题目列表(包括答案和解析)
21.AD 22.BC 23.ABD 24.ABC 25.ABD 26.AB 27.AB 28.BC 29.ABC 30.ACD
1.D 2.C 3.B 4.A 5.D 6.C 7.D 8.D 9.C 10.A 11.B 12.C 13.B 14.D 15.D 16.C 17.C 18.A 19.D 20.A
20.(8分)下面的方法可用来测定田间棉花植株的光合作用强度。
①夏季晴天,在田间选定有代表性的叶片(叶片左右对称)20片,挂小纸牌编号。
②用5%的三氯乙酸点涂叶柄一圈,将叶柄的筛管细胞杀死,并采取措施尽量保持叶片的自然生长角度。
③按编号顺序分别剪下叶片对称的一半,依次夹入湿润的纱布中,贮于暗处;4小时后,再按编号顺序以同样的速度剪下另外半片叶,也依次夹于湿润的纱布中。
④返回实验室后将各同号叶片的两半对应叠在一起,在无粗叶脉处用刀片沿边切下一定面积的两个叶块,分别置于两个称量皿中,80℃-90℃下烘干5小时,然后在分析天平上称重、记录数据、进行比较。
两部分叶片干重差的总和除以叶面积及照光时数,即为光合强度:光合强度=干重增加总数÷(切取叶面积总和×照光时数)。
(1) 在棉花的光合作用光反应产物中,与能量转换有关的两种化合物是 ,影响两者合成的因素除温度外,主要还有 。
(2)在该实验中,特定时间段内的总光合产量=_____________________________________。
(3)用三氯乙酸杀死叶柄筛管细胞的目的是________________________________________。
(4)实验步骤中,有一些措施是为了减少实验误差而设置的,请你列举两例。
; 。
(5)衡量光合作用强度的指标,除了本实验所用的干物质重外,还可以用_______________
或_________________来衡量。
19.(6分)高二兴趣小组的同学对某小学一年级的全体学生进行色盲发病率调查,结果汇总如下表,请根据表中数据分析回答(注:色觉正常基因为B,色盲为基因为b):
性状 |
表现型 |
2001届 |
2002届 |
2003届 |
2004届 |
||||
男 |
女 |
男 |
女 |
男 |
女 |
男 |
女 |
||
色觉 |
正常 |
404 |
398 |
524 |
432 |
436 |
328 |
402 |
298 |
色盲 |
8 |
0 |
13 |
1 |
6 |
0 |
12 |
0 |
(1)上述表格中可反映出色盲遗传具有 的特点。
(2)在调查中发现某色盲女生且耳垂连生(耳垂显性基因为A,隐性基因为a),但其父母均为耳垂离生,该同学的基因型为_______,母亲的基因型为_________,父亲色觉正常的概率为__________。
(3)调查中发现一男生患有色盲,其同胞姐姐患有白化病,经调查其家族系谱图如下:
若Ⅲ7与Ⅲ9婚配,生育子女中患两种遗传病的概率是__________。在当地人群中约200个表现型正常的人群中有一个白化基因杂合子。一个表现型正常,其双亲也正常,但其弟弟是白化病患者的女人,与当地一个无亲缘关系的正常男人婚配。他们所生孩子患白化病的概率为__________;
18.(8分)某小组对植物开花是否与生长素类似物萘乙酸(NAA)有关,进行了实验研究,过程如下。
方法:取水仙球茎24个,按由大到小分成两组,操作见下表:
组别 |
处理方法 |
对照组 |
水仙球茎不剥去鳞茎,不加NAA,让其自然生长 |
实验组 |
剥去鳞茎,仅得出花苞,共得18个花苞,消毒后接种于MS培养基,均加入适量的0.1mg/L NAA |
结果:实验组除个别瓶因污染而失败外,其余均在一周后破苞开花;而对照组则比实验组晚开花一个半月。
请回答问题:
(1)本实验可以得到的结论是 。
(2)从科学性角度出发,本实验在分组时的不妥之处是: 。
改进办法为: 。
(3)请针对本实验设计,你能提出的质疑有:
;
。
(4)请针对你提出的质疑,给出实验设计的完善方案为:
。
17.(8分)请根据下列有关实验及结果,回答问题:
(1)《植物细胞质壁分离和复原》实验
组别 |
处理 |
结果 |
a |
①先将材料置于0.3g/mL蔗糖溶液中 |
①发生质壁分离 |
②后将材料转移到蒸馏水中 |
②质壁分离复原 |
|
b |
③先将材料置于0.6g/mL蔗糖溶液中 |
③迅速发生质壁分离 |
④后将材料转移到蒸馏水中 |
④质壁分离不能复原 |
|
