16．下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的是　 (　 )

　　 ①在人工合成目的基因时，蛋白质中氨基酸的顺序可为合成目的基因提供资料

　　 ②若想通过植物细胞培养的方法来培养人工种子，其胚状体应具有胚芽、胚根、子叶、胚乳等结构

　　 ③用放射性同位素、荧光分子等标记的DNA分子作为探针可进行基因诊断

　　 ④限制酶基因只存在于微生物体内，通常用鸟枪法来获得，它能识别多种核苷酸序列并在一定位点进行切割

　　 ⑤质粒的复制既能在自身细胞中完成，也能在宿主细胞内完成

A．①②⑤　　 B．③④⑤　　 C．①③⑤　　 D．②③④

15．下列说法正确的有几项(　 )

　 ①青蛙的原肠胚细胞和囊胚细胞所含DNA和RNA相同而蛋白质的结构不同

　 ②染色体复制后，同源染色体在细胞分裂后期是必须分开的

　 ③丝氨陵的R基为，在一个丝氨酸分子中，含有碳和氧的原子数分别是3、3

　 ④草原上的动物大多数能挖洞或快速奔跑，这些性状是天敌所诱导的

　 ⑤花药离体培养可以培育成单倍体小麦的实例，说明愈伤组织是可以通过减数分裂增殖的

A．一项　　 B．二项　 C．三项　　 D．四项

14．下列关于细胞生理过程的描述，正确的是(　　 )

A．醋酸杆菌在有氧状态下利用细胞质中的相关酶系合成ATP

B．吞噬细胞摄入抗原，经处理后合成相应的抗体

C．人的红细胞成熟后，仍继续合成蛋白质

D．叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA、RNA和蛋白质的交换

13．关于下列模式图的叙述，不正确的是(　 )

A．若Y表示特殊状态的叶绿素a，m、n表示电子，则X表示，Z表示NADP

B．若X表示下丘脑，Y表示垂体，Z表示甲状腺，则Z分泌激素过多时，对于m、n的分泌具有抑制作用

C．如果该图为减数分裂，m为DNA的复制过程，则X表示初级精母细胞

D．若X表示抗原，Y表示吞噬细胞，Z表示T细胞，则该过程表示细胞免疫的感应阶段

12．已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列(图中P肽段)。若P肽段功能缺失，则下列说法正确的是：(　 )　　

A．该肽链无法合成

B．该肽链无法进入内质网，但可以进入高尔基体

C．该肽链可以被加工成成熟蛋白

D．该分泌蛋白无法被分泌到细胞外

11．在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如右图。若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中，则该萝卜条的质量将(　　 )

A．不变　　 B．增大　　　　　　　

C．减小　　 D．先增后减

10．下列关于实验的描述中正确的有几项：　 (　　 )

　　 ①斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀 ②脂肪的鉴定需用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴 ③鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液 ④蛋白质用双缩脲试剂鉴定呈紫色 ⑤观察洋葱根尖装片发现最多的细胞是前期细胞⑥观察黑藻细胞质流动的标志物是叶绿体⑦滤纸条上色素带的颜色从上到下依次是橙黄色、黄色、黄绿色、蓝绿色

A ．2个　　 B．3个　　 C．4个　　 D．5个

9．关于细胞基础知识的叙述中，正确的是(　　 )

A．硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA

B．能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体，有线粒体的细胞主要进行有氧呼吸

C．植物细胞中都有细胞壁、大液泡和叶绿体，而中心体只有低等植物细胞有

D．具有双层膜的细胞器有线粒体、叶绿体和细胞核

8．当细菌外毒素再次侵入人体后，主要是体液免疫发挥作用，其“反应阶段”和“效应阶段”的免疫过程分别是(　 )

A．B细胞→效应B细胞，释放免疫活性物质消灭外毒素

B．效应B细胞→产生抗体，特异性抗体与外毒素结合

C．记忆细胞→效应T细胞，释放免疫活性物质消灭外毒素

D．记忆细胞→效应B细胞，产生特异性抗体与外毒素结合

7．下图为细胞间信息传递的几种模式示意图，据图描述正确的是(　 )

A．若细胞1产生的激素是胰高血糖素，则靶细胞主要是肝细胞和肌细胞

B．兴奋只能由细胞2传递到细胞3，不能反向传递

C．若细胞2可分泌促性腺激素释放激素，其作用的靶细胞是性腺细胞

D．若细胞3受到刺激产生兴奋时，兴奋部位膜内负电位变为正电位