2.核酸是细胞内携带遗传信息的物质，以下关于DNA与RNA特点的比较，叙述正确的是

A.在细胞内存在的主要部位相同　　　 B.构成的五碳糖不同

C.核苷酸之间的连接方式不同　　　　 D.构成的碱基相同

1.从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂处理后出现紫色；若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色。该成分是

A.糖脂　　　　 B.磷脂　　　 C.糖蛋白　　　　 D.脂蛋白

9．(10分)一项研究发现，某植物根系对某营养物质的吸收，

与该物质溶液浓度的关系如图所示。从图中曲线可以看出，

在一定浓度范围内，该植物根系对该物质的吸收速率随浓

度增加而增加，当达到P点后吸收速率不再增加。有人认

为这种现象可表明该植物根系对该物质的吸收方式为主

动吸收，也有人认为是被动吸收。请设计一个实验加以

确定。

(1)设计实验步骤。

8．(9分)已知焦性没食子酸这种指示剂在碱性环境下遇氧会由无色变褐色。某同学利用焦性没食子酸这种特性，设计一组实验来验证与光合作用有关的结论。具体步骤为(见下图)：

(1)在4只500ml的平底烧瓶中分别装入煮沸的蒸馏水300mL，冷却后，滴植物油在水面上形成一层油膜，并编号；(2)通过油膜向1、3、4号烧瓶中分别加入等量NaHCO₃溶液；

(3)通过油膜向2、3、4号烧瓶中分别加入大小相似、生长状况相同的金鱼藻枝条，用黑纸将3号烧瓶包住，把4只烧瓶放在光下照射30分钟；(4)将蒸馏水煮沸后冷却配制焦性没食子酸溶液；(5)向4只烧瓶中分别先加入1mL1%的NaOH溶液，再加入1mL新配制焦性没食子酸溶液，加煮沸后冷却的蒸馏水至500mL，立即观察溶液颜色的变化。

　　　 根据上述步骤回答下列问题：

　　　 ①能立即变为褐色的是___号瓶，原因是__________________________________；

　　　 ②设置1号瓶的作用是________，它可以说明________________________________；

　　　 ③实验中蒸馏水煮沸后冷却使用的原因是___________________________，油膜的作用

　　　 是______________。

　　　 ④4号瓶的实验结果与___号瓶组合可以说明______是光合作用的必要条件。

　　　 ⑤本实验中______号瓶的结果对比，即可说明光合作用能释放氧气。

7．(10分)甘薯和马铃薯都富含淀粉，但甘薯吃起来比马铃薯甜，为探究其原因，某兴趣小组

以甘薯和马铃薯块茎为材料，在不同温度、其他条件相同的情况下处理30min后，测定还原糖含量，结果表明马铃薯不含还原糖，甘薯的还原糖含量见下表：

(1)由表可见，温度为70℃时甘薯还原糖含量最高，这是因为______________________。

(2)马铃薯不含还原糖的原因是___________________。

(3)为了确认马铃薯不含还原糖的原因，请完成以下实验：

实验原理：①_______________________________________________________________；

②____________________________________________________________。

备选材料与用具：甘薯提取液(去淀粉和还原糖)，马铃薯提取液(去淀粉)，二苯胺试剂，斐林试剂，双缩脲试剂，质量分数为3%的淀粉溶液和质量分数为3%的蔗糖溶液等。

实验步骤：

第一步：取A、B两支试管，在A管中加入甘薯提取液，B管中加入等量的马铃薯提取液。

第二步：70℃水浴保温5min后，在A、B两支试管中各加入________________________，

第三步：70℃水浴保温5min后，在A、B两支试管中再各加入_______________________，

第四步：______________________________。

实验结果：A管_______________ B管______________

(4)马铃薯不含还原糖，但吃起来略带甜味，这是由于_____________的作用。

6．(3分)从人体消化道中获得A、B、C三种酶。在适宜条件下，将三种酶液分别与淀粉混合，结果汇总如图甲；将三种酶液分别与蛋清混合，结果汇总如图乙；将三种酶液分别与多肽混合，结果汇总如图丙。根据实验结果推测，A、B、C三种酶分别为　　　 酶，　　　 酶，　　　　 酶。

