4．下列过程中能使ATP含量增加的是　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．细胞有丝分裂后期染色体移向两极　　

　　 B．小肠中Na⁺进入血液的过程

　C．线粒体基质中CO₂生成的过程　　　 　

　　 D．叶绿体基质中C₃化合物被还原的过程

3．下列有关ATP的叙述中，正确的是　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所

　　 B．呼吸作用产生的能量大部分转化成ATP

　C．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成

　D．细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化

2．下列图表是有关某种酶的实验处理方法及实验结果，其中叙述正确的是　　　 (　　 )

A．甲物质可能抑制该酶的活性

B．该酶比较适合在40℃的环境下起作用

C．该酶在中性环境下的催化效率比碱性环境高

D．该酶在作用35min后便失去活性

1．线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。若线粒体DNA受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．红细胞吸收葡萄糖　 　　　　　　　 B．小肠上皮细胞吸收水

　　 C．神经细胞吸收K⁺　　 　　　　　　　 D．肺泡细胞吸收氧气

17．(1)植物体细胞杂交　　　 (2)茎尖不带病毒　

(3)愈伤组织细胞处于不断地分裂状态，易受到培养条件和外界压力的影响而产生突变　　

(4)农杆菌转化法　　 基因表达载体的构建

(5)能克服不同物种间远源杂交的不亲和性

16．(1)太阳、水、无机盐(缺太阳不给分)　

(2)能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定　

(3)腐生细菌和真菌　　 将有机碳转变为无机碳

(4)次生演替　 (1/25 a-1/100 a)　　　　

(5)

15．(1)正常植株:雄株:雌株=9:3:4

(2)选择正常植株的花粉(AB、Ab、aB、ab)进行花药离体培养，得到单倍体幼苗。再用秋水仙素处理单倍体幼苗使其染色体加倍，得到纯合的二倍体植株，即正常植株(AABB)、雄株(aaBB)、雌株(AAbb、aabb)

(3)正常植株、雄株

(4)(3分)

14．(1) 从叶绿体基质到类囊体薄膜　 ②③ 有可能

(2)右　 不能

(3) C　 25℃　 无

17．下图列举了几种植物的育种方式，请据图回答相关问题。

(1)甲育种方式称为　　　　　　　　　 。

(2)通过丁种方式可以获得脱毒苗，培养过程中c常常取用茎尖的原因是　　　　　　　　　　　 。

(3)乙方式通常用射线处理植物的愈伤组织能获得较好效果，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)丙方式将外源目的基因导入受体植物细胞，最常采用的方法是　　　　　　 。在通过丙方式获得转基因植株的过程中，核心步骤是　　　　　　　　　　 。

(5)甲、丙两种育种方式与传统杂交育种相比，其优点是　　　

2009年高考生物模拟练习(四)

16．下图表示生态系统结构模式图，其中A、B、C、D构成群落，①、②、③、④、⑤、⑥代表生理过程。据图回答下列问题：

(1)从生态系统组成的完整性来看，该生态系统还缺少　　　　　 。

(2)图中食物链上的相邻物种之间存在着“食与被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)参与过程⑤的生物种类有　　　　　　　　 ，其在碳循环中的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)若上述生态系统代表农田生态系统，则在被弃耕后发生的群落演替类型属于　　　　　　　　　　 。若农作物所固定的太阳能总量为akJ，那么图中最高营养级所获得的能量为　 　　　　　　　　　kJ。

(5)分析上图，用箭头、文字、字母完成该生态系统的能量流动图解。