题目列表(包括答案和解析)
2.镇疼药并不损伤神经元结构,却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导,它的作用部位在( )
A.细胞体 B.轴突 C.突触间隙 D.树突
1.植物生长素的类似物在生产实践中可用于( )
1单倍体育种 2无籽辣椒培育 3单子叶作物的田间管理 4促进花卉插枝生根
A. 123 B. 124 C. 234 D. 134
19. (1)①正在进行细胞分裂 细胞分裂 细胞分化
(2)第二步:将叶片均分为两组,编号
第三步:在a组的叶片的右半部某一部位涂抹适宜浓度的细胞分裂素溶液在b组相应部位涂抹等量的蒸馏水
第四步:在相同条件下放置一段时间后,检测a组的叶片涂抹细胞分裂素部位和b组涂抹蒸馏水部位的放射性强度。
实验结果:a组的叶片涂抹细胞分裂素部位的放射性强度高于b组涂抹蒸馏水部位的放射性强度。
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18.(1)光合作用;化能合成作用;有机物;b、c、d、e、f
(2)能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
(3)直接
(4)次生演替;1/25~1/100m
17.(1)传出神经纤维
(2)突触;突触前膜、突触后膜和突触间隙
(3)从G→F→H
(4)组织液;突触小泡;神经递质
16.(1)A、B、C
(2)B
(3)胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素
(4)B
(5)不同消化酶的最适pH不同
19.(1)萝卜的生长发育过程受多种激素的共同调节,其中细胞分裂素起着重要的作用。细胞分裂素主要存在于 的部位,其主要生理功能是促进 。
(2)研究还发现,氨基酸等营养可以向细胞分裂素浓度高的部位移动。为验证这一结论,有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具,写出第二步以后的实验步骤,并预测实验结果。
材料用具:生长状况相同的萝卜成熟叶片若干、适宜浓度的细胞分裂素溶液、含14C标记的氨基酸的溶液(氨基酸可被叶片吸收并在叶片内移动)、蒸馏水、棉签、检测放射性强度的设备等。
实验步骤:
第一步:取生长状况相同的萝卜成熟叶片若干,在叶片左半叶某一部位抺含14C标记的氨基酸的溶液(如图所示)
第二步:
第三步:
第四步:
实验结果:
1---5. C A C BA 6---10 B A C D B 11-15 DBBC A
18.下图表示生态系统部分物质的循环,A、B、C、D构成群落,a – i表示物质循环的过程,
请据图回答:
(1)若此图为碳循环过程,则a过程是 和 ,碳在生物群落内以
形式进行传递,该过程包括 (填字母)。
(2)图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与 “被食”的关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是 。
(3)若第二营养级的生物具有食用和药用价值,则说明生物多样性具有 价值。
(4)若进行上述物质循环的自然生态系统被开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式是 。若农作物所固定的太阳能总量为mkJ,那么图中最高营养级所获得的能量为 kJ。
17.图甲为反射弧的结构示意图,图乙、图丙为图甲中某一结构的亚显微结构模式图,据图分析。
(1)字母A-E代表反射弧的各部分,其中D表示 。
(2)乙表示的结构名称是 ,由 组成。
(3)丙中兴奋的传递的方向是 。
(4)③中液体叫做 ,可从[⑤] 中释放到③中的物质是 。
16.2005年10月12日,“神六”飞船在酒泉升空。这次飞行还进行了一系列科学实验
任务。下表A、B、C是在航天员训练过程中实际测得的三项生理指标。请分析回答问题:
A |
进食后(h) |
0.5 |
1 |
1.5 |
2 |
2.5 |
血糖浓度(mg/dL) |
120 |
130 |
110 |
90 |
95 |
|
B |
测量时间 |
6时 |
9时 |
12时 |
15时 |
18时 |
体温 |
36.7 |
36.8 |
37 |
37.2 |
36.9 |
|
C |
测试物 |
胃液 |
唾液 |
血液 |
肠液 |
胰液 |
pH |
0.9-1.5 |
6.8 |
7.4 |
7.7 |
8.0 |
(1)上述三项指标中,基本正常的有___________(填字母)
(2)在这些生理指标的调节过程中,下丘脑直接参与的是_________________。(填字母)
(3)胰岛素在血糖调节过程中发挥着重要的作用,是因为___________________________
____________________________________________。
(4)正常人血液pH通常在7.35-7.45之间。下列几组物质中,对维持血液pH的稳定有重要作用的是________。
A.KCl/NaOH B.NaH2PO4/Na2HPO4 C.KCl/NaCl D.Na2CO3/NaHCO3
(5)从C可以看出,不同消化液的PH存在明显差别,这反映了______________________。
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