5、利用相同的培养液分别培养A、B两种微藻，分别得到的生长曲线如图甲所示。乙图表示A、B微藻分别利用其中某矿质元素(如磷)的曲线。现将两种微藻等体积的混合培养在磷营养离子浓度略低于KA的环境中，随时间的推移，预期两种微藻的数量变化曲线正确的是　 ( C )

4、下图A－D段表示质粒的某基因(非标记基因)，B表示RNA聚合酶结合位点。为使目的基因最易表达，目的基因插入的最佳位点是图中的 (　 C )

A ①　　 B ②　　 C ③ 　　　D ④

3．对下列微生物的说法中，有几项说法是正确的是( A )

　　 ①酵母菌　 ②根瘤菌　 ③硝化细菌　 ④蓝藻　 ⑤自生固氮菌⑥烟草花叶病毒

(1)从生态系统中的成分看，①⑤是分解者，②是消费者；③④是生产者

(2)从同化作用类型看，②是厌氧型，③④是需氧型

(3)从异化作用类型看，①②异养型，③④是自养型

(4)从细胞结构上划分，①具有成形的细胞核，⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶

(5)若培养上述微生物，③④⑤所用培养基中可不含有机碳源，②⑥需用活体培养

(6)上述微生物中的②③④⑤在氮循环中起重要作用，固氮量较大的是⑤

(7)②是共生固氮菌，其固氮基因位于细胞质中

A、3　 　　B、　 4 　　C、5 　　D、6

2、下图示密封箱，内部被P1、P2两个能左右滑动的选择透过性膜(滑动摩擦力不计)分割成A、B、C三个容积相同的空间。现假定 A中充满2mol/L的蔗糖溶液，B中充满1mol/L的蔗糖溶液，C中充满1.5mol/L的蔗糖溶液。下列说法正确的是　 ( B )

A、实验开始时P1向左移动，P2向右移动；最后A、B、C中空间最大的是A。

B、实验开始时P1向右移动，P2向左移动；最后A、B、C中空间最大的是A。

C、实验开始时P1向左移动，P2向左移动；最后A、B、C中空间最大的是B。

D、实验开始时P1向右移动，P2向右移动；最后A、B、C中空间最大的是B。

1、甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是 ( D )

A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏

B．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏

C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏

D．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏

31．(1)从家兔中选择多对黑毛兔与黑毛兔孬}交(黑毛兔×黑毛兔)。如果后代出现褐毛兔，则黑毛为显性，褐毛为隐性I如果后代全部为黑毛兔。则褐毛为显性，黑毛为隐性。　

(2)遗传图解

　 选取多对黑毛雄兔与褐毛雌兔杂交，若后代中雌兔都是黑色，雄兔都是褐色，则控制这对相对性状的基因位于x染色体上I反之，则在常染色体上。

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30．(1)叶片充分展开时，相对光合速率最大

　 (2)幼叶成折叠状．吸收光能少、光合包素含量少(和叶绿体片层结构不发达等) 光合作用所需酶含量少、活性弱。气孔开度低　 呼吸作用旺盛

　 (3)叶绿素的含量减鸯、光合酶等酶的活性降低　

　 (4)光合产物的输出受阻

　 (5)29℃　 3 mg·h^一1

29．

　 (2)BX ^a、Y、Y染色体变异　　

　 (3)5／8或3／8

28．(1)3　 (2)3　　 (3)产生4个片段为正常，产生3个片段为有病

　　 (4)3 2 1 5 8 4 7 6　　

27．(1)肾上腺　 (2)免疫效应B细胞记忆细胞　 (3)内分泌促甲状腺激素释放激素　 甲状腺激素　 反馈调节