44.(20分) Ⅰ(8分，每空2分)

(1)　 4；　 　AA：Aa：aa = 1：2：1　　　

(2)从窄叶植株上采种(含Aa、aa)；　　　 　次年播种后，选择宽叶植株栽种

Ⅱ (12分) (1)　 ① 　X^bY^B 　X^bY^b(2分)。

　② 　X^BX^b　 X^bY^B(2分)。　　 X^BX^b 　X^BY^b (都写正确得2分，否则不得分)　　　　

(2) 白眼截毛(2分)

②X^RBY^b(X^BY^b)；(2分)

③ 红眼果蝇为截毛，白眼果蝇为刚毛，则该雄果蝇基因为型X^RbY^B(X^bY^B)。(2分)

43. (10分，每空2分)

(1)B广口瓶中清水换为NaOH溶液　　　　　　　　　

(2)A瓶液滴向左移动刻度小于B瓶

(3)小鼠生命活动消耗氧气，释放的二氧化碳被NaOH吸收；

甲状腺激素能促进新陈代谢，加快氧化分解，提高动物的耗氧量。　　　　　　　　　　　　　　　

(4)补充步骤4：待两组小鼠出现明显耗氧差异后，A组饲料中增添适量的甲状腺激素制剂，B组增添等量的水，连续饲养一段时间后重复步骤3

42. (9分)(1)瓶内放有大小和质量与玉米叶片相同的水稻叶片，其他条件与实验组相同

　 (2)有色液柱的移动距离　

　 (3)不是　 因为在光合作用产生氧气的同时，也进行呼吸作用，消耗氧气　　

　 (4)②设置水稻叶片作为对照组③把两个装置放在相同光照强度和温度条件下进行光照　 ④一段时间后，观察有色液柱移动距离　

　 (5)玉米是C4植物，在相同的条件下，光合作用强度大，产生的氧气多，瓶内气压高，有色液柱向右移动距离大，而水稻刚好相反，有色液柱向右移动距离小。

(6)

41．(8分)⑴ 3；13；8 ；5(或12)　 ⑵　 都由双层膜包被；线粒体、叶绿体； 14　

　⑶ 细胞核的DNA(图4结构中的DNA)

45. (每空2分，共8分)下图表示某生态系统的能量锥体图，P为生产者，Q₁为初级消费者，Q₂为次级消费者。B图是将A图中的各营养级所含有的生物进行分类剖析，图中a．a₁．a₂表示上一年留下来的能量(假设它不被下一营养级利用)，e．e₁．e₂表示呼吸消耗量。据图回答。

(1)如设种群Q1．Q₂的个体数为N₁．N₂，平均每个个体所占的能量为W₁．W₂，那么，

N₁．W1与N₂．W₂之间的关系是_________________________________。

(2)每年流入这个生态系统的总能量是________________(用B图中的英文字母表示)。

(3)B图中的b₁和d₁表示______________________。

(4)若P和Q1同化作用固定能量的总量分别为480J/(cm²．a)，72J/(cm²·a)，生物体内贮存的能量分别为200J/(cm²．a)和24J/(cm²．a)。那么，能量从P传递到Q1的效率为____________。

高三生物一轮检测试卷(二)答案

1----5　　 DDAAC　　 6-----10　 DCCBD　 11----15　 BBCAD　 16-----20 DCCAB

21-----25　 BDABC　 26-----30　 BDBBC　 31----35　 BDCBA　 36----40 ADBAC

44．(20分)Ⅰ(8分)已知玉米宽叶(A)对窄叶(a)为显性，且在玉米苗期便能识别。根据生产实践获知，杂交种(Aa)表现为高产，而显性品种和隐性品种的产量分别比杂交种低12%、20%。某农场在培育玉米杂交种时，将宽叶玉米和窄叶玉米进行了间行均匀种植，但由于错过了人工授粉的时机，结果导致大面积地块自然授粉[设同株异花授粉(自交)与品种间异株异花授粉(杂交)几率相同]。根据上述信息回答下列问题：

(1)按照上述栽种方式，两个品种玉米授粉方式共计有　　　　　 　种。收获的种子(胚)的基因型及比例约是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

(2)如果希望次年不减产，则在先一年进行了自然授粉的地块怎样采种？　　　　　　　　

次年播种后怎样留苗可达到目的？　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

Ⅱ (12分) 已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制的，刚毛(B)对截毛(b)为显性；控制果蝇的红眼和白眼性状的基因只存在于X染色体上，红眼(R)对白眼(r)为显性(如图19所示)。果蝇的性别常常需要通过眼色来识别。

