球藻的试管内提供H₂O和C¹⁸O₂，在相同的条件下进行实验，对两组光合作用产生的氧进行分析，结果第一组释放的氧气全部是¹⁸O₂，第二组释放的氧全部是O₂。

10、(1)①用蔗糖、琼脂和蒸馏水等配制两组固体培养基，实验组中加入硼酸(保持适宜的pH)，对照组中加入等量的蒸馏水(用稀盐酸调节PH值，使之与实验组保持相同)。

②将花粉洒落在两组培养基上，把培养基放在适宜的温度、充足的氧气等环境中，数小时后用显微镜观察比较花粉粒的萌发情况。

(2)①如果两组培养基中花粉管的长度相差不大，说明硼对花粉的萌发没有什么影响。

②如果实验组中的花粉管很长而对照组中的花粉管很短或花粉粒很少萌发，说明硼能促进花粉粒的萌发。

③如果实验组中的花粉管很短或花粉粒很少萌发，而对照组中的花粉管很长，说明硼会抑制花粉粒的萌发。

9、(2)①袋内外液体均不变蓝，表明淀粉和碘均不能通过

②袋内外液体均变蓝，表明淀粉和碘均能通过

③袋内液体变蓝，袋外液体不变蓝，表明碘能通过，

而淀粉不能通过　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

④袋内液体不变蓝，袋外液体变蓝，表明碘不能通过，

而淀粉能通过