33、(2010·福建惠安一中高三第二次月考)科学家利用“同位素标记法”搞清了许多化学反应的详细过程。下列说法正确的是　 A

A．用¹⁴C 标记CO₂ 最终探明了CO₂ 中碳元素在光合作用中的转移途径

B．用¹⁸O标记H₂ O和CO₂ 有力地证明了CO₂ 是光合作用的原料　　

C．用¹⁵N标记核苷酸搞清了分裂期染色体形态和数目的变化规律

D．用³⁵S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质

32、(2010·福建龙岩一中高三第三次月考)某班同学利用光学显微镜对相关实验材料进行观察并作了记录，下列记录正确的是　　　 D

　　 A．在观察洋葱根尖有丝分裂实验中，能看到根尖分生区细胞中染色体向两极移动

　　 B．在鉴定脂肪的实验中，在显微镜下可观察到经苏丹Ⅲ染成红色的脂肪颗粒　

　　 C．在绿叶中色素的提取和分离实验中，在滤纸条上最上方的色素带呈黄色

　 　 　D．若观察的细胞无色透明，为获得较好的效果，应调节出较暗的视野

31、(2010·湖南安乡县一中高三期中)下列与显微镜有关的实验操作和现象中错误的是( C )

　　 A、图甲是低倍显微镜下某视野中的图像，换用高倍镜后，看不到洋葱根尖分生区细胞，可能的原因是未向右边适当移动装片

　　 B、“观察植物细胞质壁分离实验”的步骤是：撕取洋葱磷片表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察C、花生子叶细胞中的脂肪颗粒、洋葱根尖细胞染色体和藓类叶片细胞的叶绿体等材料需要染色后才能用显微镜观察到

　　 D、图乙是在高倍显微镜下黑藻叶细胞的细胞质流动状态，实际上细胞质按逆时针方向流动，图中所标注的叶绿体实际位于细胞的右下角

30、(2010·湖南安乡县一中高三期中)下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中正确的一项是( B　 )

　　 A、西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料

　　 B、分离细胞不同结构的实验方法采用差速离心法

　　 C、稀释的蛋清溶液与苏丹Ⅲ试剂作用产生紫色反应

　 　D、显微镜下观察洋葱表皮细胞质壁分离所用的材料处于失活状态

29、(2010·湖南安乡县一中高三期中)下面是以小麦为实验材料所进行的实验，叙述正确的是( D　 )

　　 A、将发芽的种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，说明发芽的小麦种子中含有还原糖

　　 B、利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，可见甲基绿使RNA呈现绿色，吡罗红使DNA呈现红色

　　 C、用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中有42条染色体

　 　D、利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜

28、(2010·湖南安乡县一中高三期中)下列有关实验的叙述，正确的是( B　 )

　 　A、提高蔗糖溶液的浓度，可使洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离与复原现象更快更明显

　 　B、观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂时，可用醋酸洋红对染色体进行染色

　 　C、用斐林试剂检验某植物组织样液，水浴加热后出现砖红色沉淀，说明该样液中一定含有葡萄糖

　 D、用高倍显微镜观察线粒体的形态和分布时，可用人成熟的红细胞代替口腔上皮细胞

27、(2010·福建惠安高中高三第三次月考)为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给与一定的条件，这些条件是( B )

A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO₃稀溶液

B.光照、无空气、临时装片中有NaHCO₃稀溶液

C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO₃稀溶液

D.黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO₃稀溶液

26、(2010·福建惠安高中高三第三次月考)提取光合色素，进行纸层析分离，对该实验中各种现象的解释，正确的是(　 C　 )

A．未见色素带，说明材料可能为黄化叶片

B．可用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素

C．提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b

D．胡萝卜素排滤纸最前方，是因为其在提取液中的溶解度最高

25、(2010·福建惠安高中高三第三次月考)若以鸡蛋蛋白液为材料进行蛋白质鉴定实验，发现蛋白液与双缩脲试剂发生反应后会粘固在试管壁上。下列关于这一现象形成原因的描述中正确的是　　 A

　 　A．鸡蛋蛋白液稀释不够，搅拌不匀　

B．只添加了双缩脲试剂A，未添加双缩脲试剂B

　 　C．鸡蛋蛋白液不是合适的实验材料　

D．蛋白液与双缩脲试剂的反应时间不够长

24、(2010·福建惠安高中高三第三次月考)下列是有关著名科学家通过研究取得重要理论成果的叙述，正确的是　 C

　 A. 虎克(R.Hooke)在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”，建立了细胞学说

B. 坎农(on)通过研究细胞内基因表达的过程，提出了内环境稳态概念

C. 摩尔根(T.H.Morgan)对雄果蝇白眼性状的遗传分析，证明了基因位于染色体上

D. 孟德尔通过对豌豆的研究发现了遗传学的三大定律