4．(11分)下图是有关生物细胞生活史的概括，请据图分析回答问题：

(1)③所示的变化，在生物学上称为　　　　　 。

(2)F→G→H过程的技术，在植物学上叫　　　，其理论基础是　　　　。该植株的产生与“克隆羊”的产生都属于　　　繁殖。

(3)⑦所示的过程叫　　　 　。

(4)假如A细胞的分裂只有①②过程，那么该细胞的分裂方式是　　　，其遗传物质分配的特点是　　　　　。

(5)医学上，对于癌症病人通常采取手术去除肿瘤，然后再进行“化疗“。“化疗”的基本原理是通过化学药物作用于细胞周期的间期，抑制癌细胞增殖，从而达到控制病人病情恶化的目的。“化疗”能控制病情恶化是因为化学药物能通过抑制　　终止[　　 ]　　 增殖的目的。

(6)程序性死亡是一种主动的由基因决定的细胞自我破坏的过程，已知人的神经系统在发育过

程中，约有50%的细胞发生程序性死亡。请用学过的生物学知识，简析为什么有的神经细胞发生程序性死亡而有的神经细胞却继续存活。(2分)　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　。

(1) 若剪取四小块体积相同的烟草叶片，两两放入盛有等量蒸馏水(甲)和NaHCO₃稀溶液(乙)的两支试管中，可发现：甲、乙试管中的叶片都浮在液面上(如上图1所示)，原因是　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2) 用真空泵抽去上述两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后，甲、乙试管中的叶片都沉到试管底部。再把经真空泵处理过的两支试管都放在正常的光照条件下(如上图2所示)，光照一段时间后的实验现象是：甲试管中的叶片　　　　　　　　　　　 ，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。乙试管中的叶片　　　　　　　　　　　　　 ，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3) 把光照一段时间后的两支试管都放在没有光照的黑暗环境中，一段时间后的实验现象是：甲试管中的叶片　　　　　　　　　　　　　 ，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。乙试管中的叶片　　　　　　　　　　　　 ，原因是(2分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　。

2．(7分)为了验证有丝分裂物质对细胞分裂的促进作用，将小鼠的肝细胞悬浮液分成等细胞数的甲、乙两组，在甲组的培养液中加入³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷(³H-TdR)；乙组中加入等剂量的³H-TdR并加入促进有丝分裂物质。培养一段时间后，分别测定甲、乙两组细胞的总放射强度。请回答：

(1)细胞内³H-TdR参与合成的生物大分子是_________，该种分子所在的细胞结构名称

是_________，_________。

(2)乙组细胞的总放射性强度比甲组的_________，原因是______________________________________________________________。

　 (3)细胞利用³H-TdR合成生物大分子的过程发生在细胞周期的_________期。

　(4)在上述实验中选用³H-TdR的原因是_______________________________________________________________________。

　 3．(3分)某同学做“观察植物细胞的有丝分裂”实验，绘制了细胞分裂期的三个时期模式图，请你在右下方绘图区画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。

1．(7分) 如图所示，图A表示某植物细胞的部分细胞结构和相关代谢情况，a-f指的是O₂或CO₂。图B表示在适宜的条件下，环境中的CO₂浓度与CO₂吸收量之间的关系曲线，m点是能够进行光合作用的CO₂最低浓度。据图回答下列问题：

(1)题中 “适宜的条件”主要是指(2分) _________________________________ 。 (至少答两点)

(2)请在图B中绘出b点之前的部分，使曲线完整，与Y轴的交点为a。

(3)当CO₂浓度分别为B图中c和n时，图A中，对应的过程分别是(从a、b、c、d、e和f中选择)：c：____________________； n：____________________。

(4) (2分) 图A中的b若指的是葡萄糖，图示还正确吗？为什么？ ___________________________________________________________________________

________________________________________________。

60．甲图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时，所测得的细胞中DNA含量在整个细胞群体中的分布情况。当用某种化合物处理该细胞并培养几小时，DNA含量的分布如图乙所示，该化合物所起的作用是

A．抑制DNA复制的起始　　 　　　　　　B．刺激不受控制的细胞分裂

　　　 C．在任何阶段都抑制DNA的复制　 　　　D．抑制细胞质分裂

厦 门 外 国 语 学 校2009届高三第一次月考生物试题(第Ⅱ卷)