题目列表(包括答案和解析)
7.右图表示有关遗传信息传递的模拟实验。相关叙述合理的是
A.若X是mRNA,Y是多肽,则管内必须加入氨基酸
B.若X是DNA一条链,Y含有U,则管内必须加入逆转录酶
C.若X是tRNA,Y是多肽,则管内必须加入脱氧核苷酸
D.若X是HIV的RNA,Y是DNA,则管内必须加入DNA酶
6.科学家利用“同位索标记法”弄清了许多化学反应的详细过程。有关说法正确的是
A.用15N标记核苷酸,弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律
B.用3H标记亮氨酸,分析出分泌蛋白的合成和分泌途径
C.用180标记C02,探明了光合作用中产生的02来自于C02
D.用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌,证明了DNA是遗传物质
5.右图是显微镜视野中某细胞的一部分,有关该细胞叙述正确的是
A.图示为光学显微镜下的细胞结构
B.图中有两个中心体
C.砌队仅存在于结构1、6中
D.结构1和3在行使其功能时有水生成成
4.进行生物工程设计时,下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是
组别 |
实验目的 |
实验材料 |
材料特点 |
1 |
动物细胞核移植 |
卵(母)细胞 |
细胞大,细胞质能有效调控核发育 |
2 |
体细胞诱变育种、 |
愈伤组织细胞 |
分裂能力强。易诱发突变 |
3 |
植物体细胞杂交培育新品种 |
花粉粒 |
易于获取,易于培养 |
4 |
烧伤患者皮肤细胞移植 |
自体皮肤生发层细胞 |
分裂能力强,且不会引起免疫排斥 |
A.1 B.2 C.3 D.4
3.关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中,错误的是
A.癌变是正常细胞发生基因突变的结果
B.个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的
C.细胞分化将造成不同细胞间蛋白质种类的差异
D.细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳态的维持等有着重要作用
2.对右图细胞分裂的有关叙述正确的是
A.细胞中有两对同源染色体。两个四分体
B.④是由一个着丝点相连的两条染色体
C.其后期移向同一极的染色体均为非同源染色体
D.细胞有中心体,无细胞壁,可以断定该细胞为动物细胞
1.若在显微镜下发现一种新的单细胞生物并需鉴定其类群,下列哪种特征可作为鉴定依据
①细胞核的有无 ②核糖体的有无 ③叶绿体的有无 ④膜上磷脂的有无
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
34.(6分)酵母茵生长的最适宜温度在20℃-30℃之间,能在pH值为3-7.5的范围内生长,在氧气充足的环境中主要以出芽生殖的方式快速增殖。大约每1.5-2小时增殖一代。某研究性学习小组据此探究酵母菌种群在不同的培养液浓度和温度条件下种群密度的动态变化,进行了如下实验,实验操作步骤如下:
第一步:配制无菌马铃薯葡萄糖培养液和活化酵母茵液。
第二步:利用相同多套装置,按下表步骤操作。
装置编号 |
A |
B |
C |
D |
|
装置容器内 的溶液 |
无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL |
10 |
1O |
5 |
5 |
无菌水/mL |
- |
- |
5 |
5 |
|
活化酵母菌液/mL |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
|
温度(℃) |
5 |
25 |
5 |
25 |
第三步:用血球计数板计数装置中起始酵母菌数目,做好记录。
第四步:将各装置放在其它条件相同且适宜的条件下培养。
第五步:连续7天,每天随机抽时间取样计数,做好记录。
回答下列问题:
(1)改正实验操作步骤中的一处错误 ▲ 。
(2)某同学第5天在使用血球计数板计数时做法如下:
①振荡摇匀试管,取1mL培养液并适当稀释(稀释样液的无菌水中加入了几滴台盼蓝染液)
②先将 ▲ 放在计数室上,用吸管吸取稀释后的培养液。滴于其边缘,让培养液自行渗入,多余培养液 ▲ ,制作好临时装片。
③显微镜下观察计数:在观察计数时只记 ▲ (被、不被)染成蓝色的酵母菌。
(3)如所使用的血球计数板有16个中方格,每l中方格中有25个小方格,每1个小方格容积为0.1mm3(1mL=1000mm3)。请推导出1毫升培养液中酵母菌细胞的计算公式:
酵母细胞个数/1mL= ▲ 。
33.(7分)某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验,结果如图所示。在预实验的基础上,他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度。
(1)材料用具:生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。
(2)配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液5份,编号1-5。
(3)实验步骤:
第一步:将月季枝条随机均分为5等份;
第二步:将5份枝条的基部分别浸泡在1-5号NAA
溶液中;
第三步:一天后,取出枝条分别进行扦插;
第四步:每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录。
请回答相关问题:
(1)配制的NAA溶液浓度应依次为 ▲ (浓度梯度差为1.0ppm)。
(2)该实验中的自变量是 ▲ ,因变量是 ▲ ,同时要严格控制无关变量。
(3)请设计本实验的观察记录表 ▲ 。
(4)实验开始前进行预实验的意义是 ▲ 。
32.(6分)下面是实验人员在生物实验中遇到的有关问题,请分析回答:
(1)在做还原性糖鉴定的实验中,选择甘蔗为实验材料,实验过程和方法规范,但没有得到理想的实验结果,原因可能是 ▲ 。在做蛋白质鉴定实验时,在2mL蛋白质溶液中加入2mL双缩脲试剂A液后,又加入2mL双缩脲试剂B液,振荡均匀,溶液颜色呈蓝色,最可能原因是 ▲ 。
(2)在叶绿体色素的提取和分离实验中,提取和分离色素的过程操作规范,但得到的色素带中上面两条颜色清晰,下面两条颜色却非常淡,可能的原因是 ▲ 。
(3)在观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片时,可以根据细胞中染色体的 ▲ 来判断细胞分裂时期。
(4)用葡萄糖试纸(尿糖试纸)进行模拟尿糖的检测实验中,判断“尿糖”含量高低的方法是把检测结果与 ▲ 对比。
(5)在含有DNA的氯化钠溶液中加入二苯胺试剂,一段时间后溶液并没有呈蓝色,最可能的原因是 ▲ 。
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