题目列表(包括答案和解析)
17.(1) 不定向 前 (2)① 实验(一)将果蝇个体作为进化的单位来研究不能发现个体变异不定向的特点
② 实验(二)用DDT直接处理果蝇,虽然看到的是群体变异但容易误认为DDT对果蝇的抗性起“诱导”作用。而看不出“诱导”掩盖下的选择作用。
16.⑴基因库 64% 32%(提示:2×0.2×0.8) ⑵自然选择导致海龟种群的基因频率发生定向变化 ⑶发生了进化,因为只要种群基因频率改变,就是在进化;
⑷没有产生新物种,只是种群基因频率改变,并没有产生生殖隔离。
19.根据材料回答下列问题:
材料1 英国的曼彻斯特地区有一种桦尺蠖,它夜间活动,白天栖息在树干上。
材料2 自然条件下桦尺蠖触角和足有长的也有短的,体色有深些的也有浅些的。
材料3 试验表明,桦尺蠖之间能进行相互杂交,黑色的桦尺蠖杂交能产生浅色的华尺蠖,而浅色的桦尺蠖之间杂交其下代都是浅色的。
材料4 19世纪中叶以前,浅色的桦尺蠖数量较多,到20世纪中叶则是黑色的桦尺蠖成了常见类型。这种现象被称为桦尺蠖的“工业黑化现象”。
材料5 桦尺蠖的黑色是由显性基因S控制的,浅色是由隐性基因s控制的。19世纪中叶以前的桦尺蠖种群中S基因的频率只有5%以下,而到了20世纪中叶则上升到95%以上。
(1)材料1说明 。
(2)材料2说明 。
(3)材料3说明 。
(4)材料4中桦尺蠖的“工业黑化现象”说明 。
(5)材料5中基因S频率变化的原因是 。
(6)生物变异是否是定向的 ;基因频率的改变是否是定向的 ;
自然选择是否是定向的 。
18.下图表示物种形成的过程,图中小圆圈表示物种,箭头表示物种产生变异,带有两条短线的箭头被淘汰的变异个体。
请据图回答下列问题:
(1)请你运用现代生物进化理论,将上图物种形
成的基本过程,用文字归纳为三个基本环节:
、 、 。
(2)用字母(或数字)表示物种形成的过程: 。
(3)用字母(或数字)表示自然选择的方向: 。
17.下面是关于果蝇对DDT抗药性的进化实验:
实验一:将一个果蝇群体(第一代)饲养到一定规模后,用涂有a浓度DDT的玻璃片处理,将成活下来的果蝇后代(第二代)继续饲养到一定规模后用2a浓度的DDT处理,将存活下来的果蝇的后代(第三代)用3a浓度的DDT处理……用同样的方法逐代将DDT浓度增加1a处理果蝇。到第15代时,DDT浓度增加至15a,仍有能抗15a浓度DDT的果蝇存活,因此,实验者认为,果蝇的变异是“定向的”,即是在环境条件(DDT)的“诱导”下产生的,并且认为,该实验证实了拉马克“用进废退学说”的正确性。
另有学者发现了“实验一”设计的缺陷,怀疑实验一得出的结论的科学性。因而设计了实验二。
实验二:将若干雌雄果蝇分别饲养成若干个家系,此为第一代,然后将每个家系分成两半,用a浓度的DDT分别处理每个家系的一半。然后将此代(第一代)中未处理的另一半果蝇家系,再培养若干个家系(第二代),将每个家系分成两半,用2a浓度的DDT处理每个家系的一半。然后再将此代(第二代)中未处理的另一半家系,再培养若干个家系(第三代),将每个家系分成两半,用3a浓度的DDT处理每个家系的一半……用同样的方法逐代将DDT浓度增加1a,处理果蝇。到第15代时,DDT浓度增加至15a,也产生了能抗15a浓度DDT的果蝇群体。然而这些具有抗性的果蝇的父母及其祖先并没有接触过DDT。
通过对实验二的分析后,你认为:
(1)DDT对果蝇变异所起的作用不是“诱导”,而是_______,果蝇种群的进化是定向的,而果蝇个体的变异是______的,果蝇的抗药性的产生在环境变化(DDT处理)之(前、中、后)________。
(2)通过对实验一和实验二的比较分析,你认为实验一得出不正确结论的原因有:
①________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
16.在一个海岛上,一种海龟中有的脚趾是连趾(ww),有的脚趾是分趾(WW、Ww),连生的脚趾便于划水,游泳能力强,分趾则游泳能力较弱。若开始时,连趾和分趾的基因频率各为0.5,当海龟数量增加到岛上食物不足时,连趾的海龟容易从海水中得到食物,分趾的海龟则不易获得食物而饿死,若干万年后,基因频率变化成W为0.2,w为0.8。请问:
(1)该种群中所有海龟所含的基因称为该种群的 。基因频率变化后,从理论上计算,海龟种群中连趾占整个种群的比例为 ;分趾的海龟中杂合子占整个种群的比例为 。
(2)导致海龟种群的基因频率变化的原因是什么?
(3)这种基因频率的改变,是否发生了生物进化?请简述理由。
(4)这种基因频率的改变,是否产生了新的物种?请简述理由。
15.右图表示3个共存物种的资源利用曲线,图a和图b 中3个物种的资源利用状况不同,下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法,正确的是( )
A.图a中3个物种的种内斗争激烈,图b中3个物种的种
间竞争激烈
B.图a中3个物种的种间竞争激烈,图b中3个
物种的种内斗争激烈
C.如果资源有限,图a中物种2有被排除的危险,
图b中物种3有被排除的危险
D.两图中的物种间的种间斗争激烈程度相等
14.下图表示共同生活在一起的两个种群,一个种群主要以a为食,另一个种群以b为食,它们所吃的食物有些是共同的,以c表示。(图B表示A经过自然选择形成的结果)。下列关于种群的描述不正确的是( )
A.两个种群间存在着竞争的关系
B.自然选择使以C为食的个体逐渐减少
C.自然选择一定会使两种群中的一种灭亡
D.两个种群在竞争中最终适应环境
13.下列关于隔离的叙述,不正确的是( )
A.不同的物种之间必然存在着生殖隔离
B.隔离阻止了不同种群之间的基因交流
C.生殖隔离一定是地理隔离的必然结果
D.种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因
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