(1)若只考虑刚毛和截毛这对性状的遗传：

① 果蝇种群中雄果蝇的基因型除了有X^BY^B(如图所示)和X^BY^b外，还

　有　 　　　　　　；

② 现将两只刚毛果蝇杂交，子代雌果蝇中既有刚毛，又有截毛，雄果蝇 全为刚毛，则这两只果蝇的基因型是　 　　　　　　　　　；若 有一只XXY的截毛果蝇，分析其变异的原因时发现：只可能是由某亲本形成配子时，在减数第二次分裂中　　　 染色体分配异常造成。那么，其双亲的基因型是　 　　　　　　　　　。　　

(2)种群中有各种性状的雌果蝇，现有一只红眼刚毛雄果蝇(X^R_Y^_)，要通过一次杂交实验判　 定它的基因型，应选择表现型为　 　　　　　雌果蝇与该只果蝇交配，然后观察子代的性状表现。

① 如果子代果蝇均为刚毛，则该雄果蝇基因型为X^RBY^B；

② 如果子代红眼果蝇为刚毛，白眼果蝇为截毛，则该雄果蝇基因型为　　　　　　　 ；

③ 如果子代 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

43.(10分)用下列实验装置研究甲状腺激素对小鼠的新陈代谢的促进作用。实验装置足以维持实验过程中小鼠的生命，瓶口密封，忽略水蒸气变化对实验结果的影响，装置放在适宜恒温的环境中。现有性别、日龄、大小相同的健康小鼠数只及有关的实验材料，提供良好的饲养条件等。同学们设计了如下的实验方案：

步骤1：将小鼠随机均分为两组，分别编号为A组、B组；

步骤2：A组切除甲状腺，B组做假性切除处　 理，每天饲喂等量且适量的饲料，连续饲养一段时间，使其生理状态稳定；

步骤3：将A、B两组小鼠分别放入A、B两瓶中，待小鼠安静后塞紧胶塞，一段时间后记录两装置中液滴的移动情况。

(1)该实验设计的装置有不当之处，请在不增加实验装置的情况下加以修改。

　　 _____________________________________________________________________。

(2)预期修正后的实验的结果是_____________________________________________。

(3)红色液滴移动的原因是___________________________________，因为该实验利用了甲状腺激素_________________________________________________的原理。

(4)有同学提出该实验设计还不够严谨，不能充分说明是甲状腺激素的作用，需加以补充，请在不增加实验装置的基础上提出合理的补充方案(注：试剂不受限制)。

________________________________________________________________。

42．(8分)为了验证C4植物(如玉米)比C3植物(如水稻)具有较强的光合作用，设计了下列装置。(CO2缓冲液可以调节瓶内CO2量，使其浓度保持相对稳定，瓶内气体体积变化会引起毛细管内有色液柱的移动。)　

(1)对照组如何设置？ 　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)本实验原理是根据光合作用产生氧气量的多少来推测光合作用的强度，因此实验观察的指标是　　　　　　 。

(3)有色液柱移动的距离是否就是叶片光合作用产生氧气的实际量？ 　　为什么？ 　　　。

(4)完成下列实验步骤： ①按右图所示做好装置。

②　 　　　　③　　　　　　　　 　　④　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(5)实验结果及分析： 　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(6)让光照下的玉米植株处在含适宜浓度的¹⁴CO₂的环境中，¹⁴C在C₃、C₄、C₅中出现的先后顺序是__________(用箭头表示)

41. (8分).图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。图2-4是图1中部分结构的放大，据图回答。(［　］内填图中标号，　　　 上填适当内容的文字。)

　(1) 图中的结构1-15中不应该出现的是［　］和［　］；可能含有色素的是［　］；结构15与［　］的形成有关。

(2)图2、3、4所示在结构上的主要共同点是＿＿＿＿＿＿。图2、3所示结构的名称分别是

＿＿＿＿＿＿，图3所示结构产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸，

　　 至少需要穿过的磷脂分子层有＿＿层。　

(3)已知进行有性生殖的某生物同时具有图2、3、4所示三种结构，这三种结构中的DNA能从父本传递给子代的是＿＿＿＿。

40.下图示意某生物细胞减数分裂时，两对联会的染色体之间出现异常的“十字结构”现象，图中字母表示染色体上的基因。据此所作推断中，错误的是

A．此种异常源于染色体的结构异变

B．该生物产生的异常配子很可能有HAa或hBb型

C．该生物基因型为HhAaBb，一定属于二倍体生物

D．此种异常可能会导致生物体育性下降