c |
⑤先将材料置于无水乙醇中 |
⑤未发生质壁分离 |
⑥后将材料转移到0.3g/mL蔗糖溶液中 |
⑥
|
①洋葱表皮细胞在a、b二组实验中均发生质壁分离现象,除均存在中央液泡外,其结构上的原因还有 。
②出现b组实验现象的原因是 、 。
③写出c组实验的结果⑥ ,其原因是 。
(2)在《DNA的粗提取与鉴定》实验中,为得到含DNA的粘稠物,某同学进行了如下操作,最后所得含DNA的粘稠物极少,导致下一步实验无法进行,请指出该同学实验操作中的三处错误并改正。
①在新鲜的家鸽血中加入适量的柠檬酸钠,经离心后,除去血浆留下血细胞备用。
②取5-10mL血细胞放入50mL的烧杯中,并立即注入20mL0.015mol/L的氯化钠溶液,快速搅拌5min后经滤纸过滤,取得其滤液。
③滤液中加入40mL2mol/L的氯化钠溶液,并用玻璃棒沿一个方向搅拌1min。
④向上述溶液中缓缓加入蒸馏水,同时用玻璃棒沿一个方向不停地轻轻边搅拌边加蒸馏水,直到溶液中丝状物出现为止,再进行过滤,而滤得含DNA的粘稠物。
; ;
。
16.(8分)右图是一个细胞的亚显微结构模式图。根据图回答问题(在横线上写出细胞或结构的名称,在括号内写标号):
(1)该图是 细胞模式图。
(2)与烟草叶肉细胞相比,它特有的结构是
[ ] 。
(3)细胞中是双层膜结构的有[ ] 、
[ ] 。
(4)如果此细胞为唾液腺细胞,则与唾液淀粉酶的加工关的细胞器有 (用图中标号回答)。
(5)若⑥内的氧分压为A,CO2分压为B,⑥外氧分压为A'、CO2分压为B'。则它们的大小关系是
A 于A',B 于B'。
(6)如图所示的细胞相融合,还常常用到 作为诱导剂。
15.(12分)用于生物呼吸作用有机物的差异会导致呼吸作用释放的CO2量与吸收O2量的比发生差异,这可用呼吸商表示:
为了测定种子萌发时的呼吸商,现准备了3只玻璃瓶、瓶塞、带刻度的玻璃管、发芽的蚕豆种子、滤纸、10%的NaOH溶液、清水等。1号玻璃瓶的实验装置如图所示。
(1)由于发芽蚕豆的呼吸作用,1号玻璃瓶内的气体发生了变化,使得墨滴向左移动,移动的刻度表示 。
(2)1号玻璃瓶内的气体变化还不足以求出发芽蚕豆的呼吸商,由此还要利用2号玻璃瓶来测定发芽蚕豆呼吸作用过程中的某一种气体的变化。将这一实验装置用图解表示。
(3)利用1号、2号装置所测得的实验数据计算呼吸商:
。
(4)为了排除呼吸作用以外的原因引起的误差,应对3号装置作何处理?用图解表示。
。
14.(9分)
(1)在遗传密码的探索历程中,克里克发现由3个碱基决定一个氨基酸。之后,尼伦伯格和马太采用了蛋白质体外合成技术,他们取四支试管,每个试管中分别加入一种氨基酸(丝氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸和半胱氨酸),再加入去除了DNA和信使RNA的细胞提取液,以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸,结果加入苯丙氨酸的试管中出现了由苯丙氨酸构成的肽链。
①实验中去除细胞中DNA的目的是 ,去除细胞中信使RNA的目的是 。
②本实验说明了 。
(2)遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25℃,将其幼虫在35℃--37℃的温度下培养,则得到残翅果蝇。这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。
①温度主要是通过影响 来影响生物体内的某些生化反应。
②这些残翅果蝇为什么在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇?
。
(3)分析上述实验可以看出,生物体基因与性状的关系是:
。
13.(9分)生态系统的稳态与生物个体的稳态调节有共同的特点,例如两者都有反馈调节机制。
(1)下图为草原生态系统中的反馈调节:
请据图作答:
甲、乙、丙三者之间的食物联系是 ;这种反馈调节对该生态系统起了什么作用? 。
(2)右图为某湖泊的生态系统中发生的反馈调节:
这种调节机制与上述调节不同之处是
。
(3)用图解完成下列人体在甲状腺素分泌过多(+)或甲状腺素分泌过少(-)机体调节机制。(在箭头上用(+)或(-)表示出调节活动的加强或减弱)
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