题目列表(包括答案和解析)
2.发菜在生物学的分类中属于( )
A、绿藻 B、蓝藻 C、细菌 D、真核生物
1.在生物科学中,首次揭示生物体结构统一性的是( )
A、血液循环学说 B、植物学与生物学
C、细胞学说 D、生物进化学
45.(13分)某种野生植物有紫花和白花两种表现型,已知紫花形成的生物化学途径是:
A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因,A对a、B对b为显性。
基因型不同的两白花植株杂交,F1紫花:白花=1:1.若将F1紫花植株自交,所得F2植株中紫花:白花=9:7,请回答:
(1)从紫花形成的途径可知,紫花性状是由_____________对基因控制。
(2)根据F1紫花植株自交的结果,可以推测F1紫花植株的基因型是 。
(3)紫花形成的生物化学途径中,若中间产物是红色(形成红花),那么基因型为AaBb的植株自交,子一代植株的表现型及比例为: 。
(4)紫花中的紫色物质是一种天然的优质色素,但由于B基因表达的酶较少,紫色物质含量较低。设想通过基因工程技术,采用重组的Ti质粒转移一段DNA进入细胞并且整合到染色体上,以促进B基因在花瓣细胞中的表达,提高紫色物质含量。该过程要用到的工具酶有:_____________,Ti质粒的作用是 。
(5)限制性内切酶I的识别序列和切点是-G↓GATCC一,限制性内切酶II的识别序列和切点是一↓GATC一。在质粒上有酶I的一个切点,在目的基因的两侧各有1个酶II的切点。
①请画出质粒被限制酶I切割后所形成的黏性末端。
②请画出目的基因两侧被限制酶II切割后所形成的黏性末端。
③在DNA连接酶的作用下,上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接起来?为什么?
44.(15分)下图表示病菌感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。
(1)图中②为___________细胞,④为 细胞。
(2)⑦与④功能上的区别是___________,由④分化为⑦的过程中,④细胞核内的___________通过核孔进入细胞质,该分子的作用是作为 的模板。
(3)抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为___________________。
(4)过程③表示___________,过程⑤表示 。
(5)某人由于细菌感染引发了肺炎,侵入人体的细菌是一种发热激活物,通过一系列反应引起人体发热。体温过高时,人体新陈代谢加快,细胞内葡萄糖氧化分解___________,耗氧量___________;由于供氧不足,肌肉组织中___________含量增高,病人会感觉肌肉酸痛。人的体温是由位于 的 中枢调控的。
在此例中从发热到体温恢复正常的过程中,人体的___________和___________系统参与了调节,最终实现稳态。
43.(10分)下图表示玉米和小麦两种植物随着光照强度的变化,吸收CO2和释放CO2的变化图解。请据图同答:
(1)据图分析, 曲线应该表示玉米。
(2)当光照强度为Y时,植物细
胞中可以产生ATP的结构是
。
(3)在光照强度为Z时,A植物光
合作用产生的葡萄糖为
mg/(m2·h),此时光合速率
基本不再增加,这主要是因为
光合作用 阶段所产
生的 有限所致。
(4)对B植物而言,假如白天和黑夜
的时间各为12h,平均光照强度
在 klux以上才能使CO2
的吸收量超过CO2的释放量。当平均光照强度在X和Y之间(白天和黑夜的时间各为12h),A植物一昼夜中有机物总量的变化是___________,B植物一昼夜中有机物总量的变化是___________。
(5)在农业生产中,为提高光能利用率可采取的措施有(答两项)
、 。
42.(12分)回答以下有关生命活动调节的问题:
(1)请答出下丘脑在维持人体内环境稳态方面的重要作用(写出两方面):
(2)给成年的肥胖者一次性口服足量的浓葡萄糖溶液后,测定血液中葡萄糖和胰岛素浓度,结果如图
1)开始时的30min内,血糖上升的直接原因主要是小肠腔中的葡萄糖通过
方式被吸收入血液。30min后,在较高浓度 的调节下,肝细胞内的反应过程 显著加强,使血糖恢复正常。
2)图2表明口服葡萄糖后,肥胖者与非肥胖者在血糖浓度及胰岛素分泌量两方面的差异分别是 。这一事实说明肥胖者胰岛素调节血糖的效率低,肥胖是导致 的危险因素。
(3)为了验证胰岛素具有降低血糖的作用,以小鼠活动状况为观察指标设计实验。
1)设计实验方案:
①将正常小鼠随机分成A、B两组,观察并记录其活动状况。
②A组小鼠 ,B组注射等量生理盐水。一段时间后,A组小鼠会出现四肢无力,活动减少,甚至昏迷等低血糖症状,B组活动状况无变化。
③A组小鼠 后,分别给A、B两组小鼠 。一段时间后,A组小鼠低血糖症状缓解,B组活动状况无变化。
请回答:
2)该实验原理是: 。
3)分析小鼠注射胰岛素溶液后出现低血糖症状的原因: 。
41.(10分)回答下列有关植物组织培养的问题。
(1)用于植物组织培养的植物材料称为 。
(2)组织培养中的细胞,形成愈伤组织的过程称为 .
(3)在再分化阶段所用的培养基中,含有植物激素X和植物激素Y,逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比,未分化细胞群的变化情况如下图所示,据图指出两种激素的不同浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系:
1)当植物激素X与植物激素Y的浓度比等于1
时, 。
2) 。
3) 。
(4)若植物激素Y是生长素,在植物组织培养中其主要作用是 ;则植物激素X的名称是 。
(5)上图所示植物的培育过程,依据的理论基础是__________,得到的枷株是否可育
____________,理由是_____________ 。
40.以下4种操作中,能培养出具有两个亲本遗传性状的新个体的是 ( )
①通过组织培养发育成新个体;
②两种体细胞融合后再培育成的新个体;
③具有两对以上相对性状的亲本杂交后,通过单倍体育种形成的后代;
④具有相对性状的两个纯合亲本(一个为双显,一个为双隐)的杂交后代
A.②① B.②③ C.③④ D.①③
39.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是 ( )
A.常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒
B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶
C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒
D.导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达
38.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊。但是,人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。以下有关叙述,正确的是 ( )
A.人细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目,等于凝血因子氨基酸数目的3倍
B.可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵
C.在该转基因羊中,人凝血因子基因存在于乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中
D.人凝血因子基因开始转录后,。DNA连接酶以DNA分子一条链为模板合成mRNA
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