题目列表(包括答案和解析)
2. [答案]B
[解析]硝化细菌是原核生物,没有线粒体,但可以进行有氧呼吸,能将丙酮酸彻底氧化分解,其场所在细胞膜上。
1. [答案]A
[解析]本题考查学生的识图能力,对多因素变量的综合分析的能力。本题的创新点在于突破了以往试题过于强调对单一变量的考查。a点与b点相比,光照强度弱,CO2浓度高,则a点时C3的还原过程弱(C3的去路少),而CO2的固定的过程强(C3的来源多)故C3的含量高。
5.在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体,四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明,交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中,这种现象称为有丝分裂交换。下图是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图,其中D和d, E和e ,F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因。该细胞在发生有丝分裂交换后,产生的子细胞的基因型可能是( )
①DdEeFf
②DDEEFf 、ddeeFf
③DEF、DEf、deF、def
④DdEeFF、DdEeff
A.③ B.①②③ C.② D.①④
[答案解析]
4.假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,右图表示λ值随时间的变化曲线。下列相关叙述错误的是 ( )
A.0-a年,种群数量不变,其年龄组成是稳定型
B.a-b年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型
C.b-c年,种群数量增加,种群呈“S”型增长
D.c-d年,种群数量增加,种群呈“J”型增长
3.下列关于微生物的叙述错误的是( )
A.圆褐固氮菌能将无机氮转化为NH3,是自养型生物
B.硝化细菌能利用NH3中的能量,是化能自养型生物,是生态系统中的生产者
C.蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用,有核糖体、细胞膜和细胞壁等结构
D.酵母菌的基因的编码区有内含子和外显子之分,而乳酸菌无此之分
2.下列关于细胞器的叙述不正确的是( )
A.神经细胞合成糖蛋白需要核糖体、内质网、高尔基体的参与
B.硝化细菌没有线粒体,不能将丙酮酸彻底氧化分解
C.核糖体是分布最广泛的一种细胞器,是氨基酸脱水缩合的场所
D.高尔基体在植物和动物细胞中可以执行不同的功能
1.右图表示将某种植物放在不同浓度CO2环境条件下,其光合速率受光照强度影响的变化曲线。a点与b点相比,a点时叶肉细胞中C3的含量是( )
A.高 B.低
C.基本相同 D.无法比较
5.(每空2分,共10分)仔细观察下列各种结构模式图,据图回答问题:
(1)上述各图结构中共有的有机物是 。
A、B共有的细胞器是 。
(2)A图为置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞,这是由于细胞壁与
[ ] 发生分离所致
(3)A图所示的细胞发生质壁分离复原后,若在离体条件下脱分化、再分化,其增殖过程中会周期性消失和重现的结构有 。(写出结构名称)K^S*
(4)在做噬菌体侵染细菌的实验中,怎样获得含32P标记的C图中的生物?
。
福建省安溪县2010届高三上学期期末统考
4.(每空1分,共7分)下图为人体神经元细胞模式图,据图回答:K^S*
(1)④的形成主要由[ ] (细胞器)完成,
(2)此神经元细胞核中 (有/无)胰岛素基因。
(3)若刺激A点,图中电流计将偏转 次。K^S*
(4)⑤的释放方式是 。该过程 (有/无)消耗能量。
(5)药物麻醉的原理可能是:抑制神经递质的分泌或抑制 。
(6)若抑制该细胞的呼吸作用,一段时间后,发现神经纤维在一次兴奋后,其细胞膜不能再恢复到外正内负的状态,这说明神经元在恢复到静息状态时,带电离子通过细胞膜的方式为 。
3.(每空2分,共14分)某表现型为黄果(A基因控制)高茎(B基因控制)的二倍体纯系作物品种,在栽培过程中,偶然发现甲植株结出红果,乙植株变成矮茎。请回答下面问题
(1)假设该作物为雌雄同株,甲、乙两植株的基因型分别为___________、___________。
已知这两对相对性状独立遗传,请你用甲、乙两植株为亲本,设计杂交实验培育出红果矮茎的新品种。
实验步骤:①___________________________________________________________;
②然后____________________________________,即可选出所需的新品种。
(2)若该作物为雌雄异株,要检测B基因是否位于性染色体上,应选用具有_________性状的植株为父本,选用具有_________性状的植株为母本,两亲本杂交,如果子代性状表现为_____________________________________________________________,
则说明B基因在性染色体上,否则B基因在常染色体上。(要求写出具体性状)
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