17. 答案:⑴细胞的组成成分/调节生命活动/营养液中无机盐的组成及比例(营养液配方)；⑵主动运输/根变黑(烂根)/根进行无氧呼吸，细胞内积累酒精；⑶增大光照强度(增加CO₂浓度)/CO₂浓度/遮光(蔗荫)/红(蓝紫)；⑷①将生长状态相同的番茄平均分成若干组；②配制对应组数的系列浓度梯度的2,4-D溶液；③分别用不同浓度的2,4-D溶液处理对应组的番茄花蕾；④统计分析不同处理组的番茄坐果率，确定最适施用浓度。

[解析]考查以下三个知识点：①.组成细胞的化合物中的无机盐的作用以及物质的跨膜运输的等相关问题(第⑴⑵小题)。题中在无土栽培所用营养液中的无机盐的作用是“构成细胞的组成成分；调节植物的生命活动”。植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同，所以应视具体情况调整无机盐的组成和比例，以便供作物选择性的通过主动运输的方式吸收无机盐离子；栽培池内较长时间通气不畅，所以根会进行无氧呼吸产生酒精而毒害植物，这样作物根部可能出现变黑、腐烂等症状！②影响光和作用速率的因素(第⑶题)。本题以图示的形式反映了随着光照强度的变化光和作用速率的变化。在曲线中在B点以前主要是图中横坐标所示的因素在影响光合作用的速率，本题中即为光照强度；在B-C之间影响光和作用速率的因素是除横坐标以外的因素，如温度，CO₂、水分、无机盐等，但本题中的前提是温度、水分和无机盐均适宜的条件下，故而此时限制光和作用速率的主要因素是CO₂；C点以后，光照过强会导致气孔关闭，降低光和作用速率，欲保证作物的最大光合速率可以适当遮光；如遇连阴天，温室需补光，选用红光、蓝紫光最有效，因为色素主要吸收这段波长的光。③其他植物激素的相关实验设计(第⑷题)。本实验设计思路较简单，只要设置一系列浓度梯度的2,4-D溶液来处理番茄花蕾，通过统计坐果率来判断最适浓度即可。

16．答案:⑴①甲/②c/③甲；⑵来自于H₂O。分别将C¹⁸O₂和H₂¹⁸O提供给两组植物，分析两组植物光合作用释放的氧气，¹⁸O₂仅在H₂¹⁸O组植物中产生，即可证明上述结论。

[解析]⑴①依题意,在强光下甲植物光合作用强度较乙丙植物高,因此,甲固定CO₂能力最强.②随着光照强度的增强乙植物在C光照强度时先达到最大光合作用强度。③在a点三种植物的光合作用强度相同,而b点时甲的光合作用最大,所以甲植物光合作用强度增加的最快。⑵首先分别标记CO₂ 和H₂O中的氧提供给两组植物作为光合作用的原料,分析两组植物光合作用释放的O₂仅在H₂¹⁸O组的植物中产生。

15．答案:⑴实验方案：①实验材料：选出180粒大小一致的种子，分成六祖，每组30粒，在培养皿中培养。②培养条件　 光照强度 0、2000、4000、6000、8000、10000Lux 温度25度，培养一周。③测定指标用直尺测量植株高度，计算每组的平均值。[注：要求至少分为三组(三个处理)，每组有一定的种子数量，光照强度必须有0 Lux(黑暗)]⑵实验结果测试：随光照强度增加，植株高度下降。

[解析]考查根据自然现象设计实验方案及预测实验结果的能力。在设计实验过程中，注意遵循对照原则，单一变量原则，平行重复原则等科学原则，所以至少分三组，且有黑暗作为对照，每组必须有一定的种子数量，且数量相等。预测实验结果要根据题中所给的自然现象，即黑暗中生长的大豆幼苗比阳光下生长的大豆幼苗高得多，即可得出正确答案。

14．答案: ⑴大于/上升/下降/增加；⑵光照强度/叶绿体/线粒体/细胞质基质；⑶呼吸速率下降，相关酶的活性因降温而下降。

[解析]考查光合作用和呼吸作用的关系，各细胞器的功能等知识点。识图是关键，由图可直接看出，6-8h间，光合速率大于呼吸速率，以下三个空能顺理成章的得出来。第二小题推测可能的变化因素，可根据光合速率明显下降而呼吸速率基本不变，推知此时变化的条件必然只影响光合速率，不影响呼吸速率，是光照强度。植物细胞中能产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质，其中叶绿体在有光条件下，光反应过程中产生，线粒体需在有氧条件下产生，细胞质基质是有氧呼吸无氧呼吸共同的场所，有氧无氧都能产生。呼吸作用需要多种酶的参与，酶的催化活性受温度的影响，冰浴条件下酶活性下降，呼吸速率随之下降。

13．答案:C。

[解析]用石蜡油覆盖液面，即隔绝了空气(无CO₂进入)，在含低浓度NaHCO₃的培养液条件下，随着光合作用的进行，培养液中的CO₂越来越少，阻碍了光合作用暗反应的进行，出现C图示。

12．答案:A。

[解析]这里有几个关键的生物量你要搞清楚：①总光合作用=净光合作用+呼吸作用；②(光合作用)制造的有机物=合成的有机物=积累的有机物+消耗的有机物(呼吸作用)；③叶绿体固定的CO₂=光合作用所需要的CO₂=从外界吸收的CO₂+呼吸释放的CO₂；所以，图示的虚线表示光合作用净积累有机物的量，实线表示呼吸作用消耗有机物的量，总光作用=制造的有机物=虚线量+实线量。图中纵坐标的生物学意义是CO₂的吸收量(植物从外界吸收的CO₂量)和CO₂的释放量(植物有氧呼吸释放的CO₂量)，由于在光合作用和有氧呼吸过程中CO₂和有机物的量存在一定的比例，因此，可以用CO₂的量来反映有机物的变化量。根据公式：植物光合作用利用CO₂的量=植物从外界吸收的CO₂量+ 植物有氧呼吸释放的CO₂量，可逐一计算出20℃、25℃、30℃、 35℃条件下，光合作用制造的有机物的量。并可得到推论：植物积累有机物的量与植物从外界吸收的CO₂量成正比。光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等，都是6.5，A正确；光照相同时间，在25℃条件下植物积累的有机物的量最多，B错误；25℃时、30℃、 35℃光合作用制造的有机物的量分别为6、6.5、6.5，C错误；两曲线的交点表示光合作用积累的有机物与呼吸作用消耗的有机物的量相等，D错误

11．答案:A。

[解析]Mg是合成叶绿体的重要元素，没有Mg将影响叶绿素的合成而不影响胡萝卜素和叶黄素的合成，故B中应该无叶绿素a、叶绿素b，只有胡萝卜素和叶黄素。水稻为阳生植物，在相同CO₂浓度时，光照强度大的光合作用强度大；水稻为C₃植物，在夏季的睛天具有“午休”现象。

10．答案:C。

[解析]DNA复制发生在细胞核、线粒体和叶绿体中；叶绿素a被激发失去电子的过程属于光反应阶段，是在类囊体的薄膜上进行的;C₃植物暗反应发生在叶绿体基质中；C₄植物暗反应的场所是维管束鞘细胞的叶绿体；氨基酸脱水宿合发生在核糖体上。

9．答案:D。

[解析]从图中可以看出，光照强度为a-c，曲线Ⅰ光合作用强度随光照强度升高而升高，而曲线Ⅲ光合作用强度并没有随光照强度升高而升高。

8．答案:B。

[解析]叶片呈现绿色的原因是日光中除绿色以外的色素均被叶绿体吸收。植物细胞中光合作用有关的色素全部分布在叶绿体的类囊体膜上。叶绿体中合成的ATP是由光反应阶段产生的，并全部直接用于暗反应。C₃植物光合作用暗反应阶段的CO₂固定都是形成2个C₃。不能直接将3个CO₂分子合成一个三碳化